暑期将至，同学们这个暑假将要如何度过呢？美国维塔斯教育为大家准备了全新的英美经典阅读课程，让大家过一个充实的暑假！
今夏美国维塔斯教育携手英国志奋学者、前重庆一中优秀教师李俊老师为大家带来不一样的阅读体验！
我们为什么要阅读？
为什么学生要提升托福SAT阅读成绩那么难呢？结合Wenger和Lave的学习理论分析，我们可以发现由于中国学生没有相关的英美社会背景，所以他们在阅读英美社科类人文类的文章时显得尤为吃力，在相关环节会失去大量的分数。和科技类的文章不同的是，社科人文类的文章虽然也是evidence-based。但是解读这些evidence却需要有相关的文化社会和历史背景，这显然是中国学生目前所缺乏的。
举个简单的例子说明：苏东坡曾讲过寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟。这个例子很能说明中国人了解世界的方式即强调感受。而美国人梭罗在瓦尔登湖畔体验生活的时候得出了一个结论：人不能为物所累。梭罗在论述他的观点的时候分析了他建房子需要多少成本，每天开销是多少，通过数字告诉我们其实维持我们生活的基本所需只需要很少的物质。故西方人感受世界的方式偏向于观察和实证。
这个简单的例子告诉我们，不同的社会，人的思维模式，知识的产生方式和制度的设计都是不一样的。中国人喜欢权力，美国人害怕权力。这些结论都可以通过阅读名著得到解答。
我们试图通过对文本进行深度的解读，运用discourse analysis的手段，帮助同学们理解英文背后的深层含义，提升同学们的人文素养，这样不管是帮助同学们提高阅读质量还是从应付考试的角度都是很有裨益的。学习科学家伊恩托夫斯基说的一句话最能表达我的意思：提高阅读能力的根本办法在于有质量地大量阅读，这不是一种技巧，而是一种战略。
我们要读什么？
Hamilton: The Federalist Papers
《联邦党人文集》或称《联邦论》、《联邦主义议文集》，是18世纪80年代数位美国政治家在制定美国宪法的过程中所写作的有关美国宪法和联邦制度的评论文章的合集，共收有85篇文章。
Fitzgerald: The Great Gatsby
《了不起的盖茨比》，出版于1925年，是美国作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的短篇小说，被视为美国文学“爵士时代”的象征。
Bradbury: Fahrenheit 451
《华氏451度》，美国作家雷·布莱伯利所著的反乌托邦小说，于1953年出版。
Kerouac: On the Road
《在路上》，是美国“垮掉的一代”作家杰克·凯鲁亚克创作于1957年的小说。
Faulkner: the Sound and the Fury
《喧哗与骚动》，是美国作家威廉·福克纳的第四部小说和成名作，出版于1929年，书名出自莎士比亚戏剧《麦克白》中第五幕第五场麦克白的著名独白。
Marquez: One Hundred Years of Solitude
《百年孤独》，是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的作品，“魔幻现实主义”的代表作，在世界上享有盛誉。
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