文 | 《精英说》（elitestalk）
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和世界上的许多妈妈一样，在生小孩之前，Cherry Healey （BBC知名主持人）认为养育孩子大概可以用三个词来概括：
1.轻而易举；
2.十分无聊；
3.出于本能。
但当她真正成为一个妈妈时，她发现当初的自己还是“too young too simple”，养育孩子绝非想象中那么简单，当宝宝一次次偏离她的指导轨道，现在她的心情也可以用三个词来概括：1.非常复杂；2.充满挑战；3.需要帮助！！！
图片来源自BBC
Cherry Healey 是BBC知名主持人，同时也是一位新手妈妈，有个18个月大的女儿 Coco。和其他妈妈一样，她对女儿的成长抱有很多的期待，当然，最大的愿望就是女儿能够成长为一个快乐且成功的人。
图片来源自 BBC纪录片
但是，期望是美好的，现实却是残酷的。显然， Cherry 在当妈妈这方面并没有什么经验，她的大部分养育行为都是出于本能。
比如，一岁多的Coco 不喜欢坐在她的高脚椅上，直觉告诉Cherry，这并不是什么大问题，吃饭时间嘛，放松更重要。
但放纵的结果就是，Cherry 在接下来的一年时间里，都要在午饭时间拿着碗追着女儿满屋子转悠，企图劝她吃点东西。想要带着Coco安静地在餐厅吃个饭或者在咖啡店里喝杯东西，那更是天方夜谭。
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而随着Coco越长越大，她逐渐拥有了自主的意识和想法，开始越来越多地尝试挑战妈妈的权威，这样类似的挫败也越来越多，再联想到未来的青春期、叛逆期，抽烟、喝酒、谈恋爱，每一个可能出现的问题都让 Cherry 异常苦恼，以及不知所措。
Cherry 意识到，好父母并不是一夜之间产生的，自己需要趁早决定自己想要成为怎样的母亲，但什么样的教育方式才是最合适的呢？我应该更严厉？还是应该做个乐天派，给予孩子更多的自由呢？
图片来源自 BBC纪录片
带着这些疑问，Cherry 开始在网上查阅资料，阅读书籍，并尝试与其他 6 位妈妈交谈，
通过深入观察这几位妈妈的不同养育方式，她发现，这些妈妈的身上或多或少都有自己的影子，同样，不同的做法也带来了教育成果的差异，Cherry 认为，她们的经验之谈对自己以及其他妈妈都有着很大的借鉴意义。
于是，以Cherry作为新手妈妈的困惑为基础，BBC拍摄了一部纪录片，记录了这几位妈妈截然不同的教育方式，名字就叫做《天下有所谓“正确的养育风格”吗？Cherry的养育困境》（ Is There A Right Method to Parenting? Cherry’s Parenting Dilemmas）
图片来源自 BBC纪录片
“妈妈根本不爱我，她只想让我当乖乖女”
图片来源自 BBC纪录片
Cherry 第一个拜访的是 Lyndsey，她有两个儿子 Cameron 和 Logan， 还有一个14岁大的女儿 Abby。
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在养育三个孩子的过程中， Lyndsey 感受到了不小的压力，特别是和大女儿 Abby 的相处，变得越来越困难。
从 Abby 11岁开始，妈妈 Lyndsey 就发现了女儿的叛逆行为。为了约束女儿的行为，她只能趁女儿不在家的时候翻看、检查她房间里的物品，当 Lyndsey 和 Cherry 说起她在女儿衣服口袋里曾发现大麻制品时，声音有些哽咽。
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Lyndsey 表示，自己可以理解青春期少女的叛逆心理，但这并不代表孩子可以为所欲为，作为一个母亲，她同样需要女儿对自己有着最基本的尊重。
然而现实让 Lyndsey 感到无比忧心和焦虑，她害怕女儿不服管教，不知改变，更害怕母女之间的隔阂越来越大，无法逾越。
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14岁的 Abby 是个阳光可爱的女孩，在学校里很受欢迎，对未来也有着自己的规划。她向 Cherry 展示自己手上的纹身，还聊到未来想要成为一名纹身艺术家，然后移居美国。
但妈妈的态度让她感到挫败。她觉得妈妈从来不为她感到骄傲，总是批评她差劲又自私，甚至在过去的一年里，她只听到过一次妈妈说“我爱你”......
