留美中国学生虐同胞案宣判,如何让孩子远离校园暴力?,美国高中留学指南微信公众号文章

2016年中央电视台《新闻1+1》一则报道引起轩然大波，关于留美学生凌虐同学案出了判决结果。2月17日，洛杉矶高等法院宣判三人被判6年到13年的监禁，刑满后将被遣返回中国。

若是此案件放在中国校园会怎样？告老师、请家长、去医院、道歉赔偿，然后呢？熊孩子可能改邪归正或者继续为非作歹。受害者治好了身体的伤，心灵受到的伤害却难以抚平。事实上很多孩子在学校中受到威胁和伤害是并不知道如何自我保护，或者是根本无法寻求帮助的！

以上都是校园欺凌、暴力的一个缩影，很多同学间的小事件、小冲突因为没有造成直接后果，大部分都不了了之。可不怕一万，就怕万一。近年来有很多极端的校园恶性事件，这些事件让人惊心、揪心和痛心。打人者猖狂，被打者无辜。受害孩子不仅身体受到极大伤害，心理上的伤害更加严重，有的甚至因此自卑自闭、自残自杀。

难怪有的家长一听到孩子在学校有点风吹草动就如惊弓之鸟，有的甚至反应过度。孩子在学校难免会有摩擦冲突，推搡打闹。如何界定校园暴力和孩子间的正常冲突，我们首先应该了解一下什么才是校园暴力？

校园暴力大致分为以下几类：

从广义上来说：应是指发生于校园内的所有暴力行为，包括同学彼此间或老师与同学之间，以及学生对学校的破坏行为等。然而在我国发生最多的是学生间的暴力行为。所以狭义的校园暴力是专指学生对学生暴行。至于暴力的形态，则不一定非限定于要造成身体或物质的伤害，凡是口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢做的事、被故意侵犯身体、被故意陷害、强借物品乃至殴打、勒索等均应包括在内。有专家特别指出，孩子间偶发的错误行为不算是暴力，如果是长时间的、持续性的破坏行为就确定无疑是校园暴力。

很多校园恶性案件的发生或被发现，其实都已经持续了很长时间，为什么持续这么长时间而周围人毫无觉察呢？

暴力形成的原因：

说到校园暴力是一个沉重的话题，涉及到很多方面和问题，可作为家长该如何保护孩子呢？

第一、建立心理防线。让孩子清楚了解什么是人际关系的矛盾，什么是校园欺凌。对同学之间小的摩擦和冲突尽量包容和谅解，不矫情不蛮横。如果他人故意欺负一定不能退让。有个妈妈告诉自己的孩子，小朋友打你一次，你要问清楚原因，可以选择原谅他。如果小朋友打你两次，你要警告他，下次你也会打他。绝对不允许有第三次，如果第三次他还有类似行为，你直接狠狠回击他，不用和他解释什么。

第二、设定反击底线。在学校小的冲突尽量自己解决，如果实在无法处理，首先寻求老师帮助。可事实上很多孩子间矛盾非常琐碎，即使告了老师，可错误行为还是无法得到有效制止，因此家长可以教孩子反击的策略。有个妈妈的方法很有趣。她女儿因为学习优秀，班上一个男同学经常对她言语挑衅，女儿非常苦恼。这位妈妈就问女儿，这个挑衅同学最大的缺点是什么？女儿说他很矮，是个矮冬瓜！妈妈说下次他再挖苦你，你就用这句话回击他，看看他有什么反应。后来那位同学又说出一些无理的语言，她女儿就当着全班同学大声斥责道：你是个——矮冬瓜！那个男同学顿时满脸通红，什么也说不出来了。从此以后知道这个小姑娘的厉害，就再也不敢欺负她了。咄咄逼人固然不对，一味退让也不合适。给孩子设定一个底线，一旦有人越界，就让孩子适时适度的反击（一定要掌握好分寸）！

第三、与同学结成同盟。孩子欺负人和被欺负都是少数，可能只占到全体人数的5％。也就是说百分之95%都是乖孩子，既不欺负人也不被人欺负，可是这部分人的态度会影响最后的结果。如果看到有人受欺负，就能站出来及时制止，不仅仅是保护当事人，也能避免自己受到类似伤害。如果大部分人都听之任之，最终的后果将不堪设想。同时，让孩子多关心他人，友善待人，与同学搞好关系，一旦自己遇到困难就能得到大家的支持和帮助。

第四、家长协同解决。如果遇到孩子受欺负，家长一定要与孩子共同处理。与孩子共同分析一起面对，理智冷静的分析问题，教会孩子遇到类似问题的处理方法。家长过度参与一手包办，可能导致孩子回到校园被嘲弄冷落；或产生依赖心理，胆怯逃避，事事都让家长出面。

第五、锻炼身体。强壮的身体让孩子遇到冲突时不惧怕不胆怯。在无法获取别人帮助时，能有效保护自己。通过锻炼身体，强健体魄来来保护自己，比如学习跆拳道，练习拳击、武术都是不错的选择。