虽然澳洲的挂科率和挂科费一样“出名”，但很多童靴也大可不必给自己过度的压力，毕竟人最怕的就是自己吓自己。接下来通途君来教大家几招顺利毕业的绝招，请接招！

国外大学尤其是公立大学的基础课规模很大，150到400人不等，进度也很快，所以入学以前一定要做好精神和物质准备。例如，你的的英语不是很好，会有一定障碍的话，可以用录音机录下每堂课。

但需要注意的是，在录音之前一定要得到教授的允许，以免版权纠纷。国外是很讲究版权问题的，不能随便就录音和照相。

国外课堂和国内相比活跃很多。除了老师讲课的形式之外，还会有研讨等其他形式。所以你需要先自行看书或做资料检索阅读后，再到课堂上分组和老师讨论。

这样的活动一定要做好准备并积极参加，不仅可以锻炼自己的能力，很多思想的火花也是这样迸发出来的。

如果作业有问题，一定要在老师公布的“开放办公时间”里去解答。如果课程学习有问题，学校设有“学生学习中心”(student learning center)会帮助诊断释疑。

同时，如果你在课堂上有任何问题都可以随时提问，但需要举手得到老师的允许后再问。

绝大多数国外大学老师使用相应的教育软件和学生交流，老师通过这些平台，公布作业、进度、成绩(学生只能看见本人的)、甚至进行培训考试等。学生也可以通过平台和老师交流。

所以在入学前一定要搞清老师使用的教学软件，并要参加学校这类软件的培训(已包含在学费里的，可以直接询问课外咨询老师)。

国外课程一般都配备有学生助教。千万不要小瞧他们，要想成为学生助理，大多数都需要过五关斩六将，才能最后拿到这份工作。所以课程有问题也可以及时与助教交流。

多数国外的大学设有荣誉行为守则，学生在入学时要和学校签下遵从这个守则的契约。即在“在作业、报告和考试等中不给予别人帮助，也不接受任何未经允许的帮助”，考试时老师常不监考。

但在学期间，学生若被发现有违反荣誉守则的行为，会依照其中的规则进行惩罚，轻则留校察看，重则开除，弄不好还会摊上官司。
 

很多理科的课程同时配备实验课，虽是两个独立的课程，但是必须同时选，放弃也得同时放弃。

国外的实验课程有很多安全规定。比如必须佩戴安全眼镜、不准穿短裤和拖鞋、长头发必须扎起来、针头之类必须清点回收进特定的容器、打碎的玻璃器皿有特别的处理步骤等。
 

澳大利亚校园是一个多民族多文化的大熔炉，不确定的情况下不要轻易开口，更不能用中文信口开河，因为懂中文的人真不少，种族歧视的语言在校园上是零容忍的。国外的很多实验课要两个人甚至以上来分组完成，很多报告也是。

分组不代表拒绝个人主义，但也不是完全的个人主义，道理即是“众人拾柴火焰高”，通过组员们的头脑风暴和互相学习，有时不仅能领略到不同国家的文化，最重要的是还能取长补短。

课堂上教授会给出课程提纲，进度也会很快，同时会布置很多课后阅读材料，然后就靠你自己去钻研应该掌握的内容了。所以自我管理和主动学习的精神很重要。

每一学期的第一堂课里，除了师生互相认识一下外，剩下的时间里就是一起研究熟悉任课老师编写的课程纲要。它既是“课程”这个“产品”的说明书，也是师生之间的一个“契约”。

对学生来说，只要遵守课程纲要的要求，通过这门功课的问题就不大。而对教师来说，课程纲要是指导，也是一种约束，教师在教学过程中一般不得随意更改纲要所列出的教学内容和教学时间安排，考试也只能测验其中包括的内容。

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