美国优秀高中的申请者无法回避的现实是：僧多粥少。优秀高中可能会收到上百份来自中国的申请，而可能只计划招收5-10名学生。以前大家觉得只是寄宿高中竞争激烈，今年的优秀走读高中，同样是挤破头也进不去。如何才能突围而出，在基础成绩、课外经历相当的状况下，面试表现比以往更加重要。如何在面试中脱颖而出，今天，我们分别分析获得阿秉堂贵格会高中、菁英贵格会高中、曼利厄斯圆山中学、威奇托预备中学和罗兰德公园女校录取的5位同学，为我们展示不同类型学生，如果在常规问答中，巧妙说出自己的特点。
希望本文能为申请2015末班车及2016早班车的同学们，提供建议，祝愿大家在美高申请收获更多。
今天分享的5位学生录取情况：
阿秉堂贵格会高中－Yvonne ZHANG
菁英贵格会高中－Walker LIU
罗兰德公园女校－Bridget ZHONG
曼利厄斯圆山中学－Harry CHEN
威奇托预备中学－Harry WANG
Susie徐老师（面试及文书老师）多次强调，高中面试，最为看重三个方面：
1.英语能力
2.个人性格
3.学生与学校的匹配度
其中第2和第3方面，都是从学生个人出发去阐述，如果缺少对自身的了解，包括自己的性格、优缺点、兴趣爱好，就无法向招生官完整或者有技巧地展示自己。
我每次都和学生说，不要害怕填写“面试常规问答题”，这是一次你与父母一起，重新认识自己的机会。（每位学生面试辅导前，需要完成30题左右的问答填写，其中还包括父母对孩子的评价）
可是，知道自己特点后，该如何展示，是更为重要的。下面跟大家分享，我们团队是如何与学生及家长一起，在最常规的问答中，巧妙脱颖而出的：
1. “Have you been to America before?”（你去过美国吗？）
阿秉堂贵格会高中－Yvonne ZHANG
初见张同学，感觉孩子特别腼腆，英语底子虽好，但是感觉放不开，甚至有点担心她这么内向，去美国无法适应。
后来多次相处，深入面谈后，发现原来也有不少具体事例，可以展示她的性格。
“我去过美国，但印象最深的不是友好的人们，或者是湛蓝的天空。最难忘的经历是，庞大的游学团队，一起骑自行车穿越金门大桥。从渔人码头出发，历时4小时，穿过车水马龙，才到达终点，完成目标。那种酣畅淋漓的快感至今依然记忆深刻。”
点评：初次收到同学们的回答，几乎都离不开，“去了很多城市，东西岸都去了，最喜欢哪里”。这样的回答当然也没有错，只是每个人去过美国旅游或者游学的同学，都拥有类似的经历。如果你多留个心眼，找个你旅游过程中，最印象深刻的经历，那不就表现自己的个人感悟嘛。
张同学的这段经历，其实，就是告诉我们，她很在乎这种团队合作，一起配合完成任务的感觉。这也是美国教育非常看重的，如何进行团队合作。
2. “What is your favorite subject?”（你最喜欢的科目是什么？）
菁英贵格会高中－Walker LIU
刘同学口语底子很好，但阅读和写作较弱，托福一直考不出理想成绩。那么，面试就成了他逆袭的唯一筹码。孩子返回来的面试问答，突出了足球队长的特色。这在很多爱运动男孩的回答中，也算是常见。我们团队研究了妈妈返回来的素材，提到了一节课。
“有一节地理课，需要学生在设计一片四面环海的荒岛的用途。孩子说，班上的同学都说利用土地，建商品房、娱乐场或者说商场等。他当时有段时间很迷“越狱”。他就想，不如在荒岛上建一个监狱吧。一来，四面环海，犯人就算越狱也无处可逃。二来，荒岛的怡人风景，能让罪犯修生养性，或许放出来后，更加能重新做人。孩子回来跟我们说，我当时觉得很棒。我儿子还蛮有创意的嘛。”
点评：当时看到妈妈的这段回答。我也觉得很特别。于是后来就多次在提到自己创新能力的时候，用到这个例子。这一方面让美国老师知道，孩子很能适应国外这种发散思维课堂的教学；二来，突出了孩子的人文情怀。正是妈妈分享这段经历，让刘同学的个人展示，更加别出心裁。所以，父母的参与，我们的素材分析，能更好地帮助孩子认识自己。
