据益阳沅江市公安局微博11月14日晚最新消息，11月12日下午4时许，湖南省益阳市沅江三中（沅江市黄茅洲镇）高三某班学生罗某杰（男，16岁，沅江市草尾镇人）与班主任鲍某（男，47岁，沅江市阳罗洲镇人）在学校发生争执，罗某杰用刀具刺伤鲍某致其死亡。
经过公安机关缜密侦查，11月13日，罗某杰因涉嫌故意杀人罪被沅江市公安局依法刑事拘留。
11月12日下午4时许，湖南省益阳市沅江三中发生一起命案。该校高三1502班学生罗某杰因未完成作业，在与班主任鲍某交流的过程中发生冲突，罗某杰拿刀刺向鲍某脖子。
鲍某被送到医院，因失血过多经抢救无效死亡。11月12日晚9时18分，湖南省益阳市公安局通过其官方微博发文称，“犯罪嫌疑人罗某杰（16岁）已被公安机关控制，案件正在进一步侦办中。”
11月13日下午，已从该校毕业的学生小芳告诉记者，鲍某曾是她的高一化学老师，“（他人）很幽默，我很震惊，那么好的一个老师不可能会这样！”与鲍某同在学校任教的一名老师通过其朋友圈发文哀悼：我愤怒、悲痛、悲哀、流泪却又无能为力……一个自认为爱的学生，如今却要了自己的命，多么无助……
没有人想象得到，
一个成绩优异的学生，
会如此对待关爱器重自己的老师。
这起事件是如何发生的？
是老师太严厉了吗？
三中所在的黄茅洲镇离市区有一个多小时车程，人气并不兴旺，镇上随处可见大门紧闭的铺面。12日上午，学校高三所有班级正在进行全市统一的学历水平考试。
原本在下午考试结束后，实行封闭式管理的学校会放几个小时假，允许学生们到校外活动。但1502班班主任鲍某把全体同学留了下来，让大家观看一部时长16分钟的励志视频，并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。
临时增加的两项任务，让打算到镇上买东西的小罗感到不满，还当场和几个同学表示了反对。老师离开后，他起身去厕所，并一直在走廊上逗留。在被班主任看见、叫到办公室前，他把放在教室窗台外准备带出去的水果刀，揣进了兜里。
△案发现场
悲剧就在只有他们两人的办公室里发生了。
班主任批评的，不仅是他当天不端正的态度，还有最近起伏较大的成绩。鲍老师让他报了号码，当打给父亲的电话无人接听，鲍老师正准备拨通母亲电话时，站在侧后方的小罗突然掏出水果刀，刺向了班主任……
“很后悔自己的行为，也非常对不起老师和他的家人。”目前，已经被警方控制的小罗情绪已经完全冷静。“觉得老师太严厉了。自己既为出校时间被挤占感到憋屈，更为通知家长的做法感到愤怒，以至于激动，已经完全控制不住自己了。”他说。
事发后，微博上，不少曾在沅江三中读过书的学生，特别是被死者鲍某教过的学生，一直在回应着网友对老师和母校的攻击。
△网友微博留言。微博截图
如今已是大一学生的小芳告诉记者，2014年她在沅江三中读高一，当时鲍某是她的化学老师。
“为人很幽默，上课经常用好搞笑的方式讲知识点。”当小芳从QQ空间看到老师被学生刺死的消息后，她的第一反应是不敢相信，“这么好的一个老师不应该这样。”
秦丹是罗某杰的语文老师，从高二开始带他，至今已近两年。11月13日下午，秦老师告诉记者，她怎么都没想到，自己和鲍老师关怀备至的学生，会做出这样的事。
交谈中，秦丹为鲍老师的遭遇感到惋惜。“那天班主任本不用去学校的。”但因为觉得最近班里学习气氛不好，就组织学生观看励志视频，然后写观后感。
据该校多位老师介绍，鲍老师的家庭状况并不算好，妻子前些年被查出乳腺癌，女儿还在读书，就在他的班上。
不想考重点大学的班级第一
在不少师生看来，鲍老师一直把小罗当自己儿子看待。小罗成绩经常保持在班级第一、年级前十的水平。
正因为如此，给大家印象总是乐呵呵、很随和的鲍老师对他是既器重又严格，不仅常常找他谈心，还曾为他争取到一份名额很有限的奖学金。
但这份关爱却被小罗当成了麻烦。上学期小罗和语文老师因为课堂问答起了一点冲突，事后得知此事的鲍老师要求小罗道歉，还很严厉地批评了他。
