为了缩短与中国或印度学生学业水平的差距，近年许多美国学子从幼稚园开始被要求加重家庭作业负担。
但有愈来愈多家长认为，这种教育方式会培养出一群过度疲累、睡眠不足的下一代，而且没有充分科学证据可证明，家庭作业的多寡与学习成效成正比，因此全美各地要求教师免除家庭作业的呼声已日渐高涨。
费城询问报(Philadelphia Inquirer)报导，部分学校当局也开始聆听这些吁求，宾州瑞德勒学区最近公布的新政策，即明示家庭作业不该“干扰学生健康”。另外，新泽西州如普林斯顿学区和西温莎／平原学区，正试行在指定的夜晚、周末和节日期间，禁止让学生回家写作业。马里兰州葛塞斯堡一所小学甚至全面禁止所有的家庭作业，但要求学生在晚上阅读30分钟。
在宾州竞争激烈的南梅瑞安区，已有家长悄悄地向教师要求取消家庭作业。有三名子女就读该学区的化学家艾咪‧克立普顿说，女儿每天上学六个半小时，中间休息20分钟，她说：“我觉得每晚用10至20分钟写家庭作业，对孩子没有一点帮助。”
拍摄纪录片“无目标的竞赛”（Race to Nowhere）的维姬‧阿贝雷斯表示，教育人员应为学生寻求工作及生活之间的平衡，一如高科技企业为员工做的相同设想。她说：“许多研究显示，成人工作一天后放轻松，反而有助创造力和生产力，我们却对下一代做相反的要求，岂不荒唐。”
由于许多学生写完作业，再以电邮交给老师后，已经熬到凌晨3时，或是在晴朗的周末，还得待在屋内用电脑赶写作业，这些不良的影响已屡遭家长和教师的投诉，并有愈来愈多的科学研究可供佐证；例如美国心理学会在2013年的调查即发现，45%美国学童有过度疲劳的问题，而家庭作业正是主要的祸首。
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