美国音乐家的成长历程(三)

2019年02月11日 美国驻华大使馆


罗谢尔2009年4月在厄瓜多基多市参加独奏演出。厄瓜多交响乐团给她伴奏。(图片由本人提供)

美国音乐家的成长历程(2)

《雾谷飞鸿》已经采访过美国音乐家罗伦(Lauren Hunt),介绍了她学习法国号和大提琴的经历。不过,她们家培养的音乐家不仅仅是她一人:罗伦的姐姐罗谢尔(Rachelle Hunt)也是一位职业音乐家。

罗谢尔开始学习小提琴的时候才三岁半,五岁的时候有一次经历让她充分意识到她多么喜欢拉小提琴。当时她妈妈在组织庭院旧货出售时让罗谢尔站在花园里练小提琴,来买东西的人纷纷把硬币扔到罗谢尔的小提琴盒里。罗谢尔一想,自己这个五岁的小孩儿都可以赚钱,便十分有满足感,也就产生了学习的动力。

八岁的罗谢尔(图片由本人提供)


罗谢尔十几岁的时候开始对音乐表现出一种更加认真的态度,当时也参加了一个以古典音乐为主题的名为《Encore》(返场表演)的夏令营。历时六周的夏令营的重点项目是举办强化的、专业音乐班。通过参加这个夏令营,罗谢尔“受到启发,开始延长练习的时间了,也认识了像她那样年纪对音乐感兴趣的青少年”。

当罗谢尔上高中时,她每天练习的时间已经达到四、五个小时了,但是平时不能连续练那么久。“从身体角度来看需要把练习的时间分成小段,每一段最多一个钟头左右,要不然很容易得肌腱炎、腕管综合症等疾病。从精神角度来看也是如此,如果你坐下来练四个小时,但经常走神,效果远远不如20分钟专心的练习。”

大部分小孩不喜欢练琴,罗谢尔也不例外。因此,她的父母经常给她一些小奖励,比方说,如果罗谢尔晚饭前已经练好了小提琴,并且把蔬菜都吃完了,那就可以吃甜点。或者,妈妈会用孩子的练习安排做一些简单的游戏。总而言之,一直到孩子10至13岁的时候,最好有家长陪伴孩子练琴。“其实下最大功夫的是我母亲,因为是她督促我们练习。”

罗谢尔2018年5月随法兰克福广播交响乐团去中国演出(图片由本人提供)


后来罗谢尔继续在莱斯大学研习音乐,本科毕业之后获得了富布赖特(Fulbright)奖学金去德国杜塞尔多夫学习音乐,也开始熟悉欧洲的古典音乐圈子。罗谢尔现在在法兰克福广播交响乐团拉小提琴。她说:“每一个交响乐团都有所不同,每一个交响乐团都有自己独特的特征。法兰克福广播交响乐团是一个非常友好的乐团,同事之间的关系非常好。”2018年5月到6月,罗谢尔随乐团一起到中国演出,去了上海、武汉、深圳和广州。她说:“我们玩得开心,吃得也很开心,很期待下一次再去中国。”

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