美国大学向来对待Deadline都十分看重，一次小的出错都有可能让孩子无缘梦校。但是疲于应对标化课程学习的学生来说有可能忽略这个问题，因此就需要家长能够站在更加宏观的角度，帮助学生建立时间节点的概念，有计划的完成阶段性的任务，这样学生能够更好的应对申请的节奏。

在申请大学的过程中，我们往往需要同时关注很多事项，比如申请时间、补充材料、考试成绩和推荐信等，有时候需要同时跟进很多Deadline，这时候如果没有一个时间节点的规划，事情就会堆积在一起，难免手忙脚乱。

这也意味着，家长需要比孩子更了解整个申请规划的流程，并且与孩子保持及时有效的沟通。

Steven Ma曾在18年的演讲中曾提到，顶尖学校的美本申请实际上是一个小概率的数字游戏，申请的竞争残酷性早已是毋庸置疑的事实了，据各大高校公布的最新录取数据来看，顶尖的大学的录取率基本在10%左右（如Harvard的不足5%，MIT的6.7%等等），尽管很多学生同样的优秀，名额确极为有限，这就意味着，总会有很多高素质的学生会被拒之门外。

这就需要家长和学生一起要制定切合实际的申请计划——需要为孩子赋予远大的志向，但切不可脱离实际，做出过高的预估。反之，残酷的现实也许会给家长和学生带来极大的挫败感，甚至错失那些真正适合的就读机会。

因此，在择校时，需要家长能够理性的根据学生的标化成绩和课外活动的情况，与学校往年录取学生的表现进行比较，如果学生远低于学校公布的录取水平，那录取的概率就一定微乎其微。

作为家长，应该帮助孩子学着接受失败和不完美，让他们懂得即便没有进入梦校，也不是世界末日。你可以以身作则，设定切合实际的期望，指引合乎现实的方向，鼓励孩子培养和欣赏自己的独特性。

优秀的大学那么多，顶尖的未必是最好的，适合自己的才是最好的。

美国有数千所大学，其中许多都能为孩子提供优秀的教育环境，这也是大学申请过程如此复杂和具有挑战性的原因之一。

做出选择意味着要筛选出数量庞大的学校。每所学校都有自己的优势和弱点，这并不像找到一所好大学并坚持下去那样简单，家长和孩子也应该寻找一所适合孩子个人的大学。

从哪些维度选择适合自己的学校请参考我们往期发过的文章：如何建立正确的择校三观，关于“名气”和合适的问题，Steven Ma在早年的访谈中就曾举过一个例子说明该问题：

对于“名校情结”，美国人本身并不重视大学排名，而更看重学校是否适合自己：如果一个中国学生想读计算机，他同时被耶鲁大学和圣塔克拉拉大学录取了，他会选择哪一所？

相信很多人会选择排名第二的耶鲁大学，但是圣塔克拉拉大学的计算机系很强，并且地处硅谷，周围都是谷歌、雅虎、微软这类大型公司，很多学生在大三就可以在这些公司实习，还没毕业就能找到高薪工作，反而耶鲁大学计算机系毕业却不一定找得到工作。所以真正懂得选择的人会选择圣塔克拉拉大学。

在美国，很多科学家的本科也不是排名靠前的大学，可因为他喜欢这个领域，会努力寻找机会去做这方面的钻研，恰好这所大学的相关专业在美国高校里也是名列前茅的，那他很容易就能成功。

顶尖名校自带的光环那是毋庸置疑的，这就意味着更好的教学设备、资源和师资，无论是学业还是在毕业后的发展，这个光环都能为学生的个人简历镀上一层金。

然而即便如此，一所在很多方面可以称为伟大的学校，不一定能给孩子的个人发展带来最大化的帮助，这里还有一个重要的考量因素，即匹配度。

美国的每一所学校都有自己的特色、环境和文化，强调的是不同的学术因素和非学术性因素，其中非学术因素更是涵盖了学校的位置、周边环境、学生人数、师生比例、费用、奖学金、种族、宗教、学生社团活动、学校风气等等因素。这些特征可能是显而易见的，也可能是无形的，但它们都会真真实实地对孩子产生深远的影响。

