1887年，海伦·凯勒感觉到水冲刷她的手指而单词“water”的字母被她的老师安妮·苏莉文拼写在她的另一只手上，并且一下子建立了这两种感觉之间的联系。

根据苏莉文的回忆，凯勒当时被震惊了，呆住了，有一个新的理论映在她的脸上。在她的自传《我生活的故事》中，凯勒描述了她个人的感想：“我一动不动地站着，我整个的注意力都集中在我的手指上。突然，我感到一种像被遗忘了的模糊的意识显现出来，一种回归思想的紧张；而语言的秘密莫名其妙地流向了我。我那个时候知道“w-a-t-e-r”意味着清凉的溢出我掌心的美妙的东西。那个活生生的词唤醒我的灵魂，给予它光芒、希望、快乐以及自由！虽然事实上还有些障碍，但是障碍会被及时扫空。”

我们最好的老师为我们打开了一扇通往新想法和懂得的大门，把我们放在通往新的地平线的路上，耐心地让我们去发现和探索并兴奋地看到新世界是如何改变我们的，如何为我们的思想增加深度的。

罗伯特·修斯，作家和艺术批评家，相信他学校的一位老师，杰拉尔·德琼斯SJ，因为后者把他放在通往艺术之门的道路上。2006年，在一个对安德鲁·丹顿的采访中，修斯描述琼斯是如何让他和一群年轻男孩一起去看欧洲抽象艺术展览的。

大多数老师不像亚里士多德和安妮·苏莉文那样出名，但是对于自己的学生有启迪的作用，尽管其中的一些表达给他们的学生，因为他们认为这些足够重要、足够有趣，并且它们拥有迷人的潜在价值值得发展。

我自己的老师也是值得纪念的。对于大部分女性，她们是聪慧的，迷人的和好奇的。

我们最好的老师给予我们接受自己的信心。在这些口号代替理论和掌声或者嘘声代替论证的时刻，我们比以往更需要伟大的老师。