你是不是感觉 Retell Lecture  很难， 别着急，海外东方给你压在箱底的秘笈， 现将 4000字 逐字稿 课件公布如下， 抓紧时间看哦。

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今天，我们将会为大家介绍的是speaking部分占分值比例也很大的Re-tell Lecture这一题型，也就是我们所说的听一段话，然后花40秒的时间，来说一下这段话讲的主要内容。

2 通俗一点，就是听故事，然后讲故事。

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首先呢，我将为大家解读以下retell lecture这一题型的评分细则。

这一部分的总题量呢，会在3到4题，因为题量不同，所以总体时长，将会在7至9分钟左右。

re-tell Lecture 影响的单项评分除了speaking还有listening，因为是要求大家听到一段文本进行朗读，而他考察的细项呢，包括三个类型，分别是我们的oral fluency，pronunciation 以及content。

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除了每一题，电脑会对oral fluency 以及pronunciation 进行评测之外， 电脑会对每一题的content进行单独打分。每一个lecture的内容分值满分是5分，所以这一个题型也是非常重要的，因为仅仅是这一个题型的内容分的满分就会达到15-20分。

那么怎么样内容分可以拿到满分呢，我们需要在正式录音的时候复述出听到lecture中的所有关键信息点，具体内容，相互的关系，以及有一个合理的conclusion和implication，这其实和我们在讲到describe image部分的内容评分方式是很相似的。那么具体如何拿到内容满分的分值，我们会在之后具体为大家进行解读，在这里也就不多说了。

5. 现在大家看到的，就是正式考试中屏幕会出现的retell lecture这个题型的样本。

这个类型的题目一般情况下，会出现在口语正式计分部分的第4位。需要大家注意的是，正式考试时，依旧不建议大家花时间进行读题，大家只需要看到这样类似的模板出现，就需要知道是在进行这道题目的考试了。还需要提醒一下大家，PTE考试中，不会在上一个题型进入最后一道题的时候，就提醒你下一个题将换题型了，所以大家的反应一定要迅速一点，能够马上从上一个题型中切换到下一个题型。

如该模板所示，首先，大家会听到一段lecture，长度大约在1-2分钟。而录音播放结束之后，会开始倒数10秒。倒数完之后，出现di声并且开始正式40秒的读条，听到di声并且看到读条器开始走动之后，也就代表着大家需要开始进行这道题的录音了。还是需要再次提醒大家的是，正式录音中有任何停顿超过三秒，也就是三秒卡壳或者没有说话，这道题的录音会被关闭，直接跳至这一题型的下一道题，这将会大大影响同学们口语部分的分数。

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那么现在呢，就来具体为大家解读一下这个题型。每一个retell lecture都分为了三个阶段。第一个阶段就是听录音，并且做笔记。这也是口语题型中大家一定需要做笔记的唯一一个题型了。在听完录音以后，第二个阶段会有10秒钟给大家的准备时间，非常短暂。准备时间结束之后，就是最后的正式录音阶段的40秒钟了。

7.那么下面大家看到的，就是retell lecture会出现的三种题目形式。第一种，就是给大家一张图片，配上一段录音。这时候给到的图片上没有很多信息，但是可以根据这个图片，大致推测出这个lecture在讲什么内容，然后来做相应的笔记。第二种，也是这个题型中比较好作答的一种，会给到一页lecture slide，配上一段录音，那么这种题型，如果大家听的时候如果没有听懂，或者是记下来的关键信息点很少的话，可以配上给出的文字来进行叙述。第三种当然就是既没有图片也没有lecture slide的纯录音了，这种类型，当然对于同学们来讲就没有很多小窍门了，就是完全靠记笔记来答题了。

8.那么首先呢，我们来讲一下这个部分很重要的技巧，也就是在听录音阶段做笔记，边听边记。首先说一个小技巧，在每道题开始之前，大概有3秒的时间，在这个时间之内，大家需要快速的在发给大家的notebook上写下1-9，每一排的开头是一个数字。这样做的好处，就是方便大家在准备的10秒钟来看自己写下的内容。因为很多同学，在记笔记的时候，都会记得比较散乱，录音结束之后呢，再回头看自己的笔记的时候，就变得很麻烦，找不到信息的顺序，录音时候的流利度也会受到影响。所以在写下数字之后，大家每听到一句话，或者是一些关键点，就写一次，然后把下一个信息写在下一个数字那一行，这样也就方便了大家按顺序来进行浏览的复述了。

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在讲完这个小技巧之后呢，我们主要要来说一下，怎么样去记笔记，怎么样去抓住听到录音的关键信息。首先，如何来抓住文章的关键词呢，例如这篇文章反复讲到的一个关键名词，或者是关键人名再或者是关键的事件。这个信息点，在内容分值中，就值一分。所以是非常重要的，一般情况下，会出现在录音开头的部分，在之后也可能会反复重复。一旦听到这样的关键名词，大家需要快速的把它记下来，在记得过程中，不用考虑拼写的问题，只要能够在复述的时候正确说出这个关键词就好了。所以即便是没听懂，大家依然可以写下来，按照读音的拼写，或者记一个自己到时候能看懂能说出的就好了。这种关键词，一般会在全文中少量或者一直重复，这样的词，大家只需要记一次，把这个词画横线或者打圈，来提醒自己这是关键词，可以反复讲到，就ok了。

