日本七田式教育法目前正在澳大利亚推行，这一早期幼教新举措受到了来自各社会各界不同回应。

该教育项目澳大利亚的负责人林少玲称，儿童在3岁前的发育至关重要，因“80%的大脑发育都在3岁前完成”。尽管参加该项目的澳大利亚孩童都很年幼，但他们完全没有因此背负负担。

在参加项目的孩子中，18个月大的内森可以用英文从零数到30，以及用普通话从1数到10，16个月大的科特也在学习多种外语，包括西班牙语、法语和英语。后者的父亲卡恩·科特告诉媒体，他认为自己的女儿与同龄儿童相比更为出色。

七田教育的教师汉娜克·华德指出，这完全源自寓教于乐的理念。项目不为创造和培养小天才，而是帮助儿童们对学习产生兴趣。

不过，澳大利亚儿童大脑法语专家迈克·纳格尔认为，这类教育方法存在给孩子们强加过大压力的风险。他称，“我们认识一些4岁或5岁的孩子，他们因为被要求做与自己发育水平不相符的事情而出现严重焦虑症状”。他指出，儿童早教不一定要送到学校去，父母应花更多时间与子女相处，陪伴他们阅读和说话。

据费法斯媒体针对新南威尔士州高中毕业会考成绩展开的调查结果显示，来自亚洲背景的学生登上优异生光荣榜的比例比其他学生高出4倍，数学单科更高出30倍之多。林少玲指出，这源于亚洲背景的家庭价值观，而非逼迫子女学习得到的结果。