前两天，去朋友家串门，一进屋，就看到她6岁的儿子坐在沙发上看电视，朋友连吼带拽让他跟我打招呼，结果他勉强抬头看了看我，接着看电视了。

朋友一脸无奈的说：

我笑了笑说：“还不是你惯的”。

以前聪聪吵着闹着粘妈妈做游戏时，妈妈总是手上有事或者在玩手机，便让聪聪自己看电视。

久而久之，聪聪每天睁眼就说要看“小猪佩奇”、“汪汪队”，朋友没招了，只能一味的忍让。

看着眼前的聪聪，朋友觉得他不是自己的儿子，而是电视里的孩子。

曾有一份来自全国各大医院的汇总报告，提醒为人父母者注意：每年的寒暑假过后，开学之前，医院里的眼科就诊儿童人数猛增。

相信很多父母因为孩子看电视这个问题也像朋友一样焦虑与头疼。那究竟该不该让孩子看电视呢？我们先来看下孩子爱看电视背后的心理动态。

父母爱的缺乏

其实孩子沉迷电视，背后的主要原因就是家长，一般0-6岁的儿童，正是需要爱的高峰期，一旦在爸爸妈妈那得不到满足，他便会在电视上需求安慰，毕竟完美的故事情节和设计正是他们内心所期盼的。

错误的认知

当家长看到孩子对着电视手舞足蹈时，往往会认为电视对孩子的智力有促进作用。

而且更多时候，家长因为想多点休息时间就放任孩子看电视，所以不知不觉间，电视就担任起了“保姆”的角色。

孩子的逆反心理

当孩子逐渐长大，很多家长认识到电视势必阻碍学习，于是使用各种方法不让孩子看电视，这样一来，不少孩子便有了逆反心理。

尤其十岁左右的孩子，正处在叛逆期，你不让他看电视，他偏偏要看，你的阻止反而让孩子产生强烈对着干的念头。

几年前，英国就有专家向国会递交报告，建议政府制定法律禁止家长让年龄低于3岁的儿童看电视。

美国儿科协会建议2岁以内的孩子不要使用电子产品，2岁后直到学龄前有选择性地使用。

而澳洲明确禁止2岁以下的孩子观看任何电视节目，2-5岁的孩子每天也只能看1小时。

针对0到3岁儿童进行的研究表明：

因为宝宝三岁以前，脑部正以一种独特的方式快速地发展，即使是玩着自己的手指，都牵涉到脑部神经掌管弯曲、伸缩、拉直、抓紧等模式。

宝宝玩玩具时，会通过咬、戳或丢来研究玩具，从中学到空间、声音，得到一种胜任的满足，这种关键性的脑部发育停止在3岁以前。

而当宝宝盯着电视看时，什么也不会做，就等于被催眠了一样。这时这些精神中枢的通路都将停止建立。看电视损伤孩子的视力的同时也剥夺了孩子学习生活经验的机会。

所以三岁以前最好不要让宝宝看电视。因为过早看电视，会威胁宝宝健康，尤其是对大脑，会造成不可逆的损伤。

此外，电视画面中的某些暴力画面一旦被孩子看到，就会让孩子产生攻击性，早就有研究表明，大多数儿童的反社会行为（打架、逃学、撒谎等）均跟电视有关。

有“妈妈导师”之称的蒋佩蓉在《下一代的竞争力》中这样阐述：

1、限制电视的使用。当你们确实要看电视时，仔细研究并选择节目，再陪伴孩子一起收看，看完接着分析、讨论其内容。

2、 对幼童而言，确保他们理解他们正在观看的东西不是真实的，不要因此对现实感到困惑。

3、 一起收看并讨论一则电视广告。解释这广告是怎样被设计出来，是如何让你想花钱买它推销的东西的；也可以分析当一个玩具或商品售出后，谁从中获利最大。

在你的孩子选择或收看电视节目（正如他要选一本书来读，或选一个产品来买）时，帮他培养洞察力。告诉他要做一个有判断力的聪明的消费者。

4、不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。那只能增加它在你孩子心目中的价值。

5、 不允许在做饭或做家庭作业期间看电视，除非网络或电脑对你的孩子完成其功课而言是必要的。

6、和你的孩子一起干种种家务，而不是你自己做家务，把电视当临时保姆用。

7、读书，相互对着朗读，互相一起朗读。

8、 花时间和人相处，玩真实的游戏。

9、 每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题。

孩子的童年里想摆脱电视是不大可能

但在这方面

希望家长能更好地安排和计划

不能依惯孩子致使其沉迷