老冰棍
游泳池
冰镇西瓜
酸梅汤
……
随着38℃热浪席卷,学生党怀揣着“想想都激动”的骚动的心,正在做最后几天的斗争。
是的,同学们!暑假要来了!
作为一名“高申党”,如果觉得自己暑假就是“躺在屋里吹空调、盖着棉被吃冰棍”,辣么同学,还是Too Young Too Simple! 英语培训班的花名册上可能已经出现了你的名字!
作为美高留学申请专业咨询机构,樱知叶非常理解家长们的心情。平时孩子功课负担重,暑假正好是全面筹划美高申请的最佳时机。家长们摩拳擦掌为2018申请季做准备,筛选学校,冲刺SSAT、TOEFL成绩,准备申请文书……如果您已经对孩子怎么利用暑假申请美高做了规划,那么,樱知叶必须为这样的家长点赞!但如果您只是准备暑假让孩子学英语、学英语、学英语,我们要说:NO!!!
随着低龄留学竞争越来越激烈,可以说,美国校方的口味已经被养得越来越“刁”。除了对孩子SSAT、托福的成绩要求越来越高,美国校方对中国孩子寄予了更高期望,更希望在面试中选拔那些人格完善、富有责任感和个人特色的孩子前往美国就读。让孩子在面试中能够成功抓取面试官的眼球,仅仅英语好是远远不够的!
暑假除了让孩子补英语,一定还要空出时间让孩子亲近社会、亲近自然、亲近孩子自己的爱好!换句话说,补习英语是可以在非寒暑假期间进行的事,而有些事,必须安排在寒暑假!
来一次说走就走的旅行
很多家长觉得,工作压力大的上班族才需要说走就走的旅行,孩子的第一任务永远是学习。这是非常大的误区。青少年时期是人对新环境、新事物最敏感时期,旅行中那些在大人看来稀松平常的事物,可能给孩子留下深刻的印记。旅行不仅可以让孩子增长见识、放松身心,最关键是能够让孩子感知多元文化。而学生对多元文化的理解、包容能力,向来被美国校方所看重!
有的学生家长可能会说,出国旅行花费太大了!不,多元文化并不代表一定要出国,相反,一个熟悉、热爱中国传统、中国文化的孩子,对自己国家文化有自信的学生,更受招生官青睐。而且旅行本身,也是面试中非常合适聊天的一个话题。
比方说:面试时招生官问孩子“去过的印象最深的地方是哪里?”孩子说:黄石公园,面试官可能会说:“Ah well,I also went to Yellowstone National Park when I was 14 years old.”BUT!如果孩子说:有一年暑假妈妈带我去了“上有天堂、下有苏杭”的苏州,我看到了贝津铭先生设计的苏州博物馆,那种融合中国传统山水和现代建筑理念的设计深深地吸引了我,我想成为一名建筑设计师。面试官可能会说:Wow,that’s interesting!
见识,真的超有竞争力!
参加一次有意义的社会实践
社会实践瞄准的是“使命感”。樱知叶接待了许许多多的美国名校招生官,我们有个非常大的感触:美国的教育理念不是培养成绩顶尖的学生,而是教育学生,每个人都是社会的一份子,培养有社会责任感的“人”,才是美国教育理念的核心。所以,无论是审阅申请文书还是面试,美国校方非常看重孩子的社会实践经历。
而社会实践经历,往往是许多中国孩子欠缺的。因为学习压力本身真的太重了!利用暑假实践,孩子正好可以参加——最好可以策划一次社会实践活动。这个实践活动不一定做得多么规模宏大,多么形式新奇,相反,在面试官看来,只要出于服务社会的目的,再小,都非常有意义。
制作一份暑假纪念册
无论这个暑假,孩子做了什么,记录下来,都会是珍贵的人生纪念。而且,还可以用来作为面试展示,这对面试官增进对孩子的进一步了解,非常有益。
喜欢摄影的孩子,可以把自己暑假的经历拍成照片,制成一本影集;
喜欢视频的孩子,可以剪成一个video;
喜欢绘画的孩子可以做成一部手绘作品;
喜欢音乐的孩子,甚至可以把这个暑假写成一首歌……既开心,又有意义,何乐而不为?
