随着对于大学招收那些英语差的留学生的疑虑增加，学者们说他们感到压力得让学业困难的留学生及格。
一位学者说他离开澳洲去海外工作的原因是“道德和伦理困境”。
“一旦注册课程的学生中留学生的比例超过一半，就有很大的压力要让那些学生及格，但是几年前这样的水平我们是不会让他们及格的。”
“没有教师愿意学生不及格，但是一个班上如果有很多人不及格的话，也反映了教师表现以及课程设计差。”
周三有60多名学术人员，辅导老师，学生和家长告诉墨尔本《时代报》他们对于部分留学生英语能力不足的担忧。
《时代报》曾披露维州政府呼吁对留学生入学的英语要求进行审核。
这位不愿意透漏姓名的学术人员说在他在维多利亚大学任教三年间，留学生的人数翻了四倍，他担心这会毁了他的事业。很多留学生英语能力严重不足。
“我们知道，也一再被学校行政人员告知，在政府拨款不确定的今天，留学生带来急需的利润，支持我们的就业和研究活动。”
“但是我们也知道很多留学生的英语能力不足以让他们进行有意义的学习，或者满意地完成作业。”
另外一名学术人员则谈到留学生告诉她的各种悲惨故事，乞求她让他们及格。
学生会说：“我父母没钱，我得每周工作20小时”，“没人肯和我一组，所以我的小组作业一再不及格”，“请让我过，请别赶我走，请别让我父母发现。”
一位母亲和学生称部分大学课程是用中文教的，因为留学生无法理解用英语发出的指示。
“讲师是中国人，开始用中文讲课，让两名母语为英语的学生完全被隔离，” 一名女性写道。
本地学生也团队不得不和基本不会英语的留学生一起完成小组作业提出担忧。
“小组作业是设计一个宣传来推广使用浸了杀虫剂的蚊帐来防止疟疾。那名学生看上去不知所措，好几周都没讲什么。在最终演讲前的最后一堂课上她问‘到底谁怀孕了？’”
另一名学生说他不得不重写英语差的留学生交上来的作业，因为这是小组作业的一部分。
“我参加过的小组中有人就抄写了上课的讲义，还有人把抄袭内容塞到我们的报告里。”
“我跟他们说，他们告诉我这没什么。我再跟他们说，他们同意重写，但是重写的部分毫无意义，我不得不再重写那个部分。”
对于留学生在申请签证以及被大学录取前必须通过的英语测试要求也有疑虑。一名辅导老师说有些学生在他们的祖国安排他人代考英语。
墨尔本大学一位兼职教师呼吁对非英语为母语的学生提供更多支持。
“英语非第一语言的留学生在理解教学内容，参与课堂讨论以及完成作业和考试等方面有困难。”他说。
“我认为在没有确保他们具有足够的英语技能以完成他们注册的课程的前提下收他们的钱是不公平的。“
新闻来源：https://www.theage.com.au/national/victoria/academics-pressured-to-pass-struggling-international-students-20190123-p50t6j.html
