2014年1月25日，香港，在亚洲国际博览馆考场，这个能容纳上万人，被考生戏称为“万人坑”的偌大场地，近万名考生参加了有“美国高考”之称的SAT考试，这是2014年首场考试。根据大多数考生（第一次参加SAT的考生居多）反映，本次考试语法题目难度中等偏上，虽没有出现偏题、怪题，但普遍反映实战考试不如平时模拟练习来得顺手，当然除了对首考不熟悉导致紧张的因素除外，本身对考试中所涉及的语法点和不同题型的做题思路掌握的熟练程度还是有很大联系的。以下将按照题型给大家做出合理预测以及提供备考建议。
一、挑错题（IdentifyingSentence Errors）
ISE戏称为“扫地雷”题，可谓是“让我欢喜让我忧”，喜是因为题目较IS短，且只用挑错无需改错。忧则有以下几点：
1. 找不到错点在哪（充满无力感）
2. E选项，我可能不会爱你（考验心脏承受力）
3. 读着拗口的反而对，读着顺口的反而错（毁三观）
但其实只要摸清ISE 的游戏规则高贵冷艳的ISE其实有迹可循！
ISE 的出题路数主要有：
六大词类 (Verb;Pronoun;Adj/Adv;Doing/done;N;Conj)
两大结构 (Parallelism& Comparison)
固定搭配和无错 (Usage& No error)
ISE得分低主要有两原因，第一是对语法点本身掌握不够，经过基础的语法学习后这方面可以有很大的提升，第二就是做题方法不对，很多同学在对完答案后通常都会忍不住死掐自己大腿悔恨做题时怎么就忽略了这个点，这个语法点明明就是自己懂的！其实这不能单纯归结为粗心，更深层的问题是做题思路上存在漏洞。因此做ISE时，解题思路应该要大逆转，拒绝无脑式反复顺读句子，而阴谋论式自问划线自掘考点，不放过任何“一颗地雷”。
比如看到代词“it/his/her/this/one/you/I/me/oneself”等“敏感词”划线时，应该做到如数家珍般例举可能出现的错误，如空指代，指代不明，代词单复数、人称不一致等问题。
以一道2013 年5 月亚洲真题为例：
Even thoughmost (A) Americans deplore the shortsightedexploitation of nature and the thoughtless disturbance of ecological balance, theyare (B) still reluctant (C) to change it (D). No Error.(E)
D 选项中it 指代了deplore the shortsighted exploitation of nature and the thoughtlessdisturbance of ecological balance 这个动作，而不是简单的一个单数名词，（在SAT里，代词只能指代名词）所以认为指代不清，应改为this situation。 （温馨提醒： 虽然考试不要求改错，但练习中务必严格要求自己改错，有助于帮助正确选出E选项）
再如OG中的一道练习题：
Between the salesmanager and I (A) existed (B) an easy (C), cooperativeworking relationship; neither of us (D) hesitated to discuss problems. Noerror (E)
这道题难度较大，很容易忽略A选项的错。这里真正的主语不是salesmanager and I,因为前面有between，根据 “介词+N” 不可拆分且不具有名词性的原则，可以判断出真正的主语是an relationship，这里出现了倒装现象，难度加大。 A应该改为me，做between的宾语。
此外另一常考难点是动词的时态。一个很大的误区是很多同学没有经过仔细分析，就判定主从句的时态必须一致。判定一个动词的时态我们要分两步走，第一找呼应（针对时间状语从句），找不到呼应或者主从不必呼应时，再找时间标志词（时间状常出没于句子开头结尾处！）
如09年10月的一道题
Although (A)Duke Ellington did not collaborate with (B)othercomposers on many of his jazz compositions, he works closely (C)withpianist and composer Billy Strayhorn on (D)a number of successful worksover the years. No error (E)
这道题选的是C，不是因为要呼应前面的didnot，而改成worked。因为此处although连接的主从句是不要求呼应的，所以要关注标志词，常出没于句首句尾（特别不明显，所以需要提醒自己刻意去找），句尾的“over the years”可判断C应该改为“hasworked”.
