学生是17年夏经过朋友介绍来我这里咨询的，直接和妈妈还有家里的帮帮团一起来公司面谈咨询，先期简单对孩子进行信息采集，孩子杭州本地人，学习成绩优异高考发挥不是很理想，考到了北方的双非院校学习航空管理专业。

　　孩子的性格虽然开朗健谈，对美国名校有追求又因为不自信，不敢表达自己的想法，了解过孩子对学校要求，专业要求等一系列的需求后，我直接对孩子做出了定位：加州伯克利大学，孩子本科学习的是航空航天管理，这个偏管理的的专业本身在美国开放的学校并不多，大多数航天类专业偏向理工和机械，只能申请相关的交叉学科，而伯克利的土木系世界闻名，本着一定要给努力的孩子一个努力的尝试的想法，为此对孩子进行了基础的长线规划，辅助申请，补充跨专业的短板。

　　家长和孩子从起初的不敢相信到后面的建立信心，按照规划我通过公司社会资源为学生在第一个假期安排辅助申请的实习，并要求具备多任务处理能力，同时进行了线上夏校的申请和学习，并鼓励利用业余时间准备托福，暑假后到寒假整个期间进行了暑假收获的文书准备，并帮助他合理规划安排了gre和托福考试的学习考试，孩子终于在第二次考试中获得较为理想的收获。

　　后又提醒和帮助学生与自己本校老师套辞，协助老师进行论文工作 ，并获得了作者权，这也是申请背景提升的一个方面，同期又进行了加拿大航空公司实习的申请，事无巨细地协助孩子进行一封封邮件的斟酌和沟通，最后获得非常棒的实习机会成为素材，这个阶段我们专业的高端老师为学生严谨整理材料撰写文书，我则与学生进行最后申请院校和专业的定夺，这个时候还在说：“如果我真的能上伯克利就太好了.......”等等一系列不自信的话，我说：“你已经做了这么多，其它交给上天和美国招生官来决定，递交申请！”

　　其实很多学生在等offer这段时间是非常忐忑的，但我们并没有，百日飞逝，终于圆梦，在三月中旬收到了美国公立大学第一，同时又是全美土木专业排名第一，堪称为双料冠军的offer ：加州大学伯克利分校土木工程专业的录取。

　　良好的心态，坚固的互相信任，长线规划务必回归实际，做好每一步工作，才能走的远，细节决定成败。