如果你想得到好成绩，选课的功劳占到一半。许多中国学生会认为，“拿到好成绩”和“学到真本事”是两回事。好的选课技巧可以帮助你兼顾这两点。

刚开始的时候，在你选课时，你应该：

避免大量阅读和写作的课程(文学，历史，经济，社会学，传媒，等等)

选择一些包含你熟悉内容的课程(数学，生物，化学，物理)

查询教授评级网站，比如 Koofers: Professor Ratings，选择高分的教授

当你参加学校Orientation的时候，你会有机会去见你的课程顾问(academic advisor)，他们可以帮助你选课。不要100%相信他们的建议。你该提前几周研究选课，开始选课。为什么？因为许多顾问会推荐大一学生跨领域广泛选课，以满足毕业核心课程要求。

他们可能会建议你选：

一节数学课

一节文学课(差评!)

一节历史/经济课(差评!)

一节科学课

一节专业课

看这份课程表。第一学期的五节课之中，有两节与你专业无关的课程，但是你会被那两门鸡肋课程搅的不得安宁。这两门基于英语读写的课程，会让你大量分心。在适应新文化的关键时期，没有人希望面对这样的压力。另一方面。如果这些读写课程只是为满足核心课程学分，一般来说，学校不对上课顺序做硬性要求。因此，你根本没必要第一学期就上它们。等到你大三或者大四，有更多英语基础后，你再处理这些课。

你的大一课表应该看起来这样子：

两节数学课

两节科学课

一节专业课

推荐科学课的原因是因为它们需要更少的英语读写，更何况，你可能以前就熟悉这些知识了。美国大学的初级科学课程，实际上就是中国高中的课程内容。

如果班级已满，别担心，去加wait list。美国人最常用的方法是注册很多的课程，多到它们无法处理过来的课程，然后在开学几周内，drop掉一些他们不喜欢的。大学实际上推荐这种做法，因为他们希望学生去体验不同的课程。这也意味着，有些课开学被挤爆，过两个礼拜之后，课上位子就会被空出。

如果你在wait list上，在上课第一天就告诉教授，然后给教授发送email，写上你的名字和学生号，并且解释你在wait list上，你想进班。然后，你继续向已经选进班的同学那样去上课。这样可以体现你想上这门课的诚意。两周过后，教授一般会把所有wait list上的学生正式加进课程。如果碰到教授最后没把你加进来的情况，可以通过和教授的沟通，通过做独立研究项目替代相关学分的方法，解决学分的问题。

此外关于选课还有以下的几点建议

1.根据自己的生物钟安排课表

早上起不来的千万别选八点的课了，也许你会觉得自己毅力够强，但是到了期中期末需要熬夜甚至通宵复习的时候你会发现这真不是个明智的选择。

2.选课量要合理

我有一个朋友，刚进大一的时候，选满了21分，什么课都选，结果坚持了一个学期在final周终于累垮了，有两门最后没有考好。其实她那时候少选一门课那个学期就能轻松一点，但是她没这么做，导致一学期非常累。

到了大一下半学期，她就少选了一门课，虽然总共就4门课了，但是其中有一门课占据了她全部的时间，每周四交作业，周五新作业又下来了，在她拼死拼活上交两次作业之后，终于因为第三次作业deadline已过而无奈drop，而此时她已经无法再选课了。

3.教授

每门课都会有几个教授供学生选择，每个教授的授课方式，课件，评分标准甚至考卷都可能不相同，找到最合适的教授非常重要。比如我朋友选的一门艺术史课，教授是一个日本人，想方设法要扣中国学生的分，课上对中国学生也很mean，选到这种教授真是陪了夫人（GPA）又折兵（好心情）。

学校应该会有教评系统，但对课程、教授难以有一个客观的介绍（花费时间，教授推荐度etc）。虽然有Ratemyprofessor可以参考，但留学生对Ratemyprofessor的信息还是要客观对待，因为同一个教授不同学生会有相差很多的看法，甚至我觉得不少评论是“水军”刷出来的，比如：
a)有教授一学期全好评，一学期全差评
b)有教授课上直接要求学生为其在Ratemyprofessor上好评

但几乎完全是差评的课，如果不是这学期非上不可就不要去选了。碰上一个特别差劲的老师真是会毁了一学期学习时候的心情。如果对那个课的内容特别感兴趣的话，看看在之后的学期里会不会换好一点的老师来教。要知道，一个好的老师教给你的可不仅仅是课内知识。

如果有两个选择，好教授的无聊课题，烂教授的有趣课题，一定要选好教授，上了发现原来这个可以这么有意思啊。血的教训啊，曾选过烂教授的有趣课题，后悔过，drop过，那时已经没什么选择了。

4.课程

写作课：

a)不要抱着“我要锻炼自己，锻炼英语”的想法选择阅读量巨大的文科课（对于绝大多数中国人，大量阅读英文文献你真的做不来，想起那些一个学期阅读量上千页的日子，真的如地狱一般）。你以为你的写作水平会在以后大幅提高，你错了。

b)你以为你大一刚开始不适应，会很忙，以后会慢慢习惯，你错了，大部分专业你只会更忙…

专业课：

a)一些基础课必须在一定时间内上到，因为是Prerequisite

b)如果专业课并不是每个学期都开设，请注意跟上Department的推荐课程计划，以免延迟毕业

水课：

先说结论，为了GPA，水课还是要选的。但是，水课虽好，可不要贪多。大一的话可以一学期一门/一门半左右。所谓水课就是课程非常无聊，作业不少，考试简单好拿A的课。其实很多时候水课并没有那么水，只是对你的专业课没有什么促进作用，但能让你接触到一些比较冷门的知识。而且好歹有学分，不拿白不拿嘛。

注意有些课不是每学期都有的，合理安排好自己的课表。

5.同学

不要轻易一窝蜂和周围同学一起上课，不要轻易抱大腿，不要轻易被抱大腿。虽然可以肯定的说，和朋友上课可以一起写作业，复习，帮助不少，但一牵扯到“大腿”还请三思，说直白一点，Academic Integrity很重要。

尽量多和同学交流，觉得谈得来，靠谱的话可以一起学习。

6.其他

注意每日课程的安排，最好能留出吃饭的时间，计划好各个教室之间的距离，免得赶不及（尤其是对于校园大的学校）。

注意Final考试的时间。Final的时间是开学前就被学校安排好的，请避免一天连着考好几门或者是连着好几天考试的情况。在FB Group上有人发了他一天考四门，连续12小时的Final Schedule，请勿轻易尝试。

教授都期待学生提出问题。如果，在课堂上没理解某样东西，或者你希望教授重复某项知识，你可以举手并且提问

"Professor, could you repeat what youjust said?"

“教授，可以重复一下你刚刚说的吗？”

"Professor, could you explain what Xmeans?"

“教授，可以解释一下X是什么意思吗？"

"Professor, could you give an exampleof X?"

“教授，可以举出一个关于X的例子吗？”

所有教授一定会在每周定下固定的一段Office hours，用于授业解惑。一般课程说明(syllabus)会注明office hour的时间和地点。要记得把office hour的时间加到你的时间表里。

从很多方面来说，office hours比课堂更重要。课堂上，教授主要是在给学生介绍教科书上的概念。office hour里，你可以问更多关于课堂资料和作业的细节问题。同时，和教授建立良好的关系，十分重要，你懂的→_→

好啦，Sam叔祝大家都能修满学分，顺利毕业！

小贴士

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