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当然，记笔记，一定要迅速，如果说错过或者没听到没听懂，大家一定不要去回想或者耽误很多时间在纠结于拼写上，因为一旦这样，那后面的内容，会漏掉更多。所以这也是这部分很关键的一个重点，就是在某些时候真题特别难的时候，把能记下来的东西记下来，能够40秒流利的叙述，这样即便内容分拿不到满分，但是流利度和发音的分数在这道题依然会是很高的。这还是我讲到的，千万别因为内容，或者自己说话的习惯卡壳。

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除了关键词，我们还能怎么样去抓重点呢。很多时候，录音中会出现一些表顺序的词汇，比如firstly，then，finally。或者出现表达转折类的词汇例如however，nevertheless。这些词汇后面紧跟着出现的，就是我们的重点信息了，所以听到这些词的时候，后面的信息要快速的记下来。当然，非常重要的一点是，在结尾部分，如果一旦有出现说话人的一些总结和他的看法，例如personally， I believe。 或者 To conclude这样的词汇的话，那么这句话一定也是一个重点的内容，值一分。还有一些例如数字，年份，数值，地区国家名字，事件以及例子，这些，统统也算作是重点内容。我在课件中都有给大家写出来了，大家可以根据这些给出的内容，在我们课上练习或者课后自己复习的时候来找每个lecture的重点。还是需要快速的记笔记，提高自己手写的速度，千万不要太慢，也不要在意拼写。

12.当然，大家需要在自己复习练习的过程中，总结出适合自己速记笔记的方法，这样能够大幅度提高记笔记的速度。 比如说一些单词的简写缩写，一些符号来表示一些单词比如上升下降，导致等等。只要在听完录音在来看的时候自己能看懂能说出就ok了。

13.在准备阶段的10秒钟，因为这个时间是很短暂的，所以没有时间让大家练习说一遍，大家需要做的是，快速浏览自己的笔记，在心中把信息整合起来，待会儿也会给大家一个模板方便大家在考试中能流利的复述内容。肯定很多同学也会问道，要是我实在没听懂怎么办。如果今天遇到道有lecture slide 的题，那么运气就很好了，大家就按上面给出的文字和信息，加上模板，把他说出来，最大限度的保证自己的流利度。那么没有图片信息又该怎么办呢，那内容分保证不了的情况下，就要最大限度的提高自己的流利度了，把给大家的模板，放入能听懂的哪怕是几个单词，不要卡壳不要停顿的一直说，可以说一些自己的观点，比如i think what he said is really useful and important to us这样的话，听上去像是废话，但是依旧能保证流利度也是相对来说比较好的一个保证分数的方法了。

14.那么在正式录音阶段，建议大家依旧是有顺序的来进行复述，复述依旧不考察语法，所以用一般现在时就可以了。下面也是我为大家准备的一个模板，很简单易懂，大家花点时间看一下。需要提醒大家的是关键信息词一定是放在第一句来说，而结尾一旦有说话者的结论或者预测，也一定要提，这两个都是值一分的内容。当然，如果没有出现说话者的结论，就需要大家自己说一个简单的结论了，比如 I think something is really important to us.这个说结论跟我们describe image是很相似的。建议录音时间最好都在30-40s之间，不要太短，说完依然要自己手动点击next跳入下一题。

15.好了那么在说完评分细则和答题技巧之后呢，我们今天就先来看一下第一道题，这道题是课本上比较难一点的题，因为是第一次练习，所以给大家一个提示，这道题看到图片，肯定也应该有同学知道要讲什么了，就是我们的涂鸦，英文是graffiti。那么我们首先来听一下录音，大家准备好纸币，来练习一下做笔记，做完笔记之后给自己10秒钟的准备时间，然后用40秒试着说一下，再来听具体的解析。

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录音

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好了，现在给大家看一下，我为大家做的一个记笔记的示范，首先是第一句重点内容讲到的是graffiti is a form of art. 再来看到第二2到第8点，不知道同学们能记下哪些。例如我们出现的very long time应该是比较好记的，还有涂鸦存在于 Egypt and Rome，这也就是刚才提到的有国家大家可以记下来，以及1960和1970这两个关键的年份。很多同学可能会觉得单单记住这几个单词，说的时候也说不出来。其实大家记不住年份后面或者是国家前面的内容很简单，在说的时候，可以把文章关键词和这些年份结合起来说，例如: The lecturer talks about graffiti in Egypt and Rome and then she says the development of graffiti in 1960 and mid late 70s. 所以这个题型，最关键的不是需要大家能听懂整篇文章在讲什么，举出这样的例子是为了让大家知道，电脑只会识别的是一些关键的单词或者短句，但他不是人脑，不会知道具体大家讲的内容到底是不是原本的对这道题进行了复述。这也就是需要大家用自己的语言加上模板把关键词串连进去，说成一段完整流利的话了。因此，再次提醒大家，无论内容信息是否完整，流利度依旧是口语部分提分的一个关键。

22.最后呢，推荐一下复习资料，除了课本之外，建议大家去下载一个叫托福考满分的app，里面有一个老托part c，把他的语速放到1.2倍。大家每听一篇，都试着来做一下这样的练习。特别要推荐大家空闲的时候多去听一下科学60秒以及ted演讲，因为很多真题，其实就是截取的这里面的片段，大家可以多听，熟悉这些音频的难度和各种专业的内容，保持和我们练习和真实考试都是一样的难度

23.好了，我们今天的网络微讲堂就到这里结束了，更多详情，请大家咨询海外东方Kevin王老师，这里是他的微信号。感谢大家的观看，我们下次再见咯。

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