申请攻略学生对CAAS新系统既好奇又害怕 怎么破?

2016年02月23日 美藤国际教育


  大家对CAAS系统既好奇又害怕,说到底是因为既想利用新平台来打造自己的优势,又担心新系统会给自己带来过大的压力。


  总的来说,CAAS给美国本土没有升学指导老师的高中生提供了一个方便又清晰的申请流程,但对于中国高中生来说,CAAS在课外活动及其规划的方面则有了更高的要求。


高中生至少需提前四年准备留学申请与活动规划


  目前,国内很多高中生都是在高中最后一两年才开始着手规划自己的课外活动,之前或者在准备托福SAT考试,或者在准备国内的高考两手抓。新系统会让这些学生很吃亏,因为CAAS系统会记录下学生从九年级一直到十一年级完整的课外活动,例如专业学术奖项、兴趣爱好成果、以及其他方面的成就等,如果学生从初三到高一的活动经历相对空白,不论高二高三做了多么丰富的课外活动,还是会缺少一些竞争优势。因为美国招生官会认为学生后期是针对留学申请去做的活动,而并非个人真实兴趣爱好特长的体现。因此,缺少经验的中国学生,至少要在初二就需要开始进行专业的活动规划,初三(相当于美国9年级)就要开始积极参加活动,及时更新“CAAS系统”的申请信息。


  专家早在多年前就发现了很多同学在使用CA系统申请过程中的疏忽点。实际上,Common Application系统也对学生课外活动有所要求,如果要申请美国Top30 的学校,初三和高一的活动背景也是非常重要的,CA系统只是没有像CAAS新系统为学生设置了独立的展示空间。


  CAAS系统的上线使用更说明了越来越多的学校开始重视学生的课外活动,希望从活动中可以更加立体的认识学生的个性和能力。


CAAS平台工具


  CAAS平台为学生提供了3个免费的在线工具,指导鼓励同学们提早准备大学申请。同学需要在各个年级把自己的经历成就等材料上传,自动集成在最后的申请材料中,并可以分享自己成长与发展的轨迹,让专业的导师进行帮助、指导从而获得反馈。


  工具一:Virtual College Locker(虚拟大学储物柜)


  这个在线的Locker类似于云存储,可以贮存在申请环节中要提供给大学的部分素材与信息。这个Locker的内容可以不断更新,而且内容与形式可以是多样的,包括生活体验,人生经历,练习撰写的文书,学校的写作案例,还可以上传,奖状,录像等等。学生从初三开始就可以上传自己的语言及专业成绩,以及课外活动经历,以及作品集等成果,可以自主决定在Locker里存储什么样的信息,展现给招生官一个怎么样的形象。


  工具二:Collaboration Platform(协作平台)


  这个平台旨在让Locker里面所储存的素材可以被学生分享给对于学生来说有影响力和重要作用的人,比如老师,教练,家长以及升学指导老师等等,从而可以及时获得他们的反馈。这个平台是一个交流的场所,同时它也会通过升学指导老师的指引让同学更多的了解学校和选择材料,甚至会在这里与招官进行直接的沟通与联系等。


  工具三:Application Portal(申请端口)


  这就是类似于目前Common App的一个大学申请平台。里面包括联盟成员校中所要求的常规申请要求,同时也包括各个学校个性化要求的部分,让申请者可以从自己的Locker中选择有针对性的成果,作为自己申请材料的一部分进行上传和提交,这也满足了联盟学校提高申请录取程序高效性和多元化的需求。


CAAS工具


  CAAS申请系统


  Virtual College Locker(虚拟大学储物柜)可以贮存在申请环节中要提供给大学的部分素材与信息。学生从初三开始就可以上传自己的语言及专业成绩,以及课外活动经历,以及作品集等成果,可以完全自己决定在Locker里存储什么样的信息,展现给招生官一个怎么样的形象。


  Collaboration Platform(协作平台)旨在让Locker里面所储存的素材可以被学生分享给有影响力的人,从而可以及时获得他们的反馈。它也会通过升学指导老师的指引让同学更多的了解学校和选择材料,甚至会在这里与招官进行直接的沟通与联系等。


  Application Portal(申请端口)包括联盟成员校中所要求的常规申请要求,同时也包括各个学校个性化要求的部分,让申请者可以从自己的Locker中选择有针对性的成果,作为自己申请材料的一部分进行上传和提交。


  采用新的申请系统对学生申请有何影响?


  随着新的申请系统的推出,有关教育专家分析,受影响的应该是打算申请2017年9月美国本科及之后的学生。美国学校很可能在短期内,允许学生在不同的系统进行申请。另外,学生需要有心理准备,就是他们可能会面对同一所学校更多不同层面的竞争者,美国本科申请将会更加激烈。


  美国大学录取标准虽并不会因为新的系统而改变,但相比较而言,新系统更注重学生的成长过程,更能全面了解学生的学习过程和优势,而不仅是文书。同时,新系统要求申请者从他们的申请文档中提交成果,而不是“另一篇500字的短文”,让招生官团队们能看到学生真实的作品。很显然,新联盟平台设计的从9年级就开始的申请准备,预示着申请美国大学的准备越早越好。


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