现阶段听力和口语都不理想？
别忘了口语的发音分会影响你的Listening
这位同学在已经背过一些WFD高频题的情况下，第一次考试拿到了这个分数。
继续背WFD可以帮助她的Writing和Listening继续提高，但是提高发音从而提高口语的内容分可能能更简单地拿到更多的听力分。
她只拿到了10分的发音分和总分29的口语总分，但是她的发音基础并不差。
这种情况下明显是语音无法被系统识别。
只要进行合适的压音训练，保证自己所说的每一个单词都能够被电脑识别，不仅能急速提高口语总分，更能为听力多拿20分以上的分数！
→ 理论上来说：
① 10-12道RS能够通过内容给听力贡献30-36分；
② 3-4道RL能够为听力贡献15-20分；
③ 10-12道ASQ能够帮听力贡献10-12分
总体而言，口语作为PTE考试里容错率最高的一个部分，能够帮听力贡献很多的分数。
除了对于现阶段分数较低的同学，分数较高的想要同时提高口语和听力的同学。
也同样需要重视口语Content对于Listening分数的影响，例如下面这位同学 👇
口语达到了自己的目标但分数还是低？
WFD背起来
对于需要通过WFD来提高Listening和Writing的同学来说，备考策略非常简单粗暴：
第一步：
把所有高频真题预测里的WFD全部背会，保证考试中遇到可以100%写对；
第二步：
把所有机经里剩下的WFD能背多少就背多少
→ 没背好WFD前：
上面这位同学在没有认真背好WFD的情况下拿到了这个成绩，明显WFD限制住了Listening的总分达到她的65分目标。
→ 背好了WFD后：
在把所有WFD背过之后很轻松就达到了自己的想要的四个65的分数，并且听力和写作都有很大的提升！
Reading分低就是FIB没做好？
不要忽略你的RA
口语的第一道题RA能够帮阅读贡献20-30分之多，但在我们教学实践中发现，其实很多同学的6-7道RA，多数题都是0分！
很多同学认为这个题有原文对着念，并不重视。
但其实一道RA的内容分是3-5分，一般来说对于一道较短的RA，如果你的有3个单词读错、少读或者加词就会导致你的内容分为0。
对于一道正常长度的RA来说，你也只能有5处错误以下。
一个词只要发音不对都会被算为错误，因为系统识别不到你这个词的存在！
而在Partial Credit的评分系统下，内容分为0会导致剩余的Pronunciation和Fluency的分数都是0，这道题的总分就是0。
这不仅会严重影响口语分，也会导致RA对阅读贡献的分数降低。
还是第一张成绩单做个例子，如果这位同学找到正确的压音方法，把发音分提到60分以上，辅以基本的句内停顿，Reading总分保守来说可以直接提高10-20分！
听力分数离79就差几分？
相对于SST和WFD这种大题，你应看小题
拿这位同学的成绩做个例子，她的所有小项都是满分90，大项的口语阅读也都是满分，只有Listening差了2分。
从成绩单来看，这位同学听力的问题绝对不可能出在占分很大的决定性题目上，例如WFD、SST。
如果这些题目有较大失误，Listening总分很难拿到77分的高分。
同时，她的词汇、拼写、发音、阅读都是满分，也可以排除口语内容分、听力FIB和HIW的影响。
所以，拿到这类成绩单的同学影响听力较大的题目应该没有什么问题，难以提高很多的分数，应该把精力放在一些分值较少，但逐渐变难的题目身上。
例如ASQ、听力单选多选、听力Highlight Correct Summary和听力Select Missing Word。
通过机经和练习3件套上来提高这些题目的正确率可能能帮助你在下一次直接突破79分的瓶颈！
听力和写作想同时提高
还得靠WFD
比如上面这位同学同样在没有太充分准备WFD的前提下考试拿到了这个分数。
他在综合练习并且强化背诵WFD一个月之后又去考试，拿到了下面的这个非常高的成绩。
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