这样的对待让 Abby 萌生了一个想法，那就是妈妈根本就不爱我，妈妈只是希望自己变成完全不同的乖乖女孩，但那是不可能的。
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吃过晚饭，Abby 走向厨房，向妈妈提出想要去看4月1号的演唱会，但妈妈担心女儿独自出门沾惹恶习，批评了几句，驳回了女儿的请求，一时间，母女间的气氛从僵硬尴尬变成了剑拔弩张。Abby 丢下一句脏话，气愤地走开了。
在 Cherry 看来，Lyndsey 母女间的相处已经毫无信任可言，她们之间的沟通也被愤怒取代。
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在 Abby 的反复保证下，一周后，Lindsey 终于同意她去看演唱会了。但当 Abby 和朋友们聚到一起，马上就把对母亲的承诺抛到脑后，不仅未成年饮酒，而且脏话不断，
看到人群中醉醺醺的 Abby，作为观察者的 Cherry 感到无奈而痛心，她无法帮助 Lyndsey 解决眼前的困境，更为未来女儿可能出现的叛逆期问题感到担忧。
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由于 Abby 未成年饮酒，Cherry 电话通知了 Abby 的妈妈， Lyndsey 闻讯赶来。女儿一而再再而三的“违约”让她心寒又气愤，两人稍微缓和一点的关系再次冻结。
最后，她不得不求助于家庭关系专家，虽然专家给了母女俩一些建议，但 Lyndsey 依旧感到十分困惑和迷茫，她不知道，养育的正确方向到底是什么。
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犯错就要罚站
图片来源自 BBC纪录片
Cherry 第二个拜访的是一个崇尚传统严苛教育风格的家庭—— Paul 和 Nikki 拥有两个孩子，夫妻俩对两个孩子的日常生活和行为习惯有着明确的要求，什么能做，什么不能做，通通白纸黑字，列好条款。
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比如，进门必须要穿拖鞋；在家里，吃饭和喝水都只能在餐桌上进行，窝在沙发里吃着零食看电视，想都不要想；待人要有礼貌，请求帮助时必须要说“请”和“谢谢”。
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孩子犯了错，或者出言顶撞父母，那就要乖乖到门外罚站。如果对爸妈不礼貌，就要受到惩罚，到室外罚站，即使在黑灯瞎火的晚上也不例外。
Paul 认为这样的小惩戒对于管教孩子来说是十分有用的：“如果他们不想上床睡觉，我们会让孩子去室外罚站，也许是30秒或者一分钟，虽然时间不长，但再回屋，睡觉这个指令执行起来就不会困难了。
如果面对孩子偶尔的不听话，父母只是出言威胁，而不是真正采取惩罚措施，那么孩子们会觉得这只是“虚张声势”，根本不足为惧，也就不会改正自己的行为了。”
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在这样的养育理念下，两个孩子都很听话，吃完饭还会主动帮爸爸妈妈收拾碗筷，清洗盘子，父母也不干涉他们的热情，对他们的加入表示十分欢迎。
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但让 Cherry 感到不能接受的是，当两个孩子不听话时，Paul 和 Nikki 会选择严厉地打孩子，频率大概是每周两到三次，虽然下手不重，但 Cherry 依旧觉得“暴力会滋生更多的暴力”，因此这样的养育方式并不妥当。
Cherry 回忆起自己的小时候，只被爸妈打过两次：一次是因为自己用刀子把沙发割开、一次是因为横穿马路。Cherry 也感到十分害怕和后悔，并且再不敢犯。
因此她认为，父母的责打应该只针对非常严重或错误的行为，过于频繁的责打只会让孩子习以为常，而不是深刻反省自己的所作所为。
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“我希望我的孩子可以得到最好的东西”
图片来源自 BBC纪录片
Cherry 第三个拜访的对象是个28岁的单亲妈妈Chantel。
她抚养着三个孩子，需要同时做三份工作，她是大腿舞女、美甲师，还要兼职服务员，有时候需要持续工作到凌晨4点钟才能下班回家，这样算下来，几乎都没有休息时间。
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但 Chantel 别无选择，她把对三个孩子的爱化成了物质上的满足，家里的角角落落都堆满了各种各样的玩具：“我希望我的孩子可以得到最好的东西，想要什么都能去买。”
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每天凌晨5点才能入睡，但到了早晨8点，当 Cherry 敲开 Chantal 家的门时，发现她早就已经起来了，因为她五岁的小女儿 Kamiya 需要妈妈的陪伴。
Chantal 困得直打哈欠，头也很痛，但还是要强打起精神，陪孩子满屋子转悠，还要解决他们随时随地爆发的哭闹。
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Chantel 理所当然地觉得，周末陪孩子们最好的方式就是给他们买玩具，逛了3个多小时，三个孩子花了130多英镑，但他们的脸上并没有出现预想之中的快乐，他们早已对妈妈“慷慨”的行为习以为常，家里的玩具堆积如山，这些已经无法带给他们快乐。
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两个男孩子不好好坐着吃饭，在商场里追逐打闹，Chantal 怕他们摔跤或是撞到别人，于是威胁说：“你们再乱跑的话，我就不带你们买玩具了。”
显然，玩具对孩子们的吸引力并不大，妈妈的权威也没有建立多少，因此两个孩子都只当没听见......
