◎文/耳耳

在隔代教育的问题上，好像多是年轻人困惑的声音：“老人带孩子到几岁好呢？”“为什么老人总溺爱孩子？”“该怎么跟老人沟通孩子的教育问题呢？”

其实，老人带孩子也有他们的苦衷和困惑。多听听他们的心声，或许会为你带来和老人相处、沟通的新感受，想出更好的办法。

我们这一代的成长让老人付出了毕生的心血。可是，当我们的孩子需要他们时，他们又义不容辞地承担起了本该是我们承担的责任。仅凭这一点，就值得我们终生感激。所以，年轻父母要避免回到家中眼里只看到孩子，而忽视了对老人的关怀和照顾。训斥孩子时可能要考虑一下场合和方式，不要在无意中伤了老人的心。

老人带孩子、做家务，每天都在劳碌，我们一定不要吝惜自己的溢美之词，赞美他们做的饭菜美味，赞美他们的育儿经验丰富……这都会让老人欣慰，而且更有积极性。

另外，如果你在工作上遇到了困难或人际关系方面的困惑，万不可把烦恼或气愤的情绪迁移到老人身上，让他们不知所措。其实你真的可以多跟他们聊聊，听听过来人的意见或建议。“家有一老，如有一宝”，这话是很有道理的。

父母应该是家庭教育舞台上的主角，祖辈只是配角。对于孩子来说，父母也是无可替代的。因此，年轻父母应牢记属于自己的责任，同时体谅父母隔代抚养的辛劳。平时不忙的时候，尽可能多抽时间照顾孩子，给父母足够的时间和空间去休息，或者定期给老人放假，让他们有时间过属于自己的生活。

当然有些老人对孩子特别喜爱，抱上就不想撒手，或者就觉得跟孩子一起玩才心情舒畅。但是，心情再舒畅，身体也不是当年了。照看孩子再加上做家务、做饭等，难免会腰酸背痛，身体吃不消。因此，年轻的父母一定要经常提醒这样的老人不要透支身体，同时多帮他们干一些活儿，留出时间让他们放松、休息。

许多年轻妈妈喜欢从书上或网络上搜索知识，照本宣科地教养；而奶奶与外婆喜欢经验之谈，如果这两个在不同层面却又都拥有话语权的人坚持己见，自然容易爆发育儿“大战”。

为避免教育中的矛盾，可以事前来个育儿协议，进行明确分工。

● 在照顾孩子生活饮食方面

老人比我们经验多，时间充沛，那我们不妨听取他们的安排，这也能让老人有被重用的感觉。如今产品细分，奶粉有不同的营养添加成分，奶瓶也有不同的功能与型号，经常感觉无从选择，因此，养育团队配合起来，多一份商量，多一个角度，也就多了一份安心。毕竟，大家的目标都是对孩子好！

● 在习惯培养、智力开发等教育方面

相对来说，老人缺乏科学育儿、智力开发等知识的储备，所以年轻父母就应该承担起主要的任务。比如，为孩子选择什么样的音乐和光盘，请老人按时播放就行了；培养孩子的手眼协调能力、探索与认知，我们可以买好玩具或教具，只在适当时间请老人拿给他玩就好。

隔代教育是家庭教育的补充而不是替代，因此把孩子全推给老人照顾，对孩子的成长肯定不利。但是客观情况确实又让人无奈。这时候你需要注意以下两点：

● 用情补偿

如果父母为求补偿，总买玩具、食品、衣服等送给孩子，会让孩子将父母和物质联系在一起，而淡化了亲情。你更需要的是进行情感的补偿。比如记录下自己的思念和牵挂，不管是写日记还是放在网络空间。经常通过电话或视频聊天等方式给孩子读一读，让他感受到爸爸、妈妈不是不管他，只是身不由己，爸爸、妈妈还是很爱他的。

● 寻找替代

另外，老人的体力有限，带孩子活动的范围和花样自然就会受到限制，几乎不能带孩子去郊游、游泳或者去游乐场坐摩天轮、玩转盘等等，这些需要体力的运动或游戏只有父母才能胜任。如果实在不能在孩子身边，可以委托家里或朋友中的同辈人，在周末的时候带孩子去“疯一疯”，弥补老人对孩子体能锻炼上的不足。

老人的溺爱有时候确实像媛媛奶奶所言，真是左右为难。这更需要年轻父母多与老人沟通，最好以闲聊的方式进行，这样既能了解事情缘由，维护老人的面子，又能婉转地告诉老人一些如何坚持原则又不伤害孩子的处理方式。

老人的晚年幸福不仅仅是衣食无忧，更重要的是在精神上有所寄托。隔代抚育可以缓解老年人的孤寂，使其从孙辈的成长中获得精神上的力量。因此，老人与孩子间有一种天然的亲密感。老人和孩子在一起，总是那么开心、有活力。

但是，这种亲密之情也往往使得老人会溺爱孩子。而且，从心理学的角度来讲，人进入老年之后，包容性就会越来越强，年轻父母眼中孩子的种种捣蛋、不听话行为，往往到了爷爷奶奶或姥姥姥爷那里就不算什么了，所以会处处顺着孩子。我们应该从这个心理角度上去理解老人、体谅老人。

编辑/吴颖

文章来源：《父母必读》杂志