2014年年初，一个偶然的聚会和饭局后，儿子回家告诉我，他想去美国念高中。就因为和一个美国ABC孩子刚才的相谈甚欢？我没有放在心上。说实话，作为一个北京市名校实验班且优秀的孩子，我从来认为他应该顺利升上本校高中，目标北大清华，或者大学出国也可以。但没有心理准备让这么小的他出国。
随后的几周，孩子不断和我交涉，也越来越严肃，表示已经下定决心。看到他铁了心了，作为父母的我们决定不该一味阻挡，于是我也和孩子约法三章：一、支持他申请美高，准备Tofel和Ssat考试；二、一颗红心两手准备，学校功课认真对待，成绩可以有小波动不允许掉队；三、提高生活能力和自我管理能力。
现在，孩子Tofel成绩100，SSAT成绩2217，拿到了美国东部、西部、中部3所美国高中的offer。签证办好后，我回头看看这一路的波折和艰辛，孩子和家长的共同努力是最关键的。作为妈妈，我愿意分享一些经验，或者更多的是教训吧，希望能帮助到未来申请美国高中的家庭。
一 孩子是主导，家长是辅助！
孩子必须意志坚定，能吃苦耐劳；家长要引导督促，给于鼓励和支持。在这点上，我的孩子做的比我好，最开始他就坚定不移，而且中间也从未动摇过。孩子原来的英语就是中国应试教育的结果，成绩可以，但不符合TOFEL和SSAT的要求，表现为单词量小、听力口语较弱、写作手法单一。但由于申请美高是他自己的意愿而不是我们的要求，他才能那么努力——基本在学校抽出时间完成作业，回家猛背单词，练习听力。而我呢，支持他的表现就是给他报了某著名培训机构的VIP学习班，取消了数学等课外班。因为多种原因，我不是很积极，这就导致了我常常给他吹风，说一些泄气的话（他因此还抗议过），现在想想，我这么做是不太好的，我嘴上说支持他，但却心里有狐疑，所以时常盯着他初三的月考，各科的作业，还因为某科某次考得不好批评他。这样多少打击了他吧，但我认为这是有必要的，因为谁也不知结果如何，我依然希望他能上现在的高中。
孩子第一次TOFEL在2014年3月底考了80，老师表扬了他进步快，其实这是寒假突击学习的结果，由于初三的功课越来越重，我又盯着考试成绩，他不可避免地在TOFEL上减少了时间精力，学校成绩不错，基本进了可以直升的名次。但随后5月底的TOFEL居然只有82！两个月，两分，孩子很难过，又再次和我沟通。我最终决定无条件支持孩子，我的改变给了孩子信心，于是，我们在上学路上用英语聊聊天，孩子不怎么肯张嘴，我就鼓励他对着镜子读，我和他一起看美剧，到了7月底，孩子考了94。这个成绩还算满意吧，SSAT学习中我也常常检查他的单词，和老师沟通了解他的学习！
二 选择中介的机构很重要，专家帮助有成效！
我们报了某机构学习英语，老师非常负责，出于这个信任，我选择了他们的留学服务。但这就是我们走错的最大的一步！因为我非常喜欢他们的英语老师，所以对他们的留学也给于无限的信任，在选学校过程中，在提交资料过程中，就是发现了一些不如意的地方，我也依然没有警醒：比如，选校结果很晚才出，然后任意变动了几次，又建议我多报然后增加了收费，我们居然按他们所谓拉开档次的建议申请了14所学校！！！然后提交资料约面试有出错，行程安排居然和面试脱节，导致我和孩子去了胡恩中学，只能看看校园，因为面试截至日期过了，后来的更不可思议，我才发现给我孩子注册的邮箱把孩子名字拼写错误，把我们放在等待的学校，直接告诉我被拒！！
我真的快疯了，这时幸亏我听了朋友的建议，及时联系了樱知叶。我想，呵呵，有机会比较这两个机构的家长应该很多吧？我可不想有这样的机会！但不比不知道，我深切地感觉到了服务态度、专业水准等各个方面的极大差别！而且在这个过程中，孩子的能力也得到了进一步的提升！
