飞飞鱼：

小朋友慢慢长大了，作为博雅教育里的Art部分也逐渐提上议程。最近去图书馆找了些少儿艺术启蒙的书翻了翻，想和各位家长交流一下想法。

坐标：我们只是一个普通的技术移民家庭，作为父母有初级爱好者水平的修养而已。我个人因为原生家庭文化水平与经济条件的限制，年轻的时候并没有接受过专业的艺术方面的培养与训练，只是作为一个业余爱好者有自发的欣赏美术馆里很窄的一类绘画作品和文玩的习惯，但是达不到指点小朋友的水平。

目标：希望小朋友能逐渐培养起对艺术的兴趣，和家里人一起看展览的时候不要觉得太无聊，逐步提高个人的艺术修养，能慢慢开始欣赏体会艺术。完全没有成名成家，或者参加任何少儿绘画比赛，自费开展览之类的想法。

做了一些research，目前看来似乎可操作的也就是利用新洲美术馆，堪培拉国立美术馆的self guided visit，curator讲解的tour，与education kit自己带孩子多跑一跑。一些看上去不错的program都是要15个人组团讲解的。

而作为家长，在不影响工作的前提下继续提高个人修养的途径也很有限，似乎corusea上的几门课还不错。

有些什么样的书可以采用呢

viviancn：

这本是上次去梵高画展时买的。我觉得可以从针对儿童读者的这类书开始。

这个也是NGV出版的：

如果想系统地了解，可以先从这些书开始：

Art A Children's Encyclopedia

DK Publishing
Children's Book of Art

打算怎么和小朋友讲解呢，是着重某一个时期或者某一个画家吗？

飞飞鱼：以下是现学现卖抄书的，完全还没实践过

The technical point of view
The sport point of view
The mathematical point of view
The scientific point of view
The historical point of view
The geographic point of view

还有一些5-7岁的视角，8-10岁的视角，11-13的视角；另外就是那些正常的光线，构图，色彩等等欣赏了。

究竟什么是艺术？

viviancn：这个解释不错-
STEM represents science, technology, engineering and maths. “STEAM” represents STEM plus the arts – humanities, language arts, dance, drama, music, visual arts, design and new media.
人文、语言艺术、舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术、设计和新媒体。