何为黄金四年？三岁看大七岁看老，我们优秀的老祖宗千百年总结的经验，同时也被现代科学证明了这四年培养教育的优劣将会影响孩子的一生！

三至七岁，人生所经历的三次最重要的成长节点就有两次在这四年！三岁，幼儿开始有了自我意识，其特征是逃离、恐惧、好奇和依赖。七岁，儿童开始由天真烂漫转型到对知识的学习和对世界万物的自我认识，其特征是对世间万物的追寻问根、对男女性别的探究、对家长的严重依赖。家长在孩子的心里就是活神。这一阶段养成孩子良好的生活习惯尤为重要！

1、家长武断的态度、毒打会使孩子产生终生的恐惧

三岁，孩子从幼儿向着儿童转型，他们对世间万物产生好奇。他们由于身体的活动不再依赖家长，而是转向运动自如；他们除了吃穿依赖于家长好像一切都能自己完成。他们潜意识里产生了“逃离束缚”。他们对一切都产生好奇同时伴随着小心翼翼的恐惧感即安全感的恐惧。当危险伤及自身时他们又依赖于家长的保护。

提醒家长们，这个阶段不要让孩子独处在黑暗、孤独的家中。不要在孩子犯了错误时毒打孩子，更不要把自己的不顺心的怒气倾泻在孩子身上。否则，孩子产生的内心恐惧将伴随终生，这种恐惧在未来的工作学习中，遇有重大场合会不由自主地表现发作出来，很可能导致功亏一篑于内心的恐慌，即，心态不稳定。

心态决定成败。三岁时幼儿儿童养成了积极探究有家长保护健康活泼的稳定心态对长大成人后的学习、为人和工作至关重要。三岁看大......

2、家长应在最佳记忆的年龄阶段给孩子以大量而正确的知识

三岁至七岁，也许是孩子求知欲最旺盛记忆力最好的四年，家长应该给予孩子正确而又大量的知识。比如大自然的知识、历史的知识、寓言的知识、诗歌的知识、科普的知识、忍耐宽容的知识等等。家长应不断地学习新知识以养育好自己的孩子。也建议家长常带孩子旅游、参观各种博物馆、参加各种有档次的文明的聚会等等。这一阶段孩子学到的知识会终生不忘。所以，孩子未来进入学校后很多知识的衔接应该是家长在这个阶段奠定的。家长切忌不懂装懂。不要抱怨自己的孩子不如人家的孩子，试想，做家长的我们给予了孩子多少终生不忘的知识？

3、让孩子学习一技之长以美化长大后的素质

三岁开始，家长们一定要让孩子学习一门技巧，比如钢琴、古筝、古琴、小提琴、写字、绘画等，间或学习游泳、球类等锻炼身体。学习一门技巧对孩子长大后的自身素质的提高至关重要。尽管很多孩子贪玩儿不愿意学习，但建议家长们应该“强迫”他们学习！我的一位朋友的女儿，在我们聚餐时我建议该对女儿进行乐器培养了。当时这位家长并没有意识到孩子的培养阶段。在我的提醒下给女儿买了电子钢琴。现在女儿三年级了。前几天聚餐时家长还多次感谢我的提醒。

4、五岁时适当保持与孩子的距离以培养独立习惯，避免恋母恋父情结的发生

心理学科学实验和经验表明，儿童五岁时是一生中最听话最依恋父母的阶段。给孩子一定的独立生活空间，让孩子自己完成力所能及的事情，比如自己洗衣服、打扫卫生、购买生活品等有利于避免恋母恋父情结的产生。

5、不要用抽象的数字挫伤孩子的求知欲是家长们应该时刻牢记的

5岁以后，孩子们对数字有了朦胧的认识，但是数字的抽象往往会打击孩子的自信心。简单的数字加减孩子们会乐意探究，复杂的乘除往往会使孩子感到困惑。家长们要有耐心教育。坚决反对“别让孩子输在起跑线上”的自杀式教育！须知，这种“别让孩子输在起跑线上”的观点是某些想赚钱的专家发明出来的，就像号召大量中学生进入奥赛一样，是机构在赚钱！

6、家长们要时刻牢记充足的睡眠孩子才能长高

3岁至7岁，孩子的睡眠应该保持在12小时以上才能长高，睁着眼睛不长高家长们要时刻牢记！

7、七岁时做好孩子小学的养成规划

儿童进入七岁，该上小学了。孩子们感到既新奇又恐惧。新奇的是将结识一批新的玩儿伴，恐惧的是学校的纪律太过约束了。家长怎样及早帮助孩子规划好进入小学的养成教育是一项严肃认真且带有前瞻性的课题。且看下回分解。（内容来源于新浪博客，版权归原作者所有）

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