苏老师是深圳市育才教育集团幼儿园资深老师,从事幼儿教育工作已有10年以上,她陪伴着一批又一批的孩子学习、成长,育儿经验十分丰富,每次与苏老师交谈,我都能听到各种各样关于孩子们成长的故事,这些故事不仅是孩子们的成长经历,更值得我们去反思和总结!
下面与大家一起分享的是苏老师在教学前线中的所见所闻,希望家长们可以从中了解幼儿教育中的一些方法,帮助更多的家长找到更适合孩子们的教育方式。
春节后,新学期开始了,孩子们陆陆续续回到校园,校园又开始热闹起来了,这不,刚刚开学,校园里就发生了一个小插曲~
早餐后,孩子们像往常一样,拿着自己喜欢的图书在朗读,尽管今天是开学的第一天,但是孩子们都很自觉,并没有明显的“节后综合征”。作为老师真的很欣慰,二年多来孩子们养成的好习惯,就算是过了一个假期,他们也没有忘记,孩子们真的很棒!
此时,我正在忙着准备一会儿游戏的教具,突然听到洗手间里传来保育老师的声音,我放下了手中的材料,走进洗手间。
保育老师有一点不高兴的说:“不知道是那个小家伙把一口没嚼完的豆芽河粉吐在洗手池旁边,还拿了旁边的一瓶洗洁精挡住。”我听了之后是又好笑,又好气。笑,是觉得这个小家伙还真的有“办法”;气,是觉得这种行为不仅浪费食物,而且也很不文明。
我对保育老师说:“呵呵,这肯定是个聪明的孩子干的。”
我们一同走进教室,保育老师面带不悦的让所有的孩子放下手中的书,问:“是谁把一口没嚼完的豆芽河粉吐在洗手池旁边,还拿了旁边的一瓶洗洁精挡住呀?”
只见孩子们你看看我,我看看你,都不说话。保育老师有些生气地接着又问:“到底是谁?”
孩子们还是你看看我,我看看你,没人回答。这时,我拉了拉保育老师的手,示意她让我来说。
我说:“孩子们,你们还记得我上个学期跟你们说的,做错事没关系,勇敢承认,老师是不会批评你的,因为你承认了,老师会告诉你下次该怎么做,以后也许你就不会犯同样的错误了,老师小时候也经常会犯错误的。”
这时林林从座位上慢慢的站了起来,好紧张的看着我,我示意她走到我身边,我拥抱了她,当着全班孩子的面表扬了她,勇敢面对,敢于承认错误。我对她说:“记住以后吃不下的东西,可以告诉老师,老师会告诉你怎么做,你也可以吐到垃圾桶里,知道吗?”
林林点了点头说知道了。我跟所有的孩子们说,犯错误没关系,错误是最好的学习,知错能改,就是棒棒的孩子。
小编说
很多时候,孩子们根本不知道一个错误的影响,他们可能为了自己的一个小心思去犯错,尤其是在幼儿园阶段,孩子们刚刚接触“社会”,有同学、有老师,为了不让自己“为难”,经常会出现上述的情况。可能“林林”就是吃不下了,或者不喜欢吃,为了“省事”,又害怕被大家说,就采取了这种行为。苏老师开始并没有责怪这种行为,而是先确立诚实概念,再给予一个宽松的语境,给孩子减少压力,也不会被同学嘲笑,之后再进一步解决问题,这种方式值得我们家长们借鉴,一个不好的事情发生,可能我们有机会解决更多的问题。孩子的教育就是一个引导的过程,就看大家的耐心与智慧。