再造低分逆袭经典：Yu同学被维克森林大学ED2录取，课外活动又成“智胜”关键？,TTL星腾科高端留美微信公众号文章

意外之喜

2月15日，春节节后寻常的一天，忙碌的春运和人们的假期都即将画上句号，前一天还披戴着惊喜落下的雪，只停留了一个夜晚就消失的无影无踪，我们像是随时都做好了迎接好消息的准备，中午时分，Yu同学被WFU（维克森林大学）录取的喜讯传来，所有人都高兴坏了，意外之喜？还是意料之中？大家都在惊讶这个TOEFL只有101的小伙子是如何被排名27的维克森林录取的？

收到的Offer

学生背景

SAT：成绩中等，具体分数保密

TOEFL：101分

GPA：3.6

课外活动（部分）：

领导组织“HT Programming Club”

担任“Spartan Times School Magazine ”设计师

“Community Service Club”志愿者，成员

“Summer@Brown”学生

学校背景及录取指标

维克森林大学（WFU）是美国极富盛名的综合性研究大学。因小班制精英教学体制，维克森林也被称作“南哈佛”、“常春藤的小后门”。在2019USNews排名中，WFU排名第25位，相对其他TOP30，WFU在国内的知名度相对较小，原因主要在于WFU对招收国际学生相当严格，申请该校，学生需要递交5篇文书，因此WFU也成为了全美TOP30中国际学生人数最少的学校。

Wake Forest University

WFU今年申请季WFU本科录取标准如下：

TOEFL：100

SAT：1320-1500

GPA均分：3.59

三圈理论Size&申请季策略

Yu于2016年加入了TTL，顾问团队就通过Intalk（深度访谈）对Yu此后两年的申请计划做出了具体的考试规划和详实的课外活动规划，其中，顾问团队利用TTL独创的彩虹理论分析，对Yu做出了课外活动的角色定位：成为富有亲和力、领导力、执行力的演说家。

在后文对Yu课外活动的分享中，我们会看到顾问们是如何利用该定位为Yu兼具故事性、个性化的课外活动打造给出的必要建议。

TTL彩虹理论：TTL 的文书体系是基于顾问与孩子们的 Intake 深度访谈，得出孩子们的 Strategic Positioning（个人战略定位）就像彩虹的赤橙黄绿青蓝紫，通过表现领导力、同理心、学术研究能力、实干精神、艺术天赋、体育天赋、社会经验 7 个方面，将文书内容与个人活动相结合，抓住学生核心而深层次的个人特质加以升华。

直到申请季的阶段，Yu按照计划分别经过了4次的考试，其SAT和TOEFL的成绩只定格在非常一般的分数（其中TOEFL为101分），按照TTL“三圈理论”，顾问团队对Yu的情况进行了匹配，制定了以下申请季策略：

由于Yu在标化成绩存在的明显短板，所以在保持标化、GPA持续跟进的基础上，扩大Yu在课外活动、个人软实力及文书方面的优势，因此在Yu12年级的时候我们及时为他申请了布朗夏校以提升Yu的学术实力且力争拿到布朗教授的推荐信，此外在选校方案上，我们给出的建议也是在范围内选择不需要提供SAT成绩的学校作为申请目标。

TTL创始人兼CEO Steven Ma首创“三圈理论”

然而关于申请USNews Rank 27的WFU却有一定偶然的因素。

WFU进入我们的视野是由于Yu的一位WFU在读的学长推荐，在学长的建议下Yu亲自奔赴学校进行了访校之旅，正是这次对WFU的深入全面的了解最终驱使他的家庭做出了申请WFU的决定。

尽管考虑到Yu的标化成绩距离WFU的录取分数标准还有相当的一段距离，但顾问们还是愿意为了他的梦校全力以赴，经过慎重、细致的讨论，家庭和顾问们最终一致决定在维持原选校策略的同时加入了对WFU的ED2申请，而正是这次申请让Yu能够梦想成真。

