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一项最新的调查显示，亚裔学生拥有的经济资源和其必须承担的上学费用之间的落差最大。

法律和社会政策中心(Center for Law and Social Policy)在去年12月对教育部2015-2016学年的数据进行统计，并计算出学生拥有的经济资源和其必须承担的上学费用之间的落差。

调查发现四年制公立大学低收入学生的落差的平均值为12,792美元，而亚裔美国学生的这一数字却达到了16,756美元。

而且这一落差不仅仅局限于公立大学的低收入学生，无论是公立还是私立学校，无论收入水平如何，亚裔学生相比其他族裔都“更缺钱”。

调查还显示每四个学生中大约就有三个不能承担全部学习费用，这比2011-2012学年增长了23%。在四年制公立大学中，75%的学生不能承担全部费用，而亚裔的比例为79%。

“如果从普遍程度的来说，非裔学生应该更加需要经济帮助，”该调查组织的高级政策分析员瓦里茨(Lauren Walizer)说，“但是从整体的具体数目来说，亚裔美国学生相比于其他族裔需要更多的经济支持。”

例如：该调查将学生及家长共同年收入少于27,900美元以及学生个人收入少于7,200美元的学生设定为低收入学生，这一群体中亚裔学生如果参加两年制社区大学，平均需要8,507美元的经济资助，而整体的平均值为6,903美元。

该调查的工作人员表示，由于缺少更多的数据信息，很难分析这一现象的具体原因。

一个比较合理的原因应该在于亚裔群体内部的收入差别——虽然在高收入人群中，亚裔的收入平均值已经高出白人，但亚裔的低收入人群却比白人低收入人群“更穷”。

不过对于这一分析结果，印第安纳大学伯明顿分校的吴教授(Ellen Wu)表示，由于亚裔这一概念过于广泛，这一结果可能并不准确。“只有分解这些数据，我们才能更清晰地了解这些社区都在经历什么、他们面临什么样的问题、以及更好地解决问题。”吴教授指出，“这样我们才能更好地利用资源。”

此外吴教授还表示，这一调查也指明了一个更深层次、很早就被提出但仍然常常被忽视的问题：亚裔是模范少数族裔。“这些经济援助的决策人可能认为亚裔可以承担高等教育，这显然这不是真的。”