“我从来都不喜欢回答问题，所以觉得鲍老师的要求有点过分，那次之后，我开始反感他找我谈心。”小罗说，“我不觉得班主任对我多好，对他也不了解。”
小罗的成绩足够让他考上一所重点大学，但他对此并无太大兴趣。同学小艺告诉记者，小罗曾经给不止一个同学讲过，自己只想考取本市一所普通二本学校。小罗对自己这个规划的解释是：“我只想过轻轻松松的生活。”
“他是典型的‘效率型’学生。”与小罗同寝的小高说，小罗花在学习上的时间并不算多，他喜欢健身，也打网络游戏，还爱看漫画，但都不算沉迷。
小罗不太喜欢和老师交流，班里的班干部竞选，他也从来不参加。但他与相熟的人能有说有笑，“玩笑开多大都没问题”。那把行凶的水果刀，之前也曾被他拿出来与几个同学把玩，还常常在课桌上雕字刻画。
△鲍老师 图据学校官网
而罗某杰的语文老师秦丹自认她和班主任鲍某对其爱得深沉，“他的成绩很好，在班上一般都是前几名，但是性格内向，不太合群，我们很多次谈话实际上都是针对的这些。”
事发后，秦丹才从学生口中得知，罗某杰把这种关心理解为“过分的关注与期待”。
秦丹跟罗某杰的最后一次谈话是前不久的一次月考后，罗某杰的成绩还不错，秦丹表扬几句后提醒他“除了学习，还要和同学们多交流”，“你将来走入社会，就知道秦老师的用意了。”
秦丹记得，罗某杰当时还笑了笑。没想到不久之后，会发生这样的事情。
嫌疑人被刑拘，
学生称“老师哭着上课”
事发后，学校的老师和学生情绪多少受到了影响。一位学生说，“这种时候还采访什么，我们老师上课都是哭着上的。”
沅江市三中校长刘坤龙介绍，学校虽然是封闭式管理，但并未严苛到军事化的程度。“在事发之前的一个月里，学校都没有举行过大型考试。相反，最近一直有高三学生也可以参加的篮球赛。”他说，学校还是全市的养成教育示范学校。平日里，每个班都会有诚信、守法、尊老爱幼等不同主题的班会，一些主题还会特意请警官、法官来进行宣讲。
“但我们学校已经很多年没有专门的心理辅导老师了。”刘坤龙告诉记者，2013年学校唯一的专职心理辅导老师调动之后，一直在向上级主管部门要求再引进一位。然而，因为地处偏远乡镇，学校连普通老师都招不到。
西南政法大学特殊群体保护与犯罪预防研究中心主任袁林认为，不能将未成年人犯罪的责任简单归咎于社会外因。“内因的重要性在于它在每个人身上的表现都不一样。”袁林表示，这就需要教育工作者体察入微，尽量和受教育者成为朋友，去了解他们真实的想法，而非管理与被管理者的角色设定。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，受教育者已日益多元化，不能再按照同样的标准和路径去要求有不同追求的人。“尊重每个人的选择，在合理范围内尽可能让受教育者在自然状态下发展就是最好的教育。”储朝晖说。
原本应该是双赢的一对师生，
最终却是一个失去生命、
一个失去未来的双输结果。
尽管弑师的极端事件并不具备代表性，
但个中教训仍然令人反思。
案发经过
事发当天，鲍方布置大家看一部励志电影，要求写完观后感再放假。
同学们都在写作业，罗某杰走出教室，对老师说他不想写。
学生李力说：“他的声音不大，但态度不好，很多同学都能听见。”班主任明显有些生气，对罗某杰说：“不想写就转班。”随即回了办公室。
罗某杰回到教室，几分钟后又走出教室。
没人在意，这却是悲剧的开始。
罗某杰走出教室，拿着弹簧跳刀悄悄去了一间教室之隔的教师办公室，因为放假，办公室里只有鲍方一人。
很快，罗某杰又回到教室，校服上有血渍，右手拿着刀，他走到鲍老师女儿面前，说：“我把你爸爸给杀了。”随即跑了出去。
“现场几乎没有反抗的痕迹。”法医说。
是啊，谁会想到，自己一心念着的好学生，竟然会对自己拔刀相向。
杀害老师之后，他没有逃跑，把刀扔在作案现场之后，试图跑去走廊跳楼，期间一语不发。
老师王平说：“能看出来他跳楼的时候不像假装，他很害怕。”
压力太大？还是性格缺陷？
