世界名校一定是很多准留学生的心之所向，但想要顺利拿到offer除了高标准的标化成绩、完美的GPA、优秀的课外活动、文书也是非常重要的一环;要知道名校的录取率可是一年低于一年，申请名校的学生们也是一届比一届优秀，那么在这么多优秀的竞争者中如何让面试官对你印象深刻，一份好的文书是必不可少的!

　　那么什么样的文书才能让顶尖大学的招生官眼前一亮呢?

　　前段时间US.News的采访为大家完美回答了这个问题。USnews采访了美国排名前15的一些综合性大学或文理学院的招生官，他们分享了一些他们眼中与众不同、脱颖而出的大学文书例子!一起来看看吧!

　　1、将过去的经历与未来的计划建立联系

　　Abigail Conyers 威廉姆斯学院招生官

　　Conyers去年读到过一篇让她印象深刻的文书。这篇文书阐述了申请者想在威廉姆斯文理学院学习语言及神经科学的愿望。文中申请者讲述了自己给患有痴呆症的奶奶讲故事的经历，以及在这个过程中他是如何逐渐对语言产生热爱的。与此同时，为了更好地了解痴呆症，他也加入了神经科学实验室。他希望在大学里能够继续钻研，了解大脑是如何产生语言的同时，也对痴呆症有更多的了解。Conyers说：这个申请者将自己生活经历贯穿在他的整个申请材料中，将所有经历联系在一起，帮助招生委员会准确地了解到他深切关注的问题。

　　2、不要试图去揣测招生官的心思

　　Ellen Kim 约翰霍普金斯大学本科招生主任

　　Kim提到一篇申请文书，描述了一个学生每天早晨为大家朗读晨间公告的工作，这篇文书让他记忆犹新。在文书中，这个学生介绍了自己为什么坚持每天花几分钟来做这个工作，以及通过这个工作他想达到的目标。虽然在一般人看来，阅读晨间公告这个工作平平无奇，不能展示申请人在高中的成就，但这篇文章让招生官更好地了解到申请者的个人特点，例如，招生官可以了解到当学生兴奋时他会有怎样的举动，他在社区中会扮演怎样的角色。

　　3、申请文书也可以写得很有趣

　　Sam Prouty 明德学院招生办副主任

　　Prouty说，申请文书也可以写得很有趣。他去年读到一篇文书，是写一个学生收集Pez饮水机的，这个学生甚至有一个专门的储物间来存放自己的收藏品。他在文书中描述了自己跟别人介绍自己这个特殊的癖好时，不同的人各种有趣的反应。Prouty说，这篇文书不仅内容很吸引他，学生写作的方式也让他觉得很有趣。他强调：“招生官在看申请文书时，不希望看到你和其他人是一样的。恰恰相反，我们希望了解你的奇特之处、你的个性特征。如果你很有趣，你应该在文书中展现出你的有趣。如果你觉得自己不是搞笑的风格，你也大可不必非要尝试搞笑。我们希望你能够通过你自己的风格和方式，给我们讲一个关于你的故事。”

　　4、展示自己对所学专业的热情

　　Jarrid Whitney 加州理工学院 招生及财务援助办公室执行主任

　　理工学院要求申请者们展示他们对数学和科学的热情，而这并不一定要通过一个个正经的学校活动来展示，也可以通过修补车库或组装电脑之类的小事情来体现，要紧的是不同内容之间一定要保持相关性。Whitney说他读过很多文书，都是讲述申请者小时候玩乐高的经历让他们想在长大后成为一个工程师的。选择这样一个很多人写过的话题有利有弊，主要还是要看怎么来写。他读过一篇文书，讲述了申请者高中的各项活动都与小时候玩乐高的经历密切相关，他觉得那是他读过最好的一篇写乐高的文书。

