LCC的 MA Data Visualisation课程是由数据的智能迭代和密集的实践所引导研究驱动的，在这些研究中，学生们可以使用各种媒体、工具和技术进行研究、解释、批判和将数据可视化。本课程由亨利埃塔·罗斯(Henrietta Ross)领导，她是一名设计师同时也是LCC的校友，她对设计的社会角色以及服务转型设计的发展学科感兴趣。

今天，我们采访了亨丽埃塔，想了解她对这门课程的看法，为有意向申请这门课程的同学提供的最佳建议……

告诉我们关于MA Data Visualisation，课程是如何发展的，到底是什么让它那么与众不同?

这门课程是为了回应近年来伦敦传媒学院的学生和导师们不断增加的以数据可视化和信息设计为重点的项目。这些项目的复杂程度，以及它们所证明的对这一领域的深入和持续的兴趣，促使我们开发了这个新的MA，致力于支持学生发展他们自己的、独立的、以研究为导向的对数据可视化主题的探究。

这门课程不同于LCC或UAL的其他课程，因为它特别强调支持学生开发实践操作、经验和理解方面的能力，以便在设计环境中处理复杂的数据。它是通过开发应用的设计方法处理数据,我们希望学生在这门课中建立起在这个领域的专业知识和技能。

你为什么现在开始成立这门课?

在一定程度上是为了回应学生和未来学生对一项研究计划的需求，该计划将使他们能够通过数据可视化这一专业来参与设计，并对我们更广泛的社会和文化背景产生影响。同时，也要满足各行各业和学术界对具有可视化数据能力的从业者的需求。

这门课程的基本结构是什么?学生们可以期望从事什么样的项目?

本课程意识到不同背景的学生可能会对这个项目研究产生兴趣,例如许多平面设计学生和从业者,技能和理解建立在新闻等领域,社会科学,用户体验设计,编程,或者web开发也可能成为一个有效的数据可视化领域的研究基础。因此，本课程的初始阶段将侧重于基本设计原则、实践和研究方法——支持学生建立核心设计方法，使他们能够在这种环境下工作。

45周(四学期)课程将在第一学期以三个平行单元开始。第一部分将侧重于数据可视化的理论背景，通过讲座、研讨会和研讨会的混合方式进行研究，在这些场合，这种实践与平面设计、数据科学和用户体验设计等领域有关。

第二个单元将关注可视化工具、数据收集和数据故事。在这里，我们将通过一系列动手实践的研讨会来关注基本的设计原则，如颜色、视觉语法和排版。与外部从业者的进一步探索性研讨会将继续探讨数据的定义，以及构建信息设计和数据可视化实践的实验。为这些单位提供支援的主要项目建议，将透过探讨设计方法，以及数据可视化工作的社会、文化、政治及道德层面，提供资料。

在第二个和第三个学期中，我们打算研究由伦敦领先数据可视化实践的外部合作伙伴制定的两个概要。此外，该合作项目将支持学生与他们的同龄人合作开发项目——从他们自己的课程或整个大学中挑选伙伴。第四学期(也是最后一学期)是为了支持学生们开发、完善和完成他们的主要项目，这是一项自我启动的研究工作，最终形成一个项目成果，同时也是一份批判性的反思报告。在第二和第三学期中，我们还将通过讲座、研讨会和辅导课来支持这一工作的进展。

在LCC学习这门课程有什么好处?

本课程将借鉴伦敦传媒学院的设计研究与教育的丰富历史。这是一个实践性社区，一所设计学校，在屏幕和媒体学校附近，可以接触各种不同学科的机会，并利用广泛的专业技术人员、研究人员、导师和讲师的专业知识。我们的地理位置和声誉，以及我们校友网络的实力，意味着我们能够吸引客座讲师和专家从业者，他们是所在领域的领导者，能够与各种外部合作伙伴和利益相关者合作开发项目。

你认为申请者所应该拥有的的技能或兴趣是什么?

对未来学生来说，最重要的是对这门学科的热情和对学习的承诺，以及个人和专业的发展规划。对研究的兴趣和理解，或者愿意参与这项活动，也是我们在申请这门课的学生中寻找的东西。然而，我们有兴趣并将支持来自不同学术或专业背景的潜在学生的申请。一些来自艺术和设计学科之外的申请者可能会担心在申请时提交一份作品的要求。课程团队总是乐于在正式申请过程之外与未来的学生保持联系，讨论他们是否适合该课程，并确定如何最好地展示他们的经验和兴趣，以满足入学要求。

在就业方面，本课程能带领毕业生走向何方?

MA Data Visualisation计划支持学生发展他们的实践和他们自己发起的研究项目。因此，我们期望毕业生能够继续在学术环境中进行进一步研究，在专业环境中作为数据可视化专家进行实践，或者继续作为设计师研究者，独立地或协作地开展他们的工作。从设计到政策，从医疗保健到金融和银行业，对有效利用数据进行研究的兴趣正变得越来越普遍——反映出毕业生在完成这门课程时可能采取的各种方向。

最后，你能告诉我们一些你的教学经验和背景吗?

在担任这个职位之前，我是LCC设计学院Post Graduate Diploma Design for Visual Communication的讲师。在我的教学实践中，我同时作为一个平面设计师在Soapbox——一个专门为智库和公共政策项目工作的伦敦设计工作室——信息设计和数据可视化是我们工作的一个关键部分。在此之前，我曾为包括倡导国际组织在内的一些机构做过自由职业项目，同时还在LCC课程中设计短期课程。