3. “What do you do in your spare time?”（你课余时间喜欢做什么？）
罗兰德公园女校－Bridget ZHONG
就读8年级的钟同学，有超于同龄人的淡定和成熟。面对老师的随机问答，她从来都是对答如流的。这源于她对生活有很多思考，很多感悟都信手拈来。我发现钟同学很绘画，妈妈发了不少作品集给我，其中大多是中国国画和日本漫画。看起来画工很不错，但总是觉得没啥特别。直到有一天，妈妈发了一张女儿的随堂作业给我。
“有一天美术课，老师让孩子画一只手掌，然后在手掌上进行绘画创作。女儿觉得很有意思，就在五个手指上分别画了五个童话人物，在掌心画了城堡和森林。这幅画叫‘手心里的童话’。女儿说，‘童话故事让人温暖，就让手心一样，妈妈握握我的手，让我也很温暖。’”
点评：绘画和钢琴这些特点，是大城市孩子常见的爱好。如何给人一种不同的感觉，让大家直到你是因为兴趣而学习，而非考级。那就要对自己的作品有理解。钟同学这幅作品的理解，充满童真和创意。其实，也是侧面展示自己的性格，就是既懂事，又不是孩童的想象力。因此，她申请了5所难度较大的学校，获得4所的录取。如果您的孩子也爱好绘画，多花心思挑选代表作品，能够说明作品的特色，是很好的自我展示方式。
4. “What is your understanding of your work?”（你怎么理解自己的作品？）
曼利厄斯圆山中学－Harry CHEN
爸妈由于出国决定晚，将近3月底才找到我们，所以每一步都不能走错。为了更好地面试，还买了27寸大电脑，把家里的书柜全部重新整理，以便达到最好的面试效果。陈同学是学校辩论队的，逻辑思维很清晰，但因为肚子里面有料，有时候一讲起来，根本停不下来。这也是面试的大忌。直戳要害，也就成了我们展示自我时，需要注意的地方。
因为仅有一周的面试培训时间，所以我们也是很有压力的。幸运的是，每次跟孩子培训，都得到很多新的灵感。由于他接受和理解能力很强，所以，每次都敢于提高难度，增加新内容。还记得在首选学校面试的前2小时，我们进行热身。孩子发来一张摄影作品，是去年游学在哥伦比亚图书馆拍摄的。我随机问了一个问题，“你这个作品是如何选角度的？”
他愣住了，很少去回答这些问题。当时也是灵机一动，觉得不如来个有点深度的比喻。作品上图书馆是庞大的建筑，馆前的空地，有两个“渺小”的老人。我们讨论后，决定说“图书馆代表浩瀚的知识，老人代表有限的生命。人类在知识面前，似乎那般渺小；而渺小的人类，又能因为知识变得强大。而我，也希望能够去美国，学习无边的知识，让自己更加强大。”
点评：通过自己的摄影作品，展示自己的思想深度。这是高年级申请者需要具备的素质。陈同学这样的回答，展示了自己对于知识和人类关系理解。所以，他当场就获得老师的录取。连连称赞“awesome”（棒极了！）
5. “What is your favorite sport?”（你最喜欢的运动？）
威奇托预备中学－Harry WANG
王同学相比琴棋书画样样精通的孩子，似乎显得非常普通。初次见面，感觉亮点无从下手。
王同学爱好篮球，但不是校队，也没有获奖。可是，你别忘记了，美国人眼里，这种团队运动不只是为了获奖，更多地是增进友谊，学习团队合作，增强体质。
王同学爱看NBA，喜欢乔丹，但更加崇拜乔丹的队友皮蓬。皮蓬职业生涯与乔丹一起拿到6枚总冠军戒指。王同学认为，是皮蓬的配合，成就了乔丹的伟大。所以，他认为，找到一个志同道合，能互相支撑的队友，是非常重要的。
点评：如果你没有突出的特长，那你就用独特的观点，打动招生官。王同学就是最好的例子。
【点评】每个学生都是与众不同的，因为他们的成长故事，都是独一无二的。不要急着说你多爱美国教育，不要说你多么擅长运动或者艺术，这些每个学生都能有。找到一个故事，与美国教育理想吻合，然后娓娓道来，才是展示自己的最佳方式。
下一期，让我们为大家分享，如果在面试中，突出与学校的匹配度。
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