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Cherry 认为不能用简单的物质取代耐心的陪伴，对于孩子们来说，玩具或许一时新奇，但不会带给他们永久的快乐。她希望女儿 Coco 感受到自己的爱，但这并不意味着这份爱没有界限，一味的迁就和妥协并不能换来孩子的顺从。
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打定了主意，Cherry 决定花上一整天解决女儿不爱吃正餐、总想着吃零食的不健康行为。
和往常一样，Coco 对 Cherry 做的意大利面不屑一顾，她又哭又闹，就是不肯乖乖赏脸吃饭。但这次， Cherry 没有向女儿妥协，她放下碗，也不给女儿任何零食，一大一小两个人在家干耗着。
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终于，在绝食11个小时之后，Coco 感到了饥饿，主动拿起了勺子，开始吃饭，一旁的 Cherry 露出了一个难以置信的笑容，像是战场上久违的胜利。
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“我要保护好两个宝贝”
图片来源自 BBC纪录片
除了吃饭，还有一件让 Cherry 头疼不已的事，那就是带 Coco 出门，不仅要时刻提防着女儿在马路边乱跑乱撞，还要担忧时有发生的儿童诱拐案件，她想，到底在孩子多大的时候，自己才有勇气放任她独自出去玩耍呢？
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带着这样的疑问，她拜访了一位妈妈 Fay。
对于Fay 来说，保护好两个宝贝的安全是她每天最重要的课题。
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Fay 和老公带着两个女儿住在一所公寓里，在她看来，公寓范围之内可以被认定为是安全的，公寓之外则是实打实的危险区域。
因此，她不允许孩子们独自出门玩耍，她们最经常活动的场所，就是楼下封闭的网球场，因为 Fay 在家里推开窗户，就能看到女儿在网球场里的身影。
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Fay 经常会和两个女儿讲述可怕的案件，提醒她们注意陌生人和骗局，在 Fay 的影响下，大女儿 Alice 对这个世界充满了恐惧，她害怕和陌生人交流，对诱拐和谋杀也充满了不好的想象。
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Fay 平常带两个孩子出门时，总是一手牵一个，一刻也不敢放松。
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不仅如此， Fay 还私下里收集整理了一堆犯罪案件，对于 Fay 来说，这个世界很危险，每天都有不同的案件发生，每天都有不同的生命逝去，而她希望自己的孩子可以平安长大，那么他们就一秒都不能离开自己的视线。
或许这样的想法过于“惊弓之鸟”，但对于所有的妈妈们来说，对孩子“放手”，都不是一件简单的事。
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坚持让孩子在家接受教育
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Kate 是三个孩子的母亲，同时也是一位素食畅销书作家，她对孩子的教育问题有着自己的见解和思考。
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虽然是周一的早晨，但 Cherry 预想之中一片手忙脚乱准备上学的场景并没有出现，因为 Kate 坚持让三个孩子在家接受教育，因此早上可以睡到自然醒，一般在9点钟左右，孩子们才会陆陆续续起床，准备一天的学习。
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Kate 帮孩子们的课程安排得井井有条，包括几点钟学习数学，几点钟学习色彩和绘画，锻炼阅读和写作。
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除此之外，Kate 也教导他们学习一些生活上的技能，比如如何洗碗、打扫房间等等。