3月初，我们收到的是波士顿附近一所名校的录取，但我们走访时我就不太满意这个学校，孩子很满意，也许我对校园小、宿舍小这样的意见觉得不赞同吧。但作为一个妈妈，我依然希望孩子能在一个优美的校园里学习生活，我对什么排名一贯不看重，从小对孩子的教育也是这样！所以我寄希望于争取等待的两所学校。樱知叶的老师们积极帮助孩子补充资料，甚至也劝告我说那所学校很不错的，要考虑孩子的意愿等等（其实他们没必要这么做的，因为孩子去那所学校，意味着樱知叶要退给我中介费啊！）在这个过程中，我能感觉樱知叶的老师们是在真正为孩子着想，而不是一味为了完成任务收费。她们甚至帮我和孩子沟通，做我们的桥梁！
三 面试很重要，功夫要做到
孩子申请中最大的失误就在于面试，说实话，虽然也知道面试很重要，但没预料到这么重要。
觉得孩子的成绩也还可以了，我们申请了很多匹配的学校，怎么也不会失手吧！所以，而且也不喜欢做面子功夫，总觉得真实、自然就好。可是，在短短的半个小时几十分钟内，要给人留下印象，不是那么简单的事情！从穿衣打扮、举手投足、待人接物、沟通交流上，应该做更多的准备工作！
我的儿子是一个慢热的人，不张扬，虽然他在学校非常活跃，但在陌生人面前，他比较谨慎、内敛，而这些，是我过去没意识到的，因为我和孩子常常打打闹闹有说有笑！我自认为他面试不该有问题。也没怎么去训练他！
我们着装也很随意，在做那个维立克面试时，孩子就穿的校服去，因为还要赶回学校上课（那会儿我要求他一天也不许缺课，成绩保持前茅呢）。就是后面的走访，我们也没有刻意留心衣着，但我发现，这个方面也还是重要的。总之，我们在面试上没有足够的重视，之前的某机构在这方面也没有对孩子做特别的培训和包装，这个教训太深刻了！
四 美高各有特色，选择适合孩子的学校
我和孩子在2014年12月用两周的时间走访了7所美高并面试，6所在东部，麻省、康州、新泽西，一所在西部旧金山。
实地考察，发现美国高中差别很大，每个学校都特色突出，比如在海边的Tabor Academy，在大山中的Kent School，比如毗邻普林斯顿大学的Hun School，都是好学校！而最初录取孩子的CSW，在距波士顿市区最近的且最富有的小镇上，艺术非常有特色，人文方面很强，排名在37位（虽然不看重，难免不关心）。孩子很喜欢画画，艺术方面也有天赋，算是一个特长。走访校园的结果，我们意见相左，他很满意，我很不满意。在4月份，我们收到了Stevenson School和Culver Academy的录取，本来我很喜欢Stevenson School ，而我先生很满意Culver，但我和孩子当初是把Culver当作备选的，根本没去校园参观，只是通过skype面试的。但在樱知叶老师的劝说下，孩子认真地比较了这几个校园，而不是一味地人云亦云，道听途说。在花了大量的时间浏览校园网站，和一些在校学生交流后，孩子消除了对Culver军事化管理的畏惧，决定接受挑战，给自己一个更Man的经历！其实在这个过程中，我发现孩子也懂事了，长大了！
想到哪里就说到哪里，这些废话却是我的真心话，其实，每个孩子都不一样，别人的经验只可参考，不能复制。而且人生不是电视剧，不能排练预演。申请美高、求学海外，会影响孩子未来的路。这一步如此艰难，希望我们的经历能给准备申请美高的家庭一点参考，避免我们的失误吧！
作者：樱知叶学子刘同学妈妈
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美国高中学子经验分享月
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