11月18日下午,低龄留学专家、樱知叶教育总裁朴泰仙女士,在樱知叶教育北京公司,跟大家分享了在如今竞争激烈的形势下,美国高中申请中提高录取成功率的方法。在此摘选几点跟大家分享:
樱知叶总裁 ——朴 泰 仙
樱知叶教育集团总裁,美国独立教育顾问委员会委员(中国大陆第一人),留美中学生联盟发起人,多乐教育基金发起人;曾于“2011搜狐教育年度盛典活动”中获“十大杰出女性教育家”称号,2011年《法制晚报》评为“最佳人生规划师”奖;投身教育近三十载,矢志耕耘国际交流与合作,在新时期最早倡导低龄留学,为美国高中留学领航者;打造了樱知叶特有的低龄留学模式,将境内服务无缝延展至境外;独创规划型留学、匹配型留学、管理型留学之服务理念;著有《美国高中留学指南》、《美国美术院校TOP100》、《美国顶尖寄宿高中100校》等作品。
美高申请竞争激烈,选择很重要
一方面,由于近年来中国申请美高的学生越来越多,但美国学校方面招收名额没有增加,这也就意味着美国留学竞争越来越激烈。而SSAT的考试人数逐年增加,仅去年一年SSAT的考试人数达6500人之多,这也从侧面反映出了美国高中留学的火热程度。
另一方面,随着美国学校招收的中国学生增多,美国高中内部的资源竞争也越来越激烈,美国家长因而对学校施压,依靠家长捐款维持运营的学校必然受其影响,导致中国留学生们处境堪忧。在这种双重夹击之下,美高申请门槛水涨船高,标准化成绩的要求也是越来越高,但事实上要求的分数越高,不代表着学校的水平就一定很高,学生的标准化成绩高不一定就会赢得学校的青睐,学校还是会从各个方面来综合考量学生的能力。
成立20年,樱知叶累积了丰富的院校合作资源,我们与120多所优秀寄宿高中和30多所优秀走读高中有合作,可以给学生提供一个很好的平台,让学生在更广阔的舞台绽放自己。樱知叶也无时无刻不在关注美国低龄留学的最新资讯,帮助中国优秀的学生成功进入美国优秀的学校,让学生有一个更优秀的未来。
捐款,不代表学校会录取
有些家长可能会有听到过一些传言,“给学校捐款,学校会特别照顾自己的孩子”,这个观点是不对的。家长捐款不能带有功利性,不要和学校谈条件。另外,申请和收到录取通知之前,尽量不要捐款,捐的话也要匿名,不然会被美国学校认为家长目的性太强而拒绝录取这一位学生。
国际学校的学生更受青睐
对于公立学校好,还是国际学校好,家长们举棋不定。而真实情况是,美国学校普遍看好国际学校的学生,因为国际学校的成绩单很明确,说服力很高,另外,国际学校还有推荐信,也是美国学校比较看重的。但是申请的重点还是在面试上。
为么说,面试更重要?
