针对众多学生、家长对于排名榜的热衷，在此提醒大家：“排名只是择校参考之一，应当理性、全面地看待排名榜，切忌唯排名论。”

　　U.S News美国大学综合排名的指标众多，包括了学校在同行中的声望、学生的满意度和毕业率、教职工的薪水待遇、校友捐赠比例等，涉及的很多指标，其实与中国学生的具体需求无关。“除了参考排名之外，各位准留学生应当更多地了解学校以及院系、专业设置，并且结合自己的实际情况来进行择校。”

　　此外，择校时一定要综合衡量自己的综合实力以及兴趣爱好等因素。并不是排名越靠前的学校就越好。越适合自己。如果以较低的成绩成功进入排名靠前的学校，可能会面对来自学校和身边同学的竞争压力，影响学习的信心。选择跟自身水平相符合的院校，才能对个人成长产生真正的价值。

　　反之亦然，排名靠后的学校不见得就是差的学校。美国有很多优质的高校更关注学生的培养和教育成果，没有花太多心思在学校的对外宣传上；有些学校虽然综合排名不高或者根本没排名，但是部分专业能够在行业上处于世界级水平，比如北卡州立大学的纺织学院、辛辛那提大学的建筑学院和中佛罗里达大学的光学研究专业。

　　“如果学生个性活跃、乐于参与社交活动，一个位于市中心的学校能够比郊区的学校提供更多活动和实习的机会；个性稍微内向、学习自主的学生更容易适应小型的文理学院氛围；选择进入商学院的学生要评估四年费用的回报率，考虑中西部的院校性价比更高。”

　　所以，除了参考院校排名榜之外，还要根据自身的情况；跟校友、在校学生主动联系能够获得更直接的信息；也可以利用学校提供的面试机会，甚至争取到校访问，进一步了解学校的情况。

　　专家提醒大家，美国大学的政策是“宽进严出”，学生要选择最适合自己的学校，而不是一味地追求学校排名。另外在准备申请的过程中，要增强自己课外活动的背景优势，因为美国大学录取时很看重申请者的活动背景，就像哈佛大学招生官说的：“课外活动的设计对申请非常重要！”。

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