一所学校即便拥有优秀的学术和职业资源，它所提供的环境可能也并不适合你的孩子。无论是学术还是个人方面，这都可能对孩子的学习生活产生相当大的影响。另一方面，一所适合孩子的学校，会让孩子有很好的投入和参与感，并给他们最好的机会来充分发挥个人潜能，这也许远比学校的名声来得重要，这都是我们作为家长需要对孩子进行引导的。

TTL顾问在服务学生的过程中，经常会因为升学问题上的意见不统一造成学生和家长冷战的情况——家长诉苦学生叛逆，学生抱怨家长的不理解，这个时候，我们顾问给出的建议就是：定时召开家庭会议。

这就需要家庭所有人找出固定的时间和场所，大人和孩子坐在一起，开诚布公、郑重的讨论升学和生活中遇到的琐碎的事，最重要的是家长要在这个时候了解孩子的想法和当前的动态（有必要的话家长要进行笔头的记录），要对大大小小的选择题统一选项，尤其是像金钱这类的话题还要让学生亲自参与进来，而且要让这种家庭会议成为一种习惯和固定形式。

尤其是升学问题，家长不要什么问题都随时随地，随心所欲的向学生询问，这样的提问会极易引起学生的叛逆和反感，有效的家庭会议一定是促进家庭关系的催化剂。

众所周知，我国的家长向来不擅长和学生们谈论钱的话题，而且通常会出现两种极端：

一种家长说：我们辛辛苦苦赚钱就为供你留学多不容易，你不好好学习怎么对得起我们的付出；

一种父母说：钱的事情不用管，好好学习就行了，我们能搞定。

事实上，以上两种观点都是错误的引导——前者的做法让学生背负心理压力的程度是非常巨大的，当学生遭遇困难和挫折时，这种压力会催生巨大的沮丧；后者的做法则走向了另一个极端：让孩子渐渐失去对金钱的概念，如果感受不到父母的付出，其实也是在剥夺学生心中的爱和感恩，这对学生的人格、财商培养是非常不利的。

在美国的留学生群体中，也不乏因财务状况造成的悲剧。

前几年曾有一起留学生自杀案，就是因为家庭对财务的错误预估，导致孩子学业难以为继。而此前孩子对家庭财务状况一无所知，突逢巨变，手足无措。加上学习上遭遇的挫折，多重压力之下，最终选择了一条不归路。

谈钱并不伤感情，作为家长，更应该主动引导孩子参与到家庭财务的规划中来，这对孩子的未来发展大有裨益。

在孩子的升学过程中，或许会获得很多人的帮助，老师、辅导员、亲戚和升学顾问等。家长在这个过程中扮演的角色会更加特殊，因为除了学习和专业上的指导，孩子需要更多情感上的支持。

申请季孩子会面临各种压力和挣扎，父母的重要职责是帮助孩子更好地协调和解压。作为孩子最亲密的家人，父母是最佳的能引导孩子培养健康习惯的人。充足的睡眠，健康的饮食和良好的朋友关系，都对孩子十分重要。

有时候，为了维持健康状态，孩子不得不退出或减少学术和活动的数量。家长需要帮助孩子意识到，承认自己的局限性不是一件羞耻的事，事实上，敢于做出取舍反而能体现出极大的成熟和时间管理的技巧。

作为家长，我们最重要的力量就是对孩子的爱。爱他们，鼓励他们，支持他们度过这段艰难而紧张的时光。

很多家长对孩子的大学选择投入了巨大精力。你可能对孩子应该去哪里上学，应该学什么，以及现在应该做哪些准备都有自己的一些看法，这是完全正常的，也是很有帮助的。

但值得注意的是，父母永远是孩子人生的引路人，而不是决策人。

作为家长，或许很难看到孩子做出自己不认同的决定。然而，这正是帮助孩子成长为一个自立于世的优秀成年人的重要一步。

自己做决定，自己承担后果，是一个人成熟的标志。你可以在这过程中提供一些指导和建议，但请试着把更多的人生选择权交给孩子自己。

孩子当下所做的决定固然重要，却不是最后的选择。很多人进入大学后会换专业，转学校，甚至毕业后完全改变职业方向，谁都无法预测未来。

最重要的是，无论你的孩子想走哪条路，你都要做一个始终支持他的人，除了指导和建议，更是强烈的爱和关怀。

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