孩子课外活动一周花费数百,澳洲新足迹中文网站微信公众号文章

一份新调查显示，一些家庭把1/5的家庭收入花在额外的学业活动上作为对孩子学习的补充。

在校外运动依然普遍的同时，一份针对1000名澳洲家长的调查发现40%的家长送孩子们去校外的学业项目。一些家庭为此甚至花费家庭收入的20%。

研究人员Mariko Francis说她发现两大主要因素影响着家长们送孩子去课外学业活动的决定。

“作为家长你的教育水平越高就越可能补充孩子的教育。”Franscis说。

“我们还制定了一张感知表，如果家长感到孩子的学习需求在学校得到满足并且他们和学校的关系是积极的，他们就不倾向于补充其它活动，就算他们的受教育程度高。”

Sam Allison每周在两个孩子身上的课外活动花每人70澳元，她说在学校假期里的花费可高达400澳元。

她8岁的儿子Rafferty Dady和6岁的女儿Luella Dady每周都有足球课、游泳课和体操课。

在上个学校假期里，他们还参加了三天的编程训练营，Allison说可能在今后的假期里他们还会参加。

“我认为课外活动是重要的，我小时候也做这些。”Allison说。

Allison说在孩子们小的时候她倾向于运动、戏剧或艺术活动，但是她儿子也已经开始每周的补习，她说她喜欢像编程训练营之类的“教育类”活动。

“我喜欢他们不是整天踢球或练体操。”她说，“教育的事情不是关键，更关键的是他们有朋友已经在这样做，他们也想试试，所以我们订了课，但是我相信这些都在以后的课程中。”

Allison说她有大学学历，她的丈夫Julian Dady则拥有MBA。

虽然她表示喜欢孩子们的学校，Allison说校外的活动更加适合个人。

“学校很好，他们很支持学生的发展，但是孩子的能力各不相同，学校不太可能对个人给与很多关注。”她说。

Francis说作课外学业活动的决定和运动活动的决定因素基本上不同。

“从家长的角度来看，这是一定程度上的焦虑，当他们希望和老师和学校建立联系但是不知道该怎么做。”她说。

“信息分享对他们很重要，尤其当他们感觉孩子有超出一般的需求。”

Francis说学校地点、年级、学校类别以及家长的出生国在家长是否决定送孩子去课外学业活动上显出不同作用。

但是，她表示学校成功满足孩子需求和关于课外学业活动的决定之间的关系体现了公平性问题，因财务或地理原因而较少接触这些活动的孩子可能面临更大的弱势。

“有证据表明让孩子接触很多不同活动是有利的，但是对那些有超出一般需求却得不到学校支持的孩子来说，如果他们的家长没有送他们去这些项目的资源，那就存在公平性问题。”Francis说。