机器人在16岁以下组有三个国际重要竞标赛，分别是在美洲的美国全球机器人锦标赛，在欧洲的英国世界机器人锦标赛（原本是德国欧锦赛，2017年扩展成世界锦标赛），以及在亚洲的澳大利亚亚太区锦标赛。

儿子所在的ROC 团队这次参加的就是在英国举办的世界机器人FLL锦标赛（First Lego League International Open Championship），一共有36个国家、共93支劲旅参赛。

FLL竞赛共分四个部分：机器人竞技比赛（Robotics game），机器人设计比赛（Robotics design），创新项目比赛（Innovation project），和团队精神（core value）。

• 机器人竞技是公开计时比赛，在规定的两分半钟内看谁完成的任务多、计分多。属于硬分数、硬实力。

  
  

• 机器人设计比赛是团队在规定的20分钟内，给裁判陈述参加机器人竞技的机器人设计理念，并简单现场演示。要求有硬实力，同时有良好的陈述表达。

  
  

• 创新项目比赛是FLL每年出一个主题，比如2016年的主题就是动物和人类的关系，然后每个队针对这个主题做研究，并研发出创新产品，在20分钟内向主办方陈述其创新原理及商业可行性。这个其实比较依赖于裁判的主观判断，所做的选题、陈述的方式都会影响到裁判的喜好和判断。

  
  

• 团队精神是指参赛队伍有没有体现出合作、友爱、互助的精神、有没有体现出对机器人的热爱。这项内容包括20分钟的团队精神讲述和集体游戏，更包括从参赛以来的每天的点滴活动。这也是项相对比较主观的裁判判断，对团队整体的软实力要求很高。

每个部分都有单项奖。四个部分合起来的最高总分获得全场总冠军。

ROC 团队所获的就是这个最最有分量的、综合性的全场大奖。

戏剧性的是：

• 来自于加拿大多伦多的X博士机器人工作室（Dr X workshop）的ROC团队，从教练谢海鹏博士到队员全是加拿大华裔，戏称“拿着加拿大国旗的中国队”。

  
  

• 全部成员都是第一次参加机器人比赛，对很多比赛规则了解并不透彻。

  
  

• 大部分其他国家的参赛队员都是高中生。而ROC团队平均年龄12岁，一半成员还在读小学，而且基本还都是同一条街、同一小学的邻居，属于“街坊小分队”。

带领这样一支年轻而缺乏经验的队伍，说实话，当我们知道孩子们获得全场大奖时，都愣住了，完全不能相信自己的耳朵，甚至担心是不是组委会搞错了名单。

因为很简单，包括我在内的家长志愿者们，始终觉得中国人最擅长的还是硬实力、硬分数，唯一有把握的就是机器人竞技比赛中的公开得分。

至于另外三项比赛，家长们总觉得有中国文化根源的孩子们不擅长表现自己、创新能力和团队合作也不够，要打败美国、英国、德国等老牌劲旅，简直是异想天开。

然而，孩子们给家长们上了生动的一课：没有人能给我们设限，除了我们自己。

参照最强悍的“机器人神之队”中国合肥八中、再参照另外四支参赛的加拿大队（基本纯西人），我总结出ROC获胜的4条经验：

我一直觉得谢博Dr. Xie很像中国羽毛球队的总教练李永波，对自己和团队都是高标准、严要求，必要时甚至采用“魔鬼式训练”。

比如这次来英国，组办方其实每日都准备了丰富多彩的活动：看电影、观光游览、滑梯足球、派对狂欢等等。绝大部分的国家都参与了这些活动，所以经常看到载歌载舞的少男少女、一脸欢笑地出去享受生活、积极社交去了。

但ROC团队采取了封闭式训练，所有娱乐活动一律不参加，从早7点到晚11点，大部分时间就是调试和改进机器人、实践操作练习。

而且，好几项活动是孩子们自己提出放弃的：“我们不想出去玩，我们想有个好成绩。”、“妈妈/爸爸，你们先去睡觉，我们还想再练练。”

这些从未经过中国式海量刷题磨炼的加拿大华裔孩子，几乎每个都集训中掉过眼泪。但每个都擦干眼泪、变得越来越坚韧：“我能行！”

很中国人是不是？

哪怕在加拿大，华裔也是很实用主义、很注重成绩、不懂得享受生活是不是？

其实，最新的研究结果表明：享受生活和成为顶尖高手就是一对矛盾体。尤其在体育、艺术和IT界，成为顶尖高手意味着大量的刻意练习、意味着部分放弃社交生活。

埃里克.巴克尔在《破除成功学的迷信》中指出：要想极端的成功，就要极端的付出。

就像鲁迅说的“我只是把别人用来喝咖啡的时间都用到工作上了。”

与其说这是功利的实用主义，不如说“尽力而为Try the best”本身就是竞技比赛的主旨之一、也是帮助孩子们磨炼意志的方法之一。

最后在谢博的带领下，ROC team在机器人竞技单项上获得了世界第六名的好成绩。

（ROC团队在训练场上刻苦训练）

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” – 这一中华民族勤奋刻苦的传统也适用于参赛的合肥八中。

作为中国国内最出色的机器人劲旅之一，合肥八中曾连获两届FLL世锦赛的机器人竞技组的单项冠军，所有队员都是大量海选特招而来、又强化集训，都是机器人学霸中的战斗机，又背靠中科大、中科院分院、等离子研究所，是神一样的对手。