面试结果的好坏,直接影响学校对学生的看法,而且申请的学生大多都是优秀学生,所以不仅学术要好,性格、爱好也要全面发展。面试时,家长要给学生足够的空间,不要过度为孩子推销,另外,不要给招生官太多压力,面试后最好写一封邮件来感谢面试官,面试家长的目的是看家长是否和学校有共同的教育理念,看看家长是否放心把孩子交给学校,不要问孩子会不会被录取,要问一下,如果进入这所学校会带给孩子什么样的教育与改变,学生有余力的话,应该多多了解美国的文化,以便在面试结束的时候,学校要做一些审理。
举个例子:
A学生,非常优秀,在加拿大出生,在加拿大法语区读到小学5年级,后来就读于上海国际学校,精通英、法、中三门语言,会用德语进行简单交流,钢琴、中提琴、篮球也是样样精通,标准化成绩很高。但是,就是这样一位学生还是被拒了!樱知叶的老师们都感觉很可惜,不知道问题出现在哪。于是,朴总就打电话跟招生主任询问情况,结局出人意料也在意料之中,推荐信写的很真实,里面有一条:这位学生不太尊敬他的老师!不可否认他确实是很有想法的一位学生,但是美国学校非常不喜欢没有礼貌的学生,因为美国是非常重视人权的国家,尊重和信任是一个人很重要的品格。
B学生,学习成绩很好,但想去的Choate Rosemary Hall的高尔夫项目很强,会打高尔夫的学生在申请时会得到青睐,于是这位学生开始疯狂的练高尔夫,结果代价是耽误了学习成绩,被Choate Rosemary Hall拒绝,不仅没有成功申请到美高,也把学习成绩给耽误了。
教育是一门急不得的功课
作为一名拥有30年国际教育经验的专家,朴总表示,教育要因材施教,千万不要给孩子太多压力,强求孩子在某方面一定到达何种高度,不要让孩子失去对某方面的兴趣,孩子在兴趣当中学习,不仅效率高也更有动力,更有自信和坚持的耐力,各项成绩自然都会提高。
另外,家长和孩子不仅是父母和子女的关系,更是一种朋友关系,是出现问题可以讨论的朋友,保持良好的双向沟通,而不是单方面的倾诉,更不是责备和支配。这个世界上没有比做家长责任更重大的工作,不管孩子多大、多么独立,始终需要家长给予合理的建议,这才是最成功的关系。
发展兴趣爱好,不代表放弃学业
虽然申请美高兴趣爱好是非常重要的一方面,但是朴总提醒,在有限的时间里不仅要把兴趣爱好提上去,更不要把学习成绩落下,因为美国学校招生的核心还是学术和人格。
再跟大家分享几个例子:
C学生,数学成绩不是很好,其他方面很优秀,尤其是英语口语。但是,由于学生父母都是高材生,对孩子的要求特别高,尤其是数学方面,可能和爸爸的数学方面很优秀有关,所以每次都责怪孩子怎么这么不像他,每次孩子数学成绩一出来,爸爸就很生气,久而久之,孩子的自信心被打击的一塌糊涂,甚至有点自卑,但是,在我们悉心的开导下,孩子逐渐建立了自信心,并且父母的观点也改变了,最终也被心仪的美国学校录取,可以说一举两得,孩子在青春期最叛逆的时期走上了正轨,不仅是家长,同时也是我们樱知叶最希望看到的一幕。
D学生,就读于人大附中实验班,成绩十分优秀,虽然人大附中是北京首屈一指的重点中学,但是家长执意要把孩子送到美国,很多人不理解,说这么优秀的孩子在国内也可以发展很好,为什么一定要不远万里的送孩子去美国呢?这时,爸爸语重心长的道出了其中的秘密,原来,孩子取得这么优秀的成绩和努力是分不开的,但是孩子在国内太累了,每天被无数的试题压迫着,孩子十分憔悴,丝毫不见这个年龄段的孩子应有的天真与活泼,于是才下定决心执意的把孩子送到国外。樱知叶接下了这个案子,并且正在努力帮助他申请优秀的学校。
朴总解答家长提问
提问:孩子托福成绩不是很高,还有没有去访校的必要,还是着重提高一下标准化成绩?
朴总:提高标准化成绩只是一方面,学校希望看到学生的实际能力,例如,标准化成绩很高,但是英文实际运用能力不是很高,即使被美国高中录取了,入读之后也很难适应,这对孩子的自信心的打击是最致命的,孩子最怕自信心受到打击,做什么没有自信,是我们大家最不愿意看到的。
提问:外向的孩子在访校过程中会不会有加分?
朴总:不管内向、外向都是孩子的一面而已,校方希望看到的更多是能力、性格和爱好全方面的展现。
提问:美国招生的核心文化具体是怎样的?
朴总:学术与人格始终是美国招生的核心文化,这里的学术不仅仅是指学习成绩高,更重要的是具备很强的学习能力。
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来源 / 樱知叶教育
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22 届美高教育展(丰富海外院校资源)
每年主办两届美国高中教育展,与众多优质美高保持着紧密联系。
150 余所校方来访(每年接待校方)
每年近200所美国寄宿、走读高中招生官来访樱知叶面试学生。
3000 多名美高学子(海量成功案例)
成功送出美高学子3000余名,并保持每年300名学生的成功申请量。
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