12号晚上，在派出所，王平问罗某杰为什么要杀害老师，他仰起头，东张西望，眼睛闪躲没有答话。
看到这则新闻的时候，很气愤，很痛心，很惋惜，很压抑。
我也有过高中的时候，大家嘴上对班主任怨言不断，心里却都很明白他是为了自己好，不然没必要总是唠叨来唠叨去，不断地说着学习的重要性，考个好大学的重要性。
我们从小就被教着要尊重老师，教师是个神圣的职业，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，必须承认确实有像豫章书院一样变态的存在，但大部分老师，都是真正热爱着自己的工作，用心呵护着自己的学生。
在事发前一段时间，罗某杰的学习态度有所松懈，鲍方常找他谈话，希望他把重心放在学习上，也别忘了多和同学交流沟通。
高三压力大，老师和学生冲突也不是什么稀罕事，因为早自习没起床，因为偷偷玩手机，因为上课小声说话，哪个学生没被老师提点过？
老师的每一句碎碎念，都是因为对这个学生还有期望。
可是他为你传道授业，你却让他家破人亡。
一场普通的小冲突，竟然演变成了这样一个残忍的结局，一个孩子的未来，一位老师的生命，两个家庭分崩离析。
Adele说：“一个只关注自我的个体，是社会生活中的畸形人。”
罗某杰心里大概是自卑的，母亲对他管教很严，他渴望集体却又习惯独来独往，他恐惧别人对他失望，旁人给予他的关注和厚望，都是压在他心上的担子。
他不愿与人倾诉内心世界，封闭自己，也将所有戾气都压抑在心里。
有同学回忆，在高三一次语文课上，老师要求他默写，他不想默写，然后老师说“那就只能抄书了”，罗某杰没有和老师顶撞，但是拿出一把刀在桌子上刻起来，一边咬牙一边说“杀”！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
在青少年与成年人的过渡期，仍属于孩子的罗某杰没有学会排解情绪，没有管控好自己的冲动，在一切偶然和必然之下，他闯下大祸，酿下苦果。
谁的悲哀？
这是谁的悲哀？
从何时开始，孩子的抗压力和心理承受力成了这样严重的问题。
“分分分学生的命根”，大家总觉得成绩好的学生一定是个好孩子，可是沉默寡言不等同于乖巧，做人和学习，永远是前者更重要。
还记得04年的马加爵案吗？还有之后流传甚广的一句“感谢舍友不杀之恩”。
一把石锤，三天杀四人，藏尸衣柜。
舍友和自己从素昧平生到低头不见抬头见，能有多大的仇多大的怨，非要杀了对方才解恨。
还记得13年震惊大众的上海复旦大学投毒案吗？
长期对生活琐事不满，硕士研究生林森浩在饮水机中投毒，他掌握的医学知识反成了杀人利器。
成绩不能代表一切，学历更不代表人品。
孩子，比起成绩优异，出类拔萃，我更希望你乐观开朗，身心健康。
在医护关系、警民关系之后，师生关系竟又成了一项高危职业，朋友圈很多做老师的气愤地表示，再也不给孩子布置作业了，爱学不学！
虽是气话，却也说明这桩案件的性质恶劣。
微博有很多网友支持判处死刑，觉得罗某杰心理扭曲，未成年不该是保护伞。
虽然特别气愤，我心里却微微一痛。
人之初，性本善。每个孩子生下来都像是白纸一张，是谁导致了现在这万劫不复的境地？
我常听到有人说“他还是个孩子”、“他只是个孩子”，很多看似当时无关紧要的小事就这样被忽略，一点一点积攒着，成了白纸上的一个一个黑点。
没有谁生来就会杀人，更重要的是追根溯源，让悲剧别再发生。
鲍老师的妻子之前查出癌症，情况并不乐观，自己的父亲被自己的同班同学杀死，同为高三的鲍姑娘，她也还是个未成年的孩子，又有谁该来为她负责呢？
目前，罗某杰涉杀人罪被刑拘。
不管最终的判处结果如何，这都是一场两败俱伤的悲剧，所有身在其中的，都是受害者。
逝者安息，生者警戒。
家长是孩子的第一任、也是最重要的一任老师，父母的一言一行都会对孩子造成不可磨灭的影响，别再认为只要孩子成绩好就可以了。
学习知识，要先学会做人，教育孩子，先教会他承担。
愿悲剧不再发生
领导说了！
你点一个
小编的工资就涨一毛！