　　5、展示你将成为一个什么样的学生

　　J.T.Duck 斯沃斯莫学院招生办主任

　　Duck最近读了一篇申请文书，文书作者是一个超级男性化的“家伙”，他称自己为“兄弟”，让Duck觉得非常新颖。这个学生讲述了自己每天在学校里和他的朋友们“称兄道弟”，建立良好的关系。放学回家后，他会登录多人在线视频游戏，与他的朋友们探讨一些让人感到受伤的话题，例如提出约会却被拒绝之类的。在Duck看来，这位申请者虽然写的是他与“哥们儿”一起玩电子游戏的故事，但他可以从这个故事中了解到，这个申请者是如何与其他人建立联系的。

　　6、展示自己善于的角色

　　Lee Coffin 达特茅斯学院招生及财务援助办公室主任

　　在Coffin欣赏的一篇申请文书中，申请者描述了他作为一名剧组成员及舞台监督，是如何在剧院里做好一个幕后工作人员的工作的。这篇文书很好地展现了这个学生未来在大学中能够扮演的角色，也出色地阐释了为什么他想要学习戏剧。Coffin说：“有时申请者希望突出自己非常厉害的经历，他们会努力写出一篇文书来展现自己的完美，但最终这样的文书并不会为他们的申请增光添彩。”

　　杜克大学前招生官教你如何实操文书

　　话说，很多学生在写文书的时候都会掉入下面这个老掉牙的模式：

　　“我遇到了一个问题;某次经历给我带来一次顿悟;我解决了我的某个问题，变成了一个更好的人。”

　　其实作为阅人无数的招生官来说，他们心里清楚的很哪些是真正申请者的感悟，哪些只是申请者看到这样写有机可乘而费劲心思编造的感悟;可以试想一下，你每天一早来到招生办，喝着咖啡，登陆学校的系统，开始看申请材料。盯着屏幕，什么样的文书主题会让你眼前一亮?

　　在看了一天申请材料，看到第10个、第20个国际学生“某个经历带来某个顿悟让我变成一个更好的人”的文书时，你会怎么想?乏味、糟糕，甚至再多读一篇都是对自己的折磨。这时候，如果哪一篇文书能让你眼前一亮，能让你“拍案叫绝”，忍不住要和同事分享，这篇文书的作者是不是就脱颖而出了?

　　所以，你的目标是写一份让招生官爱上你的申请书。招生官喜欢阅读许多不同主题和题材的文章，只要文章是真实可信的，同时也表达出学生真正的想法，并且还包含了以下这四点，就是一篇优秀的文书。

　　1、为什么要申请这个大学及这个项目(专业)?(动机)

　　2、你有哪些经历和材料可以证明你能够胜任这个项目未来的学习和研究?(现在的水平)

　　3、你期待未来在这个项目中获得什么，有什么计划?(未来展望)

　　4、一般要求篇幅不超过两页A4纸或更少。(字数限制)

　　那么具体如何操作呢?前杜克大学招生官给出了下面13条建议。

　　1. 整理要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要急于一时间完成所有文书。一篇申请文书可以变幻多个版本，可以用到很多地方。最重要的是彻底理解题目，深入到潜意识中，能一直头脑风暴。随身携带纸和笔，因为你从来不知道好的想法何时就会蹦出脑海。

　　2. 挖掘和了解写作的主题——你自己!想清楚才能写明白。如果只是坐下来写，对主题没有深思熟虑，没有最大程度的了解自己，那么你很有可能遇到写作障碍，最后文思枯竭。

　　3. 自我评估。你看到多少个版本的自己?每个版本是否有对应展示的主题?了解自己的兴趣，才能以及目标，这需要一定的时间。多问问自己，例如：乐于帮助别人吗?渴望投身于公共服务吗?有与生俱来的经商才能吗?