成功逆袭的原因

1、学生的努力和家长的配合

我们把成功申请的最主要原因归于Yu同学的努力和有效的执行力，尽管在合作刚开始的一段时间，Yu几乎拥有和大多数属于这个年纪的同龄人的问题，但是在家长、TTL顾问、学校等多方面教育的受益下，Yu还是能够将顾问团队的申请计划和建议有效的落实，从故事性的课外活动打造到面试时对面试技巧的应用，Yu都没有令大家失望，其中，在这2年多的时间里，Yu的父母不仅一直都在积极的鼓励着孩子，并且能够及时掌握申请的进度，以理解孩子的想法和信息，这一定是成功必不可少的因素。

2、课外活动和文书“智胜”

毫无疑问，TTL在17年的服务过程中总结的“三圈理论”、“彩虹理论”等智胜的理论和方法扮演了成为了成功录取的关键，不打没有把握的杖，早在Intalk环节之后，申请的侧重点和课外活动的宏图都被制定了出来，而学生所要做的就是执行照做这么简单，完全不用顾及什么时候该刷分，还是该参加课外活动，又该参加什么样的活动，我们相信，好的战略要比战术重要得多。

在以Vinnie（TTL教育顾问）为核心的顾问团队的建议和帮助之下，Yu作为组织者创建了“HT编程俱乐部”，以研究HTML编程语言用于设计网站和创建手机应用程序，并且在他的带领下，团队经过8个月的编写和调试，一款名叫“Spartapp”的应用横空出世：这款应用的出现优化了Yu所在学校学生在移动端选课和课程智能管理上存在的很多问题——以至于有86%的同学在APP发布的当天就下载了应用，并且，应用很快被推广到了全校，甚至很多其他的学校也都纷纷普及了这款应用，这个经历也成为了Yu在美本申请时一项关键的课外活动背景。

“Spartapp”

除此之外，根据“三圈理论”的Size，为了弥补Yu在学术方面的软实力，另一个值得称道的经历是在他12年级的暑期，我们的顾问成功帮助他申请到了参加“Summer@Brown”（布朗夏校）的宝贵资格，在这持续3周的时间里Yu完成了包括商业，经济，技术和设计课程的4门专业的学习，Yu不仅出色的完成了这项含金量十足的夏校研学任务，在学术背景方面得到了很大的提升，还得到了布朗大学教授的青睐，并为Yu写了具有含金量的推荐信。

同样的，对布朗夏校的申请也是一开始就提前计划好的，Yu进入夏校不是为了提前体验大学生活，充盈自己的课外生活，而是要提升自己的学术水平，并且力争拿到教授的推荐信。

TIPS：

由于Yu在标化成绩上的劣势，因此顾问团队采用了选择范围内不需提供标化成绩的学校作为申请目标，WFU也是同样的情况，这就意味着在申请季Vinnie和Yu要面对WFU5篇文书的挑战，其中不乏像“Five books”（五本书）、“What piques your curiosity?”（什么激起了你的好奇心）这样容易埋坑的问题，不过在Vinnie的全权帮助和指导下，这些命题作文不仅被出色的完成，并且受到了招生官的青睐。

而这里就不得不称赞TTL的教育顾问（EC），在Steven Ma领导下的EC团队皆是经过层层筛选，系统培训上岗，并从美国Top30大学毕业且在美本留学有过多年成功经历的顾问，无论是在申请规划，还是在文书辅导方面都表现出了极强的业务能力。

TTL部分教育顾问，从左到右为Steven Ma、Aaron、Vinnie、Miguel

3、人性的服务

也许留学服务并不是简单“提供建议”那么简单，在这次合作中，我们感受到的是“人性”的温暖——顾问成为了家庭真正知心的朋友，甚至成为了家长和学生之间沟通的桥梁。

而TTL的中方顾问（CA）Kellen正是扮演了这一角色，这体现在2年多时间里的大大小小事无巨细的沟通中，所以当家长和学生产生分歧的时候，消极的声音都会经过我们的顾问通过耐心的沟通后成为积极的话语传递给对方，这就是为什么家长总能够积极的鼓励学生，学生也能够克服很多环境将申请的计划得以落实的原因，这也是为什么收到录取通知的时候，我们的顾问会和家庭一样的喜悦，因为这场困难、持久的战役是我们肩并肩一起打赢的。