这次合肥八中虽然没有花太多时间在训练场上，但是功夫在诗外，这支机器人的职业高手队轻松斩获FLL机器人设计一等奖。

（ROC团队和合肥八中的合影）

我一直在想：都是中国人的血统，合肥八中简直就是NBA篮球职业精英队，凭什么街坊篮球小分队ROC team最后获了全场大奖。

其中一个重要原因就是和组委会、和裁判、和志愿者的“沟通”能力：

一方面，英语是ROC团队的母语，在国际项目的沟通上很占优势；

另一方面，感谢加拿大从小培养的公共演讲能力，孩子们个个能说会道、非常擅长内容陈述present。

比如比赛中经常有电视采访、有现场直播，ROC团队的孩子都是自告奋勇、纷纷要求参加。而且面对镜头和话筒，毫无惧色、侃侃而谈，成为出镜率最高的团队之一。

再比如，一位裁判途经ROC团队的小站，本来只想聊5分钟的，结果我儿子搬了把椅子请裁判坐，然后滔滔不绝地讲解起ROC团队的机器人和创新项目的设计理念来。团队里的其他两位姑娘也配合默契，最后这位裁判竟然津津有味地听了一个多小时的现场演讲。

（最夸张的是，有一张展板的背面是临时贴了一些废弃的图片、纯装饰用，儿子居然面不改色地现场发挥、把这些装饰图片也讲了个头头是道。）

而这位裁判，孩子们事后才知道，是FLL主委会四大主裁判之一，说话的分量很重。孩子们这一个多小时的精彩演讲，让他对ROC团队有非常深入的了解。

而这一切，得益于加拿大的“为他人着想”（搬一把椅子，让5分钟的聆听变成1个多小时的参与）、得益于加拿大从小学就开始的演讲培训（孩子们不仅仅英语流利，更重要的是自信、热情、富有感染力）。

还有，比赛中和裁判发生分歧，ROC团队也更倾向于北美文化，据理力争，绝不轻易放弃每一分；而不是中国文化中的尊重权威、顺从裁判。

事实上，正因为孩子们的fight for right，最后一轮机器人竞技赛竟然发生了神奇的逆转。（后面有详述）

（ROC团队在日常训练中给裁判做即兴称述）

前面提到，当一些其他国家的队伍（包括其他4支加拿大队）都经常在享受生活happy life，ROC团队一直在训练。

每次裁判或者志愿者来训练场巡视，基本都能发现ROC team同时有两组团队在训练。而且经验丰富的孩子主动担任教练助理，手把手地给其他孩子一个一个纠错。

所有的孩子们都聚精会神、专注认真，总体精神面貌特别积极、特别热情。

裁判们也会时不时和孩子们聊一下天，了解一下进展，然后点头表示满意。

（小教练们的训练指导笔记）

即使不训练，孩子们就去乐高场地搭各种乐高玩，拼出多伦多高塔、加拿大等创意模型。这些，巡视的裁判们也都默默看在眼里。

最戏剧化的一幕是最后一轮机器人竞技赛：因为裁判的发令指示不清楚，年幼的K女孩觉得不公平，当场就掩面大哭；另一个配合的S女孩一边深呼吸一边操作，一边还喃喃自语“我能行”。一旦操作完毕，S就退到一边和K女孩一起哭：“我们练了那么久，为什么会这样？”

两位裁判看着小姑娘们梨花带雨的委屈模样，可能还想到她俩天天在训练场上刻苦模样，可能还想到她俩在电视采访中说“女孩力量Girl power！”，最后居然破天荒地决定让ROC重赛一轮。

也就是说其他队都比赛3轮，ROC竟然比赛4轮！

真的，所有人都惊呆了。

裁判的意思是：孩子非常有热情，不能让自己的工作失误损害了孩子对机器人的热情。

不过，这只是赛场上的一部分。实际上，孩子们对机器人的热情在赛场外更是真实：在自己的学校里帮助成立机器人俱乐部，给约克社区的公立学校的学生和老师提供机器人教学的志愿者服务 – 并因此还获得了特鲁多总理的写信表扬。

当然，孩子们在和裁判的日常交流中、正式陈述中，都非常骄傲地告诉裁判们自己在社区服务上的贡献、在推广加拿大机器人教育上的贡献，以及加拿大总理写信对自己的认可。

我想：社区服务、政治人物的背书、对国家的影响力，这些或许是合肥八中暂时没去做的，而恰恰又是西方文化非常看重的部分。

（加拿大总理特鲁多给ROC团队的信）

人际关系net work也很关键。推荐信背书一直西方文化中重要的一环。

ROC团队从2016年9月开始备战FLL（First Lego League），一路一级一级升上来，约克区冠军，安省冠军，也引起了FLL团队的一些关键人物的欣赏，比如A。

A这次也参加了FLL世锦赛的裁判工作，但对ROC团队采取了回避制，并未参与ROC团队的任何一项打分工作。

在评审全场大奖的过程中，A也许对ROC只字未提，也许当别的裁判提议ROC获奖并咨询A的意见时，A会给出一些背书。

（注：因为A全程未参与ROC的评分，所以ROC的大奖不可能是A提出的。但一旦当别的裁判提议ROC成为大奖候选人之一，并想咨询A的意见，A是完全可以给出自己的判断 – 同意或否认或给出补充，这是完全符合流程的。）

最后想说，获奖的原因有很多，除了上述原因，还有整个团队的付出，包括专业顶尖的教练、勤勉积极的学生、尽心付出的家长。运气女神的眷顾也必不可少。

写这篇文章，主要是为了回顾总结，看看在合肥八中这样的神对手的碾压下，加拿大华裔孩子到底有什么优势？又是凭什么打败英美德等西方劲旅获得国际大奖？

ROC团队的优势就是中西合璧：既有中国人的勤奋和对理工科的重视，又有西方文化的积极沟通、演讲表达、社区服务、政治背书等。