先说一下自己托福两次的情况，先战T后战G，4.14一战102,5.18二战107，两次阅读都是满分。去年暑假开始背单词，到10月分红宝书大概背了3 4遍，10月份下决心考托福，10月到12月在新东方水清校区上了个强化班，顺便报了3.17 4.14两场考试。一直到寒假结束（大概2月中下旬），都没很严肃认真地准备。寒假临近结束时，突然意识到托福尽在眼前！在T友的建议下把3.17的考试推迟到5.18。
寒假开始，正式进入高强度，半脱产复习状态，在考前半个月，完全脱产复习。下面重点介绍在2月中下旬到4.13这段时间的准备过程。阅读部分是我准备时间最少的一部分，由于前期准备时红宝书看过几个月，大概能记住70%-80%吧，这段时间没花太多时间看单词，词以类记看了也有3 4遍吧，通过这两次单词后，再看阅读基本上没有单词能阻碍对文章的理解了。但这时出现了一个很严峻的问题，阅读时间不够，刚开始一篇阅读要27分钟左右，另外，长时间盯着屏幕看得眼睛特别累，大脑也变木了。现在反思一下，做得慢的主要原因有两个。一、句子看不懂，稍微难一点的句子就要看好几遍才懂。二、段落大意没有把握，看完全文，讲得是什么全都忘了。针对做题速度问题，我采取了两个解决办法，首先是葛旭老师说过的大量阅读。在时间不够的情况下，我选择了通过做TPO来阅读。每套TPO有3篇文章，加起来大概2000词。我采取的是高强度，长时间专注于单一任务的做题模式，一天学习十小时，其中有7个小时是用来攻克阅读，大概3 4天时间吧，速度每天都能加快一点，到第4天（或者5，记不太清了）的时候，做题时间已经大大压缩了。第二个办法还是大量阅读，不过是很对托福考试中遇到的长难句。依然是每天只专注于一件事（期间听力、写作、口语做保持性训练，每项大概一小时），用的材料是尚友整理的《托福长难句》和新东方的《杨鹏长难句》，每份反复看了两遍，每一遍都认真看，用了三天时间。做完这两步之后，托福阅读速度问题已经攻克了。但是，正确率！刚开始做得慢的时候得错8道、9道、10道题，现在依然错不少，平均下来要错7道。如何提高正确率呢！每次认认真真错题，结果下来错10道，太打击人了，还有一个多月就考试啊！没办法，痛定思痛，我把之前做过的10几套TPO的错题做了一下统计，发现错题集中在3种类型上：词汇题、选方框的那个题还有最后的总结题。接下来，还是老办法，一项一项来。我把所有单词题从TPO1到TPO10几都看了一遍，只看词汇题，不看其他，总结原因：词汇量+上下文推断能力不足。于是我把所有题又过了一遍，利用推理，发现大部分题都可用此方法解决。然后利用某些上课时间看了尚友整理的一份托福高频词汇，看了十几遍吧。词汇题这么久差不多解决完了，也没用多少时间。选方框题也是这么解决的，从头到尾再做一遍，心理就有底了，知道该怎么选了。最后是大boss，总结题，这个得分段说！依然是从头到尾过一遍，不过这次没什么收获…..于是回过头了回想一下强化班上老师说过的内容，回想到什么文章内容分块儿和要理解文章大意、文章逻辑。在接下来的做题中，我就比较注意了这两点，用了一个大家都知道的办法，笔记！笔记法也是自己慢慢改进的，最终成型的方法是这样的：每一段先做题，再细读文章，再做笔记。T都是按段落出题的，比如第一段出两道题，我先把两道题做完，这时候第一段的内容也读了大半了，我继续把整段读完，然后简单在笔记上画一下本段的逻辑图（单词+符号），然后继续做下一段的题目。这样做题是要以阅读速度为保障的，因为每一段都要认真读，还得画逻辑图，加起来要花2 3分钟时间吧。但这样效果也很明显，做总结题的时候，基本不用再回去看原文了，看两遍选项基本就可以选出答案了。在选的过程中，你可以很明确的感觉出哪些是细节，哪些是主旨大意了。这其中有个很奇怪的现象，在我做总结题时我排除选项的原因有两个：1是细节，2明显且幼稚的错误选项，而我用的最多的理由是第1个，占到80%。但是在看阅读解析的时候，发现排除选项用的最多的理由是“与原文不符“，这也就是说我因为错误的原因选出了正确的答案。我也不知道为什么，但是在95%以上的情况下就是能选对。Why？！我觉得是 ETS在出题的时候喜欢在细节题上做手脚，因为逻辑上的、段落主旨上的错误很容易看出，而细节题比较难看出。你可以记住整个文章的逻辑和段落大意，但你很难记住所有细节。为了增加考试难度，ETS在选项中故意这样设置。因此，只需要看是不是细节你就可以选出正确选项，不必太过纠结，每句话都要回原文找对应段落。当然了，以上只是我的臆测！纯粹臆测！另外，我发现确实在一些情况下，你必须选一个细节选项，因为其他选项都有明显的错误，这个虽然是细节却是唯一正确的，或者6个选项中有4个都是细节…..之后，我的正确率又一次上升还有一个问题，考前正确率大幅摇摆，考前一天我竟然错了8个！！！（同时考前两天听力错了7个）无话可说了，只能用高考前班主任的话来安慰自己了：考前模考做得越差，高考考得越好！
再写写写作的经验吧，一战22，二战28，也算提高了不少吧。写作能提高的原因主要有三个：1、加起来写了大概4万字的作文 2、T友的修改与指导 3、两次考试都是老题写了大概40篇独立写作，50篇综合写作，写多了就顺手了。另外综合写作听力一定要听出来，第一次就是吃了这个亏，得了个Fair 听力实在没什么好写的了，两次都是27，听抄是王道。但两次都感觉考得巨烂，感觉22 23分的样子，但最后出来确实27，难道是我会蒙？口语没说的，分低，拿不出手