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Kate 在一个纪律严格的女校长大，学校各种规定，笼罩着一股浓厚的学术氛围，这让 Kate 一度喘不过气来。
诚然，她认同这样的教育也许可以培养出杰出的律师和医生，但对于自己而言，这样的生活本身并不美好。
对于自己在家教育的方式，她并不感到担忧，因为她认为学历证书并不是未来社会最具有决定权的东西，对于孩子的成长来说，成为一个“nice person”，拥有好的行为才是至关重要的事情。
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因此，在 Kate 的养育理念里，培养孩子的自主学习能力是非常重要的，13岁的大儿子现在已经可以自主制定自己的学习计划，并且通过网络课程学习自己感兴趣的课题。
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课余时间也是自主分配的，剩下的时间，他会用来写科幻小说，目前已经写了将近97页。
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在和这个13岁男孩交谈的过程中， Cherry 发现他并不是为了学习而学习，相反，他对写作由衷地感兴趣，并且对未来充满幻想，他期待有朝一日能够成为一名畅销书作家。
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Kate 一家其乐融融的相处模式让 Cherry 感慨不已，她十分认同 Kate 的“自由型养育方式”，这对于构建和谐的母子关系来说，无疑是一个正确的方式。
但问题在于，大多数的家长可能无法在家满足孩子的教育需求，因此，对于普通家庭来说，培养孩子的自主学习意识是可以落实的，但“在家教育”却要三思。
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绝不输在起跑线上
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Cherry 拜访的最后一位妈妈是 Emily。
Emily 可以说是典型的中国式家长了，她的教育理念就是比较、竞争、“绝不输在起跑线上！”Emily 为两个女儿精打细算，各种补习早教多管齐下，只是为了两个女儿能够一路领先同龄小朋友，考上优秀的大学，取得合适的工作。
Emily 自己本身就是成功人士、精英代表，她16岁就被牛津大学数学系录取，一步登顶，是个不折不扣的大学霸。
面对 Cherry 的质疑，Emily 表示，自己的进取心只是为人父母的常态，从孩子出生到长大，每一个阶段都离不开对比，哪怕是孩子出生早晚，都要摆在台面上说一说，因此竞争是不可避免的事情，否认竞争才是自欺欺人。
话虽如此，Emily 的女儿们是否就能够坦然接受妈妈的“精英式竞争教育”呢？她们能够抵抗如此的高压吗？
星期六的早上，Emily 送大女儿去上语言课，自己则在家陪伴小女儿，顺便给小女儿进行拼图早教，对着动物图画，Emily 耐心地陪她练习不同动物和叫声的匹配游戏。
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大女儿已经是上学的年纪，数学辅导班、英语辅导课是一个接着一个，双休日还有芭蕾课、舞蹈班，不仅每晚都有作业，偶尔还会有小测试。而每周的课后辅导， Emily 总是陪伴女儿左右，因为这样她能够更直接地看到女儿的进步。
图片来源自 BBC纪录片
Emily 表示，现如今的社会竞争压力越来越大，当找工作变得愈加艰难，她唯一能够做的就是帮女儿打好学习基础，让她有能力和机会在同龄人中脱颖而出。
但 Cherry 同样有个疑惑，如果母亲步步紧逼，一旦孩子无法达到预期的目标，那么孩子该如何面对妈妈的期待，妈妈又该怎样解决心理上的落差呢？
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不过，看到这样激进的 Emily，还是让 Cherry 的内心感受到了不大不小的震撼，她隐隐怀疑，自己是不是做得还不够，于是赶紧回家翻出幼儿读本和字母海报，开始耐心早教......
图片来源自网络
看完整部纪录片，我们能够发现，面对教育孩子这个问题，没有一位妈妈拥有所谓的最优解；
不同的养育方式都有着不同的困惑、挫败以及收获，在养育过程中，碰壁和失败都是常事，妈妈和孩子们一样，在挫折中反复反省、不断成长，才能最终找到合适的教育路径。
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