你是光你是电你是唯一的神话
总之,别让这个暑假白过!除了以上我们列举的这些暑期活动,还有一门课程对于高申党来说千万不要错过!这不是一次简简单单的英语培训,这是一场中美文化的碰撞,是教育意识形态摩擦出的火花!
尤其是对于即将赴美的学生,赴美后是否能适应美国课堂的授课方式?跟不上老师的上课节奏怎么办?听说美国高中的生物、历史和文学科目很难?你的英语水平跟得上吗?学习方法需要调整吗?我应该如何与美国老师和同学沟通相处?… …
这个暑期你不可错过的课程——《美国高中预科课程》开课啦!低龄留学专家樱知叶教育 携手著名培训机构Global P.R.E.P. 强强联合重磅推出
为什么选择我们的课程?
由优质资深外籍教师亲自授课,纯外教和小班教学,让中国孩子接触到真正的美式课堂。
课程与美国课程同步教学大纲,实现美国K12教学无缝衔接、呈现原汁原味美式课堂!提高留美高中生赴美首年高分能力,为进入名牌大学准备好有竞争力的GPA。
所有课程的教材选用的是美国高中广泛认可的学分教材,符合美国Common Core State Standards,最新版本的原版教材。
授课老师为优质资深外籍教师,拥有常青藤大学教育学高等学位,多年教授美国贵族高中课程经验,教的不仅仅是知识,更重要的是给你传授融入美高的本领。
Terry
毕业于美国宾夕法尼亚大学,
曾任宾夕法尼亚大学校友面试官。
拥有多年的英语教学经验,并精通汉语,
负责教授美国预科中的历史课程。
M老师
美国顶尖高中现任教师,
主要教授中国学生比较难融入的课程,
如英文的阅读、写作、英语、文学等,
提高学生批判性思维技能、写作技能,
使他们比同龄国际学生更具有优势。
D老师
美国顶尖高中现任教师,
提升学生面对不同文化的适应能力,
表达技巧能力,寄宿学校生存能力,
帮助学生对美国文化有更好的理解,
轻松地融入美国寄宿学校的生活。
Milton Millah
教学专长:
数学、英文、商科基础、经济、计算机学习、历史、SAT、ESL(写作、口语、听力)
EDUCATION
2009-2012- University of Sydney 悉尼大学
Bachelors of Information Technology (IT) Network administration
信息技术与网络管理学士
WORK EXPERIENCE
Kentrexs全职教学老师
自我评价:
擅长因材施教,课堂互动教学,学术要求严格,对学生出勤要求严格。相信和家长的沟通是教学成功的重要环节。
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· English Literature 英语语言文学
课程描述:在这门课程,学生将学习如何高效和有策略地阅读小说,非小说和诗歌;学生将学习探讨和运用有效的写作要素。写作任务包含学习周记,照片小品,个人叙述和论文,同时学习新的词汇和复习语法概念。
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课程描述:在掌握科学方法后,学生将会学习到生命的最基本单位—细胞。 将会通过细胞来了解生物的演化,包括详细讨论DNA, 遗传学和进化。 在这个科目当中的每一节课都会和一位生物学科相关的职业人员面对面进行相关内容讨论以及交流。两千年以前多数人都认为人们的生老病死是由万能的上帝掌控。 现代我们初步了解了关于生命的一些原则和知识并且在通过生物学科探索和学习更多的知识。
· World History: Ancient Civilizations 世界历史:古代文明
课程描述:通过学习世界历史,带你走进并了解古代的非洲文明、古印度文明、古老的中国文明、古老的日本文明,古拉丁美洲的文明,古老的中东文明,古希腊和古罗马文明, 帮助你全方位地理解当时的社会、政治和经济结构。 同时,你还能更全面地了解这些文明对现代社会的方方面面造成的空前影响。
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