来来，各位同学请坐，先喝口热翔～接下来我们来聊聊托福口语。当然了，如果你现在口语已经考了30了，可以直接放下热翔，出门右转不送。又或者你每次考口语都以let it be 的心态坐着放空，甚至高歌一曲，那么也排好队，出门左转不送。（唉唉唉，热翔不用放下，拿走吧）那么，剩下的同学，我非常欣赏你们哦，我们可以来开始瞎聊聊了。

首先是独立口语题，也就是一二题，也就是各位80%的情况下坐着发呆，或者答题过程卡到没朋友的题目。这两道题目最常出现的情况是，一卡，二没话说，三时间准备不够。但是这三个问题其实说白了，就是你平时的积累严重不够。没有大量输入，何来从容输出？如果现在给你一份机经，里面有200道独立口语题，你每道题都去看了，并分别想出两点理由，这个时候你是不是默默地已经积累了400个理由了。再如果你又默默给自己编出了20个以上只属于自己的例子，绝对不用担心和别人google来的口语万用例子是一样的。这个时候再把你拉到考场，拍着胸脯（如果有的话）告诉我，你还会担心吗？这两个题目对同学们的要求是，拿到Good的level. 每次这个时候都有同学呵呵，觉得自己就是拿Weak的命。麻烦不要太图样图森破好吗，上完课，一二题还想拿Weak…很难的亲…

关于独立口语题的答题思路，市面上大多数方法都是针对一个话题给出两点理由，分别扩充出一些细节进行讨论，45秒时间到，骚年你就胜利了。或者是，三个理由也可以哦亲，防止你撑不够时间。那么这边其实还有一种答题思路，就是一个理由＋例子，这样也是没有问题的。为什么呢，我们先睁大钛合金鸟眼，看看题目的要求，use details and examples to support your answer. 看到examples没有？看到了！很好。我们再来看看3月23日大陆托福考试的口语第二题：

In a group project, some people prefer tolead, while others prefer to support. Which one do you prefer and explain why.

这道题可以有不同的答题思路，第一种（以选leader为例）：

Well, I prefer to be a leader in a groupproject. First, I can develop leadership skills that will be helpful for myfuture career. Coz I got the chance to plan what to do and communicate withother group members, I can bring this experience to my job interviews. I’m surethis will definitely impress the interviewers. Also, a good leader can makesure everybody will focus on the goals of the project by setting an agenda andemailing it to the group members in advance. In this way, work efficiency willbe greatly improved.

第二种举例法同样可行：

Well, I prefer to be a leader in a group cozthis can practice my leadership skills. For example, I played the role of ateam leader in a student organization when I was in college. During my term Iset the goals for our team, pushed the members to fulfill all the requirements,and led the team to finally get the award of best team in our committee. Thisexperience gave me a great sense of achievement and helped me get a good jobafter graduation. Also, now I have a deeper understanding of leadership in thedaily works.

这样答题有什么好处呢？首先，妥妥地回应了题目的要求。其次，对一个理由的论证有例子的支撑，显得更加可信。最后，撑时间嘛。难道你们没有觉得考场上的时间比平时练习的时候，过得格外快么？没有？！好吧。最后，无论你以什么方法答一二题，一定做到fluent, clear, well-organized and give details and examples.

我们再来说下三五题，也就是campus situations啦。这两道题的终极目标也是Good，没有商量也不要问为什么。这里主要讲一下第三题。这道题目的考察形式为先阅读一段文章，再听一篇听力，最后是你的表演时间。其中，阅读很短，一般不超过五句话，时间45秒。听力一般是在一分半钟左右，不会超过两分钟。形式为对话，双方一定是一男一女，不会是两个男的也不会是两个女的，我也不造为什么！

先看阅读。阅读的形式有两种，一是学校发布的一个announcement，另一种是某位学生写了一封letter提出了一个建议。阅读的重点，一定放在文章的主旨句就够了，一般就在一二句。例如以下这篇，开始阅读，倒计时45，44，43…

Evening Computer Classes May Be Added

The computer departmentis considering offering evening classes in the fall. The proposal to add theclasses is a response to student complaints that daytime computer classes havebecome increasingly overcrowded and there are no longer enough computersavailable. The department has decided that despite some added expense, the mostcost-effective way of addressing this problem is by adding computer classes inthe evening. It is hoped that this change will decrease the number of studentsenrolled in day classes and thus guarantee individual access to computers forall students in computer classes.

好的，同学你时辰到了。这样难jian度dan的阅读应该是45秒中内完全可以秒杀的，只需要记下中心词语”considering offering evening classes in thefall”.

为什么只需要记住这几个单词？注意一下，阅读中的两点理由（注意，偶尔也是会出现一个理由的哟），是，不，需，要，包含在你的答案中的。（是“不需要”，不是“不行”，你想讲，我也拦不住，祝幸福。）当一道口语题居然有了阅读和听力，首先，不要怀疑人生，然后，请把重点放在听力上（托福就是用听力虐死你嘛）。很多学生把阅读中的理由也一并陈述了出来，这边送你四个字，不作不死。有兴趣的同学请尝试一下TPO10的第三题，你去把学生建议＋理由复述一遍试试，如果你是语速不快的，讲完能剩下30秒的…我给你做30秒的平板支撑！综上所述，没必要浪费时间重复阅读里不重要的东西，除非理由是非常非常简单的不顺便说一下你觉得你会怀孕的。确定好不会怀孕之后，麻烦把宝贵的60秒，每一秒都讲到点上，尽量剩下足够多的时间复述听力的两点理由，听关键词，勤做笔记，记下细节，把听到的说还给考官听，安心地等一个Good.

剩下的四五六题是托福口语里难度最大的三道题目，因为两个关键词：学术讲座，纯听力。

第五题只强调一点，答题的时候，把听力中学生遇到的问题抛出来，之后再简单地复述两个possible solutions就好了。在这里不用去讨论它们的pros and cons，因为可以把它们save下来，放到你的个人观点里当理由支撑。而且，第五题重点考察的就是学生对问题的看法，所以最好留下30秒的时间讲你的选择和理由。

到了学术类口语题，也就是四六题，原则只有一个：开心就好。四六题首先听力比较困难，不再是三五题的对话形式了，而是变成了讲座。相应地，时间更长，细节更多，同学们更不好做笔记。于是很多时候播完一遍听力，大家都会自觉地说，“嘻嘻，再听一遍吧。”嘻嘻，好呀。如果这是考试的话，不出意外应该是当场跪了。

这两道题大家把分数等级目标定为 Fair就好，这样加上一二题和三五题的两个Good，口语至少都有24了，基本就可以帮助你冲个100拿到offer出任CEO迎娶白富美了对不对～

Anyway长话短说（好像也不短了…）， 练习是口语进步的阶梯，除了大量的积累，正确的发音，思维逻辑的训练，语音语调也是不能忘记去提高的。可以选择跟读模仿TPO的mp3，男生练男声的，女生练女生的，当然，想反过来也是完全没有意见的。其他一些推荐，比如Podcast上有很多很好的英语学习的节目，倾情推荐两个，一个是American English Pronunciation Podcast, 另一个是ESLPod.

就酱吧，还是那句话，祝幸福。

陈媛媛老师简介：内心的优雅与外表的随意洒脱形成鲜明的对比，但这丝毫不影响她在学生心中的女王地位。一个个的高分学员，就是对媛媛最好的衬托。暑假见。

陈媛媛老师暑假课程：托福基础班，托福强化班。