本周二（1月29日）晚新东方前途出国学术项目推广管理中心的朱宏希老师为童鞋们带来了一场十分精彩的直播《中英学术差异大揭秘》！通过对学术差异、教育方针差异、语言环境差异、思维模式差异、课堂模式差异和评分系统差异解析，为大家揭开了海外学术的神秘面纱。直播中，大家纷纷留言，或表达自己的感想，或提出自己的疑问。讲座后的问答互动中，宏希老师也为部分同学的问题作出了详细的解答。

锵锵锵~~~

为了让更多的筒子们了解英国教育，便于留英后可以更加顺利地度过适应期，小编特别整理了5个常见问题回馈给大家！

无论是本预还是硕预，学术论文都是不可分割的重要部分。英国预科升学要求分为学科要求和学术英语要求。其中，学术英语主要体现在论文写作上。

UCL（伦敦大学学院）必修课

KCL（伦敦国王学院）必修课

大体来说，预科成绩一半体现在学术英语上，其中论文占绝对主体，有些学校还会要求做学术演讲（Presentation）。所以，论文在预科期间量会很大，论文成绩会对升学产生重要影响。

首先理工科也不能忽视学术写作，据我们统计，理工科的相关学术写作（报告类）和学术演讲在英国大学的测评模式中占据40%-60%左右。另外 ，我们的英领课程除了学术写作，也包含相关理工科课程，比如计算机课程、电子电路课程等。理工科的英国系列一定会尽快发布。

“工程王国”布里斯托大学本预必修课程，也少不了学术写作

英国研究生论文要求较高，种类和字数要求也较为复杂。一般在入学一个月左右就会接触论文写作。平时的小论文约为2000字，结课论文约为4000字，毕业论文在12000-15000字左右。至于论文结构，请不用担心，我们的学术英语课程第一节课就是“Paragraph Structure”, 这节课非常重要，所以我们会首先学习它。

不可以选择代写！代写风险超越你的想象！英国对于学术抄袭有系统而明确的规定。英国高校遏制和防范学生学术不端行为的规定包括：

《学院委员会和同级部门的要求》

《学监、教学主任和导师的建议》

《教职工和审查员的指南》

《学生学术指南》

等相关文件，明确界定了学术不端行为的概念与类型、认定程序、调查机构、处理措施和申诉程序，也明确了导师等学校各类人员和各级机构在防范学生学术不端行为中的职责，这些完整的防范学生学术不端行为的规章制度和要求构成了英国遏制和防范学生学术不端行为的制度体系。

另外，英国很多大学都会有专门的反抄袭专家（Plagiarism Officer）。他们的存在是根据学生的平时表现和教授的实际内容综合起来专门用来评判可疑的写作测试，比如论文等。如果确认为抄袭，在处理规定的第一条即规定不存在答辩和撤销抄袭记录。（ “There is no case to answer and dismiss the case” ），怎么样，狠吗？意思就是你永远无法拿到该大学学位了。

莱斯特大学反抄袭专家职责及处罚决定

绝大部分同学选择读语言班，是因为语言成绩没有满足大学无条件录取要求。语言班结束后校方会根据同学综合成绩（主要是论文写作和学术演讲成绩），给予是否可以就读主课的决定。虽然语言班通过率整体很高，但还是存在一定学习压力的。而且语言班老师是不会对思维模式和方法论进行教授，所以建议就读语言课之前有必要先就读英领EAP课程（适用本科）、学术先锋课程（适用研究生）进行学术写作的学习，做到心中不慌。真正就读语言班期间，我们建议可以在认真学习的同时，多多认识一些学长学姐或者提前接触专业老师，对正课专业进行了解，以减轻正课学习期间的压力。