欢迎大家来到每周的沈博说留学讲座时间，今天沈博士主要和大家分享关于“申请2020年9月贵族学校相关规划”。斯隆教育从2013年开办至今，一直致力于帮助意向申请菁英私校的学生，帮助这些家庭满足他们的愿望。所以根据之前的工作经验，也结合2019年9月份菁英私校申请中我们拿到多个录取通知，沈博士把申请过程中的注意事项列举出来，各位家长可以提前做一些准备。

沈博士认为，申请菁英私校最重点的应该是把握四个关键的事项，然后围绕这四个关键的事项，再分别进行相应准备。

留学生中，有在申请过程中走弯路的，也有因为不适合贵族学校的学习氛围，最后被退回来的。所以沈博士结合自己多年从业经验，和家长分析以下问题：家长到底应该怎么看待自己的孩子？孩子到底适合什么样的学习成长环境？适合什么样的学术项目？适合生活在什么样的周边环境？

在了解到申请的目标学校前，沈博士认为首先应该把自己的孩子弄清楚。沈博士接触了很多家长，其中能全面理性且对孩子进行正确描述的家长并不多见，大部分家长不是过高的估计自己孩子，就是把自己的孩子处于一种严苛的状态，总觉得孩子跟社会上那些很成功的孩子有很多差距。沈博士认为每个孩子都是不一样的，他有属于自己的个性。如果去分析，有没有结构化的方面？特别是在考虑到出国去菁英私校留学，从维度上面讲，家长更多的应该关注孩子的哪方面？沈博士总结了五个方面。

家长花了这么多的学费，让孩子离开身边，初心是希望孩子在新的环境下得到远胜于家庭的成长。所以家长一定要清楚，自己希望孩子在哪个方面得到成长，是学术追求，还是艺术体育追求，是个人领导能力追求，还是培养仪态提高自己气质等。清楚之后，家长在看待孩子时，就会更加清晰。后面是应该培养孩子的自信，还是学习的动力，人际交往能力，气质等，然后功利一点，还要实现获得更多校友等等，这个非常关键。

沈博士认为这个是非常重要的一项，也是他在面试评估孩子的申请前看重的首要因素。语言是最基础的能力，如果孩子不能把自己的想法用最为准确的并且他人能够理解的表达形式传递出来的话，这可能就是一个很大的障碍。这也是现在越来越多的私校为什么非常强调语言的流畅程度。

我们经常发现很多学生他并不具备在启发式的教学场所得到足够的训练，他没有启发性思维，没有自己独到的观点，而这一点恰恰成为一个很大的障碍。所以沈博士就思维举例：沈博士曾经在艾普比跟面试官交流，可能在和学生面试的时候，面试官会要求你描述自己的卧室。

以上三种描述没有对错。但是面试官通过你的描述可以了解你的思维特征。从这个角度上讲，你的思维特点体现得非常明显。孩子是什么特征？它是从一个点跳到另外一个点，连续不断的跳，还是逻辑非常紧密等。

很多孩子在学习的过程中，都是“要我学习”的心态。到一个时间点，早上起来做什么，上学做什么，放学去哪补课，周末应该做什么，都是被安排好的。

其实每个孩子都天赋异禀，都有属于自己天生的本事，问题是这些本事被蒙蔽了，怎么样才能够让它外化出来。如果我们能够看到孩子自己的内在驱动力，看到孩子在谈到某个话题的时候两眼发光，就不用你去帮忙了，他自然而然的就会往前进。所以找到孩子的内在驱动力，给他一些资源和帮助。教育不是把篮子装满，而是把心点亮，这句话的观点就是讲点亮孩子的内在驱动力。

斯隆教育的老师在帮助孩子申请时，也在不断的找哪一点是孩子的亮点，在谈到这一点的时候，你能明显感觉到孩子两眼放光，有说不完的想法。

很多孩子的学习方式跟我们有很多不同，有些是内在非常强的求知欲望，他对什么东西都好奇，就像一个海绵一样，他只要有这个环境，他就吸。有些是源自于个人的自尊。我不想落于人后，我希望出人头地。另外也有可能是自己很强大的内驱力，他清楚知道自己的方向，然后围绕着这个方向去做。

最近刚好是第一学期期末成绩出来的时间。所以沈博士走访了很多学校，去拜会了不同的小朋友，和每一个小朋友花费一些时间交流他们来到加拿大留学之后的变化。在这个过程中，孩子有很多方面，他的学习模式、现在达到的学习成绩的背后意味着什么等等。

因为这是我去年跟艾普比现在的招生办主任Luke跟我在交流。我说Luke你看了那么多学生，能不能聊一下你选择学生的标准是什么？他谈了两点：

（1）语言思维能力（见上文）。

（2）西方式的思维特点。

什么叫做西方式的思维特点？就是说你不是人云亦云的，你有独立判断的思维和观点，并且你能够有一套能够支撑你观点的逻辑分析过程。在这个过程中你知道如何保持自己独立思考，也知道去珍惜和尊重每个人自己的独特自由观点。这就是西方式的思维特点。

适合孩子的学校最为关键，什么叫做适合？在了解孩子的情况下，观察学校和孩子的匹配度。在看学校的过程中，家长应该看重哪些方面，沈博士建议可以着重考察这六个方面。

首先办学理念非常的重要，以艾普比和圣安德鲁斯举例来说。艾普比的观点是培养学生成为社会未来的领导者，社会精英。从这个角度上讲，它强调个体的方面是要远胜于圣安德鲁斯的。在圣安德鲁斯的理念中，学校是孩子四年成长中非常重要的支撑，它希望同学们建立一个非常深厚的同学友谊，并且希望圣安德鲁斯成为未来学生有所成就后还经常想回来的地方，这就是办学理念的不同。

进入校园之后，校园中的每个人是否会和你友善的打招呼，是否能够让你感受到他们对你的关心，是否毫无保留的在介绍自己等。

学术项目较为专业，此处不展开说明。

很多学校都会提供课外活动，例如艾普比提供全球领导力证书。

学生毕业后去了哪里？是到美国常青藤，还是在加拿大还是在其他地方？他们的入学情况怎么样？我想去这个学校申请难不难？很多家长是这一点看得很重。所以了解学校非常重要。了解学校的最好方式就是进行教育考察，亲自到学校去看一看。

沈博士的观点是百闻不如一见，这个过程是非常关键的。家长可以知道学校不是空洞的存在，不仅仅是一个设施，它是由学生、老师及教职员工构成的。作为成年人，我们的优势非常明显。学校在组织你的考察过程中，会有很多细节让你看到学校的管理。

入学要求也是家长必须重视的一点。

因为时间的问题，沈博士分享了前面三项。在之后的“沈博说留学”栏目中，会针对“学生如何规划”来和各位学生及家长沟通交流。