“哈佛文书”都翻烂了，为何还写不出出彩的文书？这可能是许多小伙伴们的最头疼的地方。

那么，究竟什么样的文书可以增加申请砝码？这是让同学们和家长们抓破头皮求而不得其法的命穴。究竟是要精读“哈佛成功申请文50篇”？还是找一位前常春藤“面试官” “审核官”帮忙修改文书？再或者由学生自己掌控一切做到所谓的“Be Yourself”?

其实，真正的“好文书”跟你想的根本就不一样！“哈佛申请文”里故事的主角跟你来自完全不同的文化和成长背景，跟中国背景学生面对完全不同的竞争；所谓的“名校审核官”“名校面试官”别说不一定真正参与过审核流程，即便参与过，他甚至根本都没有涉足过中国区申请的审核，并且对中国孩子的成长背景和文化经历根本没有全局感知，更重要的是，并不是能读懂一篇好文章的人就一定能写出或改出好文章；也许你对自己的文书十分满意，但是这毕竟不是作文竞赛，仅仅凭借优美语句和泪点是无法让你在那么多优秀申请者中脱颖而出，并被严格挑选优秀人才的美国大学认可的。

那么，究竟什么样的文书才是中国背景下的学生的好文书呢？这里我们分享两个案例，供大家参考。

案例一：

老师讲解：小故事增添亮点，淡化经历缺陷

很多同学有一种苦恼，就是自己的学术能力似乎并没有特别出众，那这样如何能表现在PS当中并给教授留下深刻印象呢？这一个问题，对于很少有实验室经历，又不太可能发表论文的文科和社会科学专业方向的申请人，更加是一个挑战。这个时候，就尤其要注意通过讲一个故事 来吸引教授们的注意力，通过这个故事来证明自己的学术兴趣和追求，从而淡化自己实际研究经历不足的缺陷。

Z同学是加拿大一所名校读的本科，她是一个顶尖的学生，但是只限于自己的课程方面。虽然GPA很高，可是除此以外也乏善可陈。她自己第一年申请美国大学的会计专业，全军覆没。我看过她的文书之后，发现她只是说自己一直以来如何地热爱这个专业，同时本科四年的学习又是怎样地帮助自己建立了这个领域内的职业计划。可以是有类似背景和经历的同学，实在是多不胜数。于是我就问她，当时本科为什么会决定申请会计专业，她给我讲了一个真实的故事。我觉得非常好，很能表现个人对这一专业的commitment的真正来源。于是我在她的原来的PS的基础之上，建议她在开头和结尾分别提下这个个人经历的小事。文章的开头是这样的——

I was once exited by the quotation from Wall Street Journal, “We make the rules…. We pick that rabbit out of the hat while everybody sits out there wondering how the hell we did it.” It was 2006 when I accidentally sit in my mom’s EMBA class with her, and the professor was trying to describe what accounting is by using these words.

然后接下来基本上就是她之前那个版本的PS主体，只是在结尾的时候加了一段——

With a degree from XXXX Graduate School of Business, I will be ready to venture, to explore, to make things happen, and, probably, to pick a rabbit out of my own hat.

这一次，Z同学申请到了好几个一流的美国大学会计专业的硕士项目。

案例二：

学生讲解：文书重点是实验，不是写日记

一开始写文书，我拼命地搜肠刮肚，从小时候给水仙花苞注射彩色墨水想到跑到化学实验实去偷盐酸来溶解水泥块。然后绞尽脑汁地把所有的内容用一个新颖好看地形式放在一起。我用了两天来冥想，追忆似水年华，写了几千字的中文回顾，把自己的经历从小学写到大四，然后列举出一系列我引以为傲的亮点。把这篇东西摆到博客上后，我开始骚扰自己qq上能找到的所有朋友。让他们一一阅读再一一评论。

多少次，我和QFF在东湖边跑步，我一边跑一边滔滔不绝地说自己的构思，要怎样突出自己的个性和学术能力，怎样拉出一条条并行但主次分明的线索。让essayedge把我的文书翻来覆去地折腾好几次（但是，我觉得essayedge能给的帮助，只是字面上的而已。真正能帮助我们提升的，只有自己）。

但是，当我拿着引以为傲的文书给指导老师看时，老师的一席话让我明白，我自己的重点放错了。我应该详细地描述我目前的项目，而不是只给了个题目。而且，我更不应该傻乎乎地把之前两个实验室一笔带过。神龙见首不见尾！比如我可以说说我在化工实验室里面见证的整个催化优化的过程，在微生物实验室中怎么样学会去高效合理地称取成分，怎么样在超净工作台上接种，涂布平板等。最后值得大书特书的就是分子实验室里面，从序列设计，到退火到酶切、连接、制备感受态细胞、转化、质粒提取，PCR……

最后，还有一次又一次不厌其烦地跑电泳，把琼脂糖凝胶放到致癌的溴化乙锭里面去浸泡。我学到了在TAE中上样要把枪尖垂直，深度适中不至于戳穿凝胶，但也不能太浅让loading buffer溢出来。我也学到了，怎么从紫外线曝光的图谱上看出哪些是RNA，哪些是超螺旋结构的质粒DNA，哪些是开环的，等等。

于是我看着决定要重新再来。于是一次又一次地大脑风暴，走路时冥思苦想如何能更别出心裁。终于，无数次与朋友、老师的交流、谈话，让我确定了新的形式和主题，让ps version 12.0变成了我满意的一篇文书。一路的辛苦地走过来，历历在目。

写这些东西，真情实感得心应手，我却把时间一味地浪费在该死的什么“I received a systematic education and rich research experience, which brought me one step closer to a function protein. I excelled in my study at South China University of Technology, and I have been the top 10% in my department, winning a prestigious academic scholarship for three consecutive years.”

或者“Further more, I was also benefit from being a student journalist. During 8th “TiaoZhanBei” Contest of National college student's scientific and technological works, I was responsible to interview winners of biological and medical achievements.”这一类每个人都会写，而且都大同小异的文字上面了。当初老师旗帜鲜明地反对这类文字，但我把它们当成宝贝，像母鸡护崽一样强烈反对对他们的删节。其实，去除这些文字，是不会影响教授们的阅读的。

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