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小海龟指尖期刊2015全新改版
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大学生创业基础与实训
课程目录:
• 课程简介
•教师团队
•课程书籍
•课程学习技巧
•关于课程目标
•教学设计和实施
•关于论坛讨论
•课程评价
•教学资源
•课程章节
课程简介
本课程是创业管理专业核心课程,同时还是教育部文件规定的通识平台课程。以创建企业的过程为脉络,以教师授课+案例分析+学生实践体验的方式展开教学。是一门以教师教授+案例分析+学生实践的学生互动参与的创业管理专业基础课。本课程在教学过程中,通过从一个创意 开始→逐步成立企业→管理初创企业的创建创业过程的基本知识学习,把创业过程中需要掌握的关键知识点和创业中容易遇到的误区和陷阱,以案例分析的形式展现给学生,由学生组成四人小组进行情境模拟,扮演其中的角色,使学生在分析案例、找到答案和回答问题过程中,亲力亲为,体验参悟创业的规律,全面提升创业能力。
教师团队
加拿大小海龟 创业导师
宁夏财经职业技术学院计算机系 谢老师
课程书籍
授课教材:
《大学生创业基础(第2版)》(清华大学出版社,2013.5)上海市教委精品课程教材,
2010年大学生读书节荣获“中国大学生最喜爱图书”
配套教材:
《大学生创业实训》(清华大学出版社,2013.9)实训教材与基础教材章节对应,
内设课后习题和课后实训学生作业填空处、教师点评处,是一个学习效果跟踪评价系统,
是教师最后考评学生成绩的依据之一。
课程学习技巧
1、学生自主选择时间点击视频,学习课程;
2、完成视频后边章节测试题,通过后即可继续观看视频;如果感觉对课程还理解不够深刻,可参照教材内容回答问题;
3、每章后边均有实践训练环节,学生可自主组建团队或在学校助教带领下完成;
4、完成实训后,可随时在《大学生创业实训》配套教材的对应填空处,完成实训总结和感悟的作业;
5、教师可根据课程实训项目中的《三小时网络学习法》和《三分钟电梯演讲》来安排创业计划书大赛,检验学生的创业计划书撰写和展示能力;
6、学校可根据课程实训项目安排学生自办节日、校园市场等综合活动,以检验学生对创业基础知识和技能的掌握程度。
关于课程目标
知识目标:
熟悉创建企业的过程及应注意的问题,理解创业成功的关键因素;
掌握识别商机和正确认识自己的方法、创业计划书写作要点;
懂得组建团队、开拓市场、财务与客户管理等相关知识。
素质目标:
培养学生创新意识、创业精神和企业家思维方式、树立全局观念,提高服务意识,
养成良好职业素养,具备乐观向上,积极进取的精神。
能力目标:
培养学生发现需求、识别商机的能力;会撰写规范创业计划书;
具备风险规避和危机处理能力,培养人际沟通能力
教学设计和实施
从教学目标来决定内容选取。如以人才培养目标,对应培养能力为例:
例:
人才培养目标:
培养具有创业理论基础,掌握创业知识和基本技能,
适应职业生涯需要的拥有创业精神、创新意识和创业能力的高素质人才。
课程内容设计:
案例分析1:新新公司与风投首次见面
案例分析2:伊诺公司与新客户首次见面
对应培养能力:
☆ 创新创业能力
☆ 良好的社会道德
学生小组讨论得出结论:
初创企业要赢得投资人和客户的信任,诚信是根本;
最好的资源整合是双赢,初创企业更要具有企业道德和社会责任。
关于论坛讨论
这种媒介的一大优势是可以向世界各地同时分享我们的想法。
我们强烈建议您参与论坛讨论,并了解其他人的想法。
论坛将在这个过程中处理:
论坛分享的经营理念:在论坛,你可以向你的同学公开你的创业想法。
论坛分享的创业经验:在这里你可以公开你的创业经验,让论坛更加的缤纷多彩。
论坛直播会议:当天的现场研讨会论坛进行审查,这将有助于将问题和意见问题上的一周。
支持论坛:论坛将支持你回答问题,保持与社会接触,有助于学习。
技术问题:使用网页技术错误的报告。
重要:所有论坛的教学人员将被监控。由于大量的人参加课程,你不必回应每个人。
但是我们建议你,将你的经验分享到论坛上,帮助我们创建一个真正的学习型社区。
费用:1200元/期
目前正在报名中:
1,预约电话:13619583532 13369571931
2,微信关注:13895674667(直接关注手机号)
3,微信缴费: ruize007(缴费微信号)
4,通知上课时间+地址
5,实操训练
6,综合测评
7,颁发证书
8,就业实习,工作推荐
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