　　4. 决定用什么材料向大学展现自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文书的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。

　　5. 阅读其他成功申请文书，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。

　　6、选择一篇申请题目进行写作。基于现有素材，构建中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。

　　7、限制自己在某一时间内完成初稿。初稿是不可能完美的，要接受这一事实。初稿阶段最重要的是把想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。

　　8、完成初稿好，搁置几天。这几天的远离让你能客观对待初稿。如果需要，你可以开始另外一篇申请文书的写作，过程相同。

　　9、寻找你重视其评价的人，请他们阅读你的申请文，并给出反馈。问他们一些问题，如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你认为需要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?但是要注意的是，最终决定权还是在自己，你可以参考别人的意见，但是不要让别人左右你文书的思路。因为也出现过同学参考了太多人的意见之后，把文书改的面目全非，最后收到拒信的例子。

　　10、大声朗读文书。你会惊奇地发现你的耳朵可以识别错误的语法、拙劣的表达及其他。

　　11、重视开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。这里提供几种开头方式供参考：以有趣的或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;以引用切入;以评价有报道价值的或众所周知的事件开始。结尾的表达方式有：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。

　　12、修改。修改会提高写作的质量。从初稿到终稿要经过一两次修改。如果你想要写出优秀的申请文，修改是必要的，其实很多失败的申请文不乏有价值的想法。

　　13、校正。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。

　　附：纽约时报2018年美国大学申请文书范文精选一篇：

　　Eric Muthondu

　　秋季入读哈佛大学

　　These are the two worlds I have inherited, and my existence in one is not possible without the other.

　　My grandmother hovers over the stove flame, fanning it as she melodically hums Kikuyu spirituals. She kneads the dough and places it on the stove, her veins throbbing with every movement: a living masterpiece painted by a life of poverty and motherhood. The air becomes thick with smoke and I am soon forced out of the walls of the mud-brick house while she laughs.

　　As for me, I wander down to the small stream at the ridge on the farm’s edge, remembering my father’s stories of rising up early to feed the cows and my mother’s memories of the sweat on her brow from hours of picking coffee at a local plantation.

　　Life here juxtaposes itself profoundly against the life I live in America; the scourge of poverty and flickering prosperity that never seem to coalesce. But these are the two worlds I have inherited, and my existence in one is not possible without the other. At the stream, I recollect my other life beyond this place. In America, I watch my father come home every night, beaten yet resilient from another day of hard work on the road. He sits me and my sister down, and though weary-eyed, he manages the soft smile I know him for and asks about our day.

　　My sister is quick to oblige, speaking wildly of learning and mischief. In that moment, I realize that she is too young to remember our original home: the old dust of barren apartment walls and the constant roar outside of life in the nighttime.

　　Soon after, I find myself lying in bed, my thoughts and the soft throb of my head the only audible things in the room. I ponder whether my parents — dregs floating across a diasporic sea before my time — would have imagined their sacrifices for us would come with sharp pains in their backs and newfound worries, tear-soaked nights and early mornings. But, it is too much to process. Instead, I dream of them and the future I will build with the tools they have given me.

　　Realizing I have mused far too long by the water’s edge, I begin to make my way back to the house. The climb up the ridge is taxing, so I carefully grip the soil beneath me, feeling its warmth surge between my fingers. Finally, I see my younger cousins running around barefoot endlessly and I decide to join their game of soccer, but they all laugh at the awkwardness of the ball between my feet. They play, scream and chant, fully unaware of the world beyond this village or even Nairobi, but I cannot blame them. My iPhone fascinates them and they ask to see my braces, intently questioning how many “shillings” they cost. I open my mouth to satisfy their curiosity, but my grandmother calls out, and we all rush to see what she has made.

　　When I return, the chapatis are neatly stacked on one another, golden-brown disks of sweet bread that are the completion of every Kenyan meal. Before my grandmother can ridicule me in a torrent of Kikuyu, I grab a chapati and escape to find a patch of silky grass, where I take my first bite. Each mouthful is a reminder that my time here will not last forever, and that my success or failure will become a defining example for my sister and relatives.

　　The rift between high school and college is wide, but it is one I must cross for those who have carried me to this point. The same hope that carried my parents over an ocean of uncertainty is now my fuel for the journey toward my future, and I go forward with the radical idea that I, too, can make it. Savoring each bite, I listen to the sound of neighbors calling out and children chasing a dog ridden with fleas, letting the cool heat cling to my skin.