影响选校系列因素之十：学生团体情况,美国留学选校中心微信公众号文章

申请美国本科的硬件实力（GPA，TOEFL,SAT,CLASSRANK, AP/IB等）确实很重要，摆在首要位置，但是一般小牛和大牛学生在这方面都不会差很多，很难说SAT2300分、托福115的学生，就比SAT2250、托福112的学生好特别多，往往越想爬常青藤的时候，软实力的重要性越显现出来，在这要说的参加的学生团体情况也是选校要考虑的软实力因素之一。

美国招生官在谈到课外活动时也表示没有所谓的“完美分数”：它们不能被量化。与评分等级和考试成绩不同的是，学生所选择的活动展示着一件很重要的事情，不体现在数字和分数上的，那就是：性格。

通过学生的性格能够深刻洞察到其将在大学里完成的事情。申请者必须在表格上进行回答，以有限的字数展示他是谁，他做过什么，以及他对未来所做的打算与改变。因此无论学生个人本身多么有魅力、有能力、有趣，如果他在纸面上找不到精准、全面地表现自己的方式，那么他很可能就没法在短暂的几分钟筛选里给招生官以深刻的全面的印象。中国有句古话“好人出在嘴上”。如果你没法描述出来你做了什么，有多好，那招生官也没法知道的。

在申请大学时，你需要给大学展示在9-10年级参加的10个活动左右，可以是在校内参加的，也可以是校外的；可以是班级、学生会的活动，也可以是社团活动；可以是学术相关的，也可以是文艺体育志愿者类的。需要描述活动名称，活动内容，活动规模，你在其中的职务，活动时间，活动频率等等。西游计在系统里设定了人数（50人以下，50-100人，100人以上）和是第一负责人、还是主要负责人等指标。

总结来说，成功的学生团体活动可以从下面的方面来体现给招生官：

1.活动类型

你所参加的活动类型，比如你参加文艺的或者体育的，招生官就能看到你这方面的才能，而且有可能你以后成为优秀的文艺工作者或者体育明星，而且文艺体育方面有特长的人，一般都是热爱生活、积极乐观的人，而参加志愿活动，体现了你的爱心，而参加环保设计大赛、机器人大赛、计算机大赛等，可以看出你想改变世界的能力。

2.活动规模

活动规模，是50人的，还是100人的，或者更多人的活动，可以让招生官瞬间了解到这个活动的影响力，打个比方，你参加了一个200人的活动，并作为领导者或者取得了好成就，当然就比你参加个10人的活动要有影响力的多。还有是第一负责人还是主要负责人这个指标，也可以看出来你的影响力有多大，作为第一负责人的话，就得有统筹大局、协调各部门和人员关系的能力。

3.活动日期、时长和频率

你参加活动的日期，距离申请越近，越能体现你的现在，9年级的事情可能相对来说比较遥远。而参加某一活动的频率和时长，比如是每周一次、每次一个小时、坚持一个月，还是每周两次、每次两个小时、坚持一年不间断的，显然后者要好于前者，让招生官感到你是真诚的，不是为了申请留学需要有活动而临时抱佛脚草草参加的，这都可以体现你的坚持和持久力。还有学生也可以通过在整个高中期间坚守于同一俱乐部来展示其坚持的一面

4.活动和未来专业、职业的相关性

学生们以后想要学什么专业和职业，建议你可以现在有目的性的找相关的活动，通过其活动展示一种目标感。美国高中生想以医生作为其职业生涯的人，可能想考虑到医院做义工或者尾随一名家庭医生，加入像HOSA或Medical Explorers这样的俱乐部，并参加调查或临床研究方面的暑期课程。打算从事法律工作的学生可能想要到地方政客那实习，参加公开讲习班，加入像Mock Trial这样的俱乐部。各种活动的结合不仅从一开始就能明确学生打算在大学里学些什么，而且还能弄清楚他们为什么有资格申请这个专业。

5.活动的具体描述

对于一个活动的具体描述，要做到能够解释为什么要参加这个活动，并清晰地表达出他们在其中起到的作用和所学到的东西。在学生们写活动描述的时候，不仅应该突出他们所参与的事项，还要突出这对他们意味着什么。这就是学生们怎么能够把他们的个性展示在纸上，活灵活现的展示在招生官面前了。

通过上面的介绍，现在您知道学生怎样能够确保其活动列表以一种吸引高校的方式充分体现他的能力与潜力了吧。其实从上面的指标和描述里透露的信息里，就能间接透露出招生官想要看到的几样东西：目标、能力、影响力、热情、坚持、乐于助人、可以改造世界。他们希望自己的学生不仅仅要学业成功，还要有成功的事业可以大大增进社会福祉，对一件事情有热情和持久力，有改造世界的能力，并要热心公益，帮助弱小群体，这些恰恰都是一个优秀成功的、对社会有益的人具备的品质。

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