提起选择什么样的幼儿园，很多国内朋友都会跟我说是否要送去蒙特梭利幼儿园，并且咨询我蒙氏幼儿园在英国的状况。 

遇到这样的问题，我每次都会回答说：蒙特梭利教育体系在英国并不是主流，乔治王子去了蒙氏幼儿园并不代表英国人是极其推崇这种教育方式的。我们身边朋友圈中，把小孩送去蒙氏幼儿园的可能就只有那么一两位吧。

乔治王子的幼儿园：The Westacre Montessori School Nursery

不过两年前在为小C考察幼儿园的时候，我确实也对蒙氏教育体系做了一些研究，并且和英国的其他幼儿园做了系统的比较。

这仅仅代表我们家的教育理念，每个人的想法不一样，我对蒙氏教育体系的理解和观点也不一定完整，只能提供参考。

蒙特梭利教育的优点：

不可否认，蒙氏教育有很多优点，比如：

-       是一套很完整的教育体系，课程设计合理，引入丰富的教具和活动，同时注重儿童敏感期成长规律，是符合儿童认知发展特点的。

-       认为儿童是在“工作”中慢慢成长，逐渐形成独立自主，有专注力的品质。

-       提倡混龄教学，让儿童能与不同年龄的孩子打交道，培养孩子的社会适应能力，沟通能力，解决问题能力等。同时也促进孩子们相互学习，刺激认知能力的发展。

-       蒙氏坚持不用惩罚的办法来管教孩子，只有鼓励和赞扬，以此培养孩子自发产生的自信心。

蒙特梭利教育的缺点：

在研究了蒙氏教育体系和参观了蒙氏幼儿园之后，我清楚的知道蒙氏教育不是我喜欢的，也不是我希望我的孩子接受的教育方式。

我所说的蒙氏教育缺点只是我的个人想法，以下说的这些方面只是在我的心里认为是缺点，因为这些特点和我所想的教育理念是背道而驰的。

-       蒙氏教育认为游戏是不能成为纪律教育的手段的，因此寓教于游戏的观点是不可能培养出严肃，认真和求实品格的孩子的。所以蒙氏教育的课程是强调安静游戏，以此来培养孩子的专注力。进去蒙氏幼儿园，我们会看到孩子们都专注于“工作”，整个教室都是非常安静的。

虽然培养专注力是很重要的，但蒙氏的这一理念也一定程度上限制了孩子们自由天真个性的释放，以及与人沟通交流和一起玩耍的社交能力的发展。

我们从小被要求安静的学习，去到哪里都是被要求安静的呆着，只有这样才会被夸是乖孩子。于是渐渐的我们不习惯发表自己的意见，习惯沉静在自己的世界里，也不习惯与很多人打交道。这样的乖孩子，我并不觉得有什么竞争力。

我觉得人的一生有太多机会需要安静的存在于一个空间里做自己的事情，真的不急于从小就被这样要求来“工作”。“寓教于乐，边玩边学”，才是我坚持的理念。

-       蒙氏教育非常强调世界的真实性，认为这个世界没有神的存在，所以反对孩子们讲关于神的故事。我个人觉得在孩童时期过于强调世界的真实性，反倒限制了孩子的想象力和创造力。保有天马行空的想象力，更是帮助孩子探索真实世界的前提，我还是希望我的孩子能保有那份纯真的想象力。

注重”Play and Learn”的英国早期教育体系（EYFS）

相比于蒙氏教育，我更倾向于注重”Play and Learn”的英国早期教育体系（EYFS）。“寓教于乐，边玩边学”，这是我希望我孩子在童年能够接受的教育方式。

学龄前的孩子，我总觉得他们最重要的任务就是“玩”，从而去探索世界，学会生活技能，拓展自己的想象力，创造力等。

比如：今天小C幼儿园老师带着十几个孩子去森林学校一起找松果，孩子们穿着雨鞋雨衣，带着篮子，在森林里乱玩乱跑了一下午。就算全身沾满了泥巴也不怕的，而且玩的太开心了都不想回家。

后来孩子回到家，一直在讲松果和狐狸的故事，她知道了松果是长在哪里的，一般什么季节会掉落，狐狸喜欢把松果藏在哪里？也知道了季节的差别，秋天丰收代表什么意义等。

几小时的玩耍，孩子便轻松学会了很多自然知识，并且已经牢记在心，回家会把具体的经过和学到的知识都讲给爸爸妈妈听。

简单介绍一下英国早期教育体系（EYFS）：

EYFS（Early Years Foundation Stage)是英国政府耗费十几年时间，聘请了七千多名专家共同研究而制定的统一标准。EYFS给0-5岁的儿童制定了学习和发展的标准，并且确保儿童可以健康和安全的成长。所有英格兰的早教机构都必须遵照执行此标准。

EYFS早期教育体系包括了28项教育目标，7个学习和发展的领域。所有领域都是很重要的，也是互相连通的。其中3个领域是首要的，是对培养孩子们的好奇心和学习的热情，以及培养学习，形成关系和自我成长的能力特别重要的。这3个主要领域是：

1.    沟通和语言（communicationand language）

2.    身体的发展（physicaldevelopment）

3.    个人，社交和情感的发展（personal,social and emotional development）

其他4个特殊领域是可以帮助更好的加强和应用前面3个主要领域的：

4.    读写（literacy）

5.    数学（mathematics）

6.    对世界的理解（understandingthe world）

7.    艺术和设计的表现力（expressivearts and design）

所以，EYFS的目标是通过儿童仔0-5岁连贯的学习，可以确保儿童能够足够准备好进入小学部分的教育。同时也提供给儿童学习广泛的知识和技能的机会，通过学校和生活中的学习能够给未来良好的发展打下好的基础。

结语

每个人对教育的看法是很不同的，以上一些想法也都是我个人的观点，只是给大家提供参考。最重要的还是，我们需要清楚的知道自己想要孩子接受怎样的教育方式，从而才可以更好的为孩子选择好的幼儿园或者早教机构。

孩子入托已经快两年了，我最大的体会就是：不管哪种教育方式，对老师的要求之一就是：细心观察，反应迅速，耐心引导。好的老师对孩子的学习和发展会起到非常好的作用，我们必须与老师不断的沟通，从而了解问题解决问题，帮助孩子成长。

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