再如09年5月一道题：
Nearly (A)driven to extinction by the late nineteenth century, thesouthern white rhinorepresents (B)a great conservation success: since1885 the population has (C)increased from barely 20 animals to morethan (D)11,000. No error(E)
这也是一道容易错选的题，很多同学选B，认为应该改成represented，和前面出现的late nineteenth century 呼应，用一般过去时。但是仔细分析可以知道这里不需要和前面呼应，应该看到的是冒号，即冒号后的内容是对前面这句话的解释，用的是现在完成时，则表示冒号前的内容是讲述现在的情况，故B选项无错，这道题应该选E。有多少同学掉入了陷阱呢？
除了常规考点外，还有几个不常见但是常丢分的小考点需要大家注意，包括：虚拟语气、独立主格、强调句型、形近词辨析、固定搭配等等。
应对策略：虚拟语气、独立主格、强调句型虽不简单，但是规律性极强，所有的出现形式都有公式支持，所以在考前将这两个语法点中的公式背熟，并在题目中去识别分别对应哪种形式的公式，加深记忆。形近词辨析，这几年考察频繁，尤其近两次考试每次都会出现，需要大家谨慎对待。而被学生笑称“固定搭配固定跪” 的固定搭配考点则需要同学们平时背单词的时候多积累，顺便看一下这个单词的习惯搭配，这样考试时会有一定的印象。
二、改进句子题（ImprovingSentences）
IS题是对句子大的结构和完整性的考查，常规考点是不完整句子、不间断句子、逻辑主语、平行和比较结构。要掌握的主要技能是通过看句子的划线位置，判断考点，节约做题时间。
比如逻辑主语的划线特点为：
Doing/Done/Todo/Having done....., SVO
面对此类划线，可以通过主被动等逻辑关系，先只看S排除选项。
又比如不间断句子的“首尾相连”的划线方式: SVO,SVO
这时做题应注意句子之间的连接部分，避免粗心错选。
当然还需要注意的小考点是独立主格结构，在2012 年1 月的考试中，曾出现两道独立主格题目，中间仅隔一题，需要大家重视。还有虚拟语气的倒装用法，也在最近几次考试中反复出现。
还有值得一提的是定语从句的几个特殊难点。
第一是 介词+which 的用法
第二是 as 引导的定语从句
13年5月北美Section10的第14题
Aloe vera is asucculent plant from whose leaves are extracted a gel that has beenprized since ancient times for its medicinal properties.
(A) plant fromwhose leaves are extracted
(B) plant fromwhose leaves is extracted(C) plant from whose leaves they extract(D) plant,from its leaves is extracted(E) plant with leaves for extracting
这道题难度系数到5，首先划线方式是首尾相连，需要有连接词，whose leaves 指代的就是plant's leaves，whose既起指代作用还起连接作用。这里出现的from值得注意，根据“介词+N”不可分割性，此处的“from + whose leaves”也是同理，是一个整体做后面句子的状语，因此后面需要一个有完整主谓结构的句子，真正主语是a gel，因此答案选的是B，用了倒装结构。
再例举一道As引导定语从句的例子（多次出现在各年真题中）
2013年1月Section10第14题
The 2005 movieBeowulf & Grendel was filmed in Iceland, but one might suppose it to beDenmark, where the poem Beowulf was originally set.
(A) Iceland, butone might suppose it to be
(B) Iceland, not,as one might suppose, in
(C) Iceland,however, one might suppose it was
(D) Iceland; not,as might be supposed,
(E) Iceland;although one might suppose it was filmed in
答案是B， as引导定从时，指代的是一句话（不包含其否定含义），
如：Grammar is not a set of dead rules, as many people think.
正确的翻译是：“语法不是人们认为的那样是一套死的规则。”
As指代Grammar is a set of dead rules 这句话，但剔除了否定含义。
因此，回到此题，还原为：one might suppose the 2005 movie ..was filmed in Denmark. 这里not连接了平行结构，省略了主谓，所以最后剩下not, as one might suppose, in Denmark.
多留意 as many people suppose/assume/think等句型作为插入语的使用。
和此题类似的考点还出现在12年1月S10的第14题（都出现在偏后较难的几道题里，冲击高分的同学应该注意此语法点），除此之外，之前年份也出现了3-4题类似题目。
三、改进段落题（ImprovingParagraphs）
改进段落题的几种出题形式相信大家已经很熟悉了，其中有几个重点出错题型需要注意：衔接词、添加句子以及写作手法题。
应对策略：衔接词考查大家的逻辑链条是否严密，需要在做题时思路清晰，认真分析上下文的逻辑关系，尽量前后多看、多比对。添加句子的题目类似于阅读理解题，考查大家对某一段落甚至是全篇意思的总结和概括，需要基于对全篇文章的理解来做题。写作手法题是考查对某一段落，或是对全篇主题的理解，只有理解了这一段或是这一篇的主题和中心思想，才能正确选出最能帮助实现这一主题的写作手法。综上所述，这三种题型的共同特点都是基于对文章的理解，所以说IP 这种题型对于理解篇章，并做到全篇的融会贯通的要求还是很高的，请各位考生一定要在篇章的层面上重视起来。
综上，SAT 语法的三种题型各自承担着不同的功能和使命，备考时我们必须从ISE题中打好基础，在IS题中从宏观到微观做题，在IP中熟练将技巧运用到篇章。基础考点不失分，疑难考点争取拿分，用语法高分攻破SAT坚固的堡垒，进击名校梦！祝大家成功！
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