加拿大留学一直是很多中国留学生的备选国之一，加拿大文科专业简介具体的申请条件。

经济学：

社会如何决定生产什么，生产多少商品，谁消费什么，以及消费模式随着时间的推移而变化。个人如何在自己的教育，工作，生活地点，消费的多少，储蓄的多少以及如何投资等方面做出决定。什么决定价格，汇率，利率和通货膨胀水平？加拿大经济的全球化如何影响加拿大各个经济部门？经济学的学生学习这些和许多其他社会福祉的核心问题。

心理学：

心理学是对心智和行为的科学研究。它既是一门社会科学，也是一门生物科学。心理学作为一门社会科学，考察了人类的社会性质以及文化，群体成员和人际关系对个性，思想和行为的影响。心理问题的研究往往涉及其他学科如生物学，生理学，语言学，社会学，哲学和数学等方面的知识。因此，一个有着不同兴趣的学生可以经常在心理学中找到这些兴趣的地方。

哲学：

哲学是一种特定的思维方式。它强调表达的清晰性（书面和口头表达）和辩论的严谨性。除了内在的兴趣之外，哲学研究还可以为哲学研究生的学习做准备，或者从事法律和商业等其他领域的工作。作为卓越的跨学科学科，哲学也保持并鼓励与心理学，语言学，历史学，政治学，数学，物理学，生物学等领域的联系。

东亚语言文学：

东亚研究系致力于提供一个严谨，创新和跨学科的环境，使学生学习东亚艺术，文化，历史，语言，文学，媒体和社会实践的各种批判和历史的方法。

该部门的教师的研究专长涵盖范围广泛，从人类学，考古学，艺术史，民族学，电影与媒体研究，性别和妇女研究，历史和文学学科背景的，宗教机构都和流行。东亚研究独特的课程使学生能够获得丰富的知识，丰富的历史知识，理论精深的和物质基础的中日日韩作为动态形成和转化的空间，同时发展该地区语言的熟练程度。

国际发展研究：

国际发展研究（IDS）计划专注于发展中国家的问题。IDS学生将遵循下列流程之一：

（1）经济发展和生活水平：本课程围绕促成持续经济增长的因素，与实现它的不同方式相关的权衡以及分配问题的发展不可避免地引发。更一般地说，这个流也关心在不同的背景下理解“发展”究竟需要什么。

（2）国家与治理：这一领域的课程着重于政治制度如何塑造发展进程。

（3）文化与社会：这一课程的重点在于人口的社会结构，历史和文化如何影响发展过程。

（4）环境与农业资源：在发展研究中，环境早已被公认为发展的重要决定因素。这个研究突出了人类和环境之间必须达到的微妙平衡，以实现可持续的生计。