6月17日,斯坦福大学的毕业典礼上,75届全球金球奖剧情类剧集最佳男主角Sterling K. Brown慷慨激昂地发表了关于热情的演讲:
Sterling K. Brown
然而隔天,斯坦福社会科学学院院长Melissa De Witte就发文Diss了Sterling的观点。根据斯坦福大学研究人员在即将发表的心理科学文章所描述的那样:事实上,演讲者普遍建议的“召唤”这一说可能会破坏实际发展的兴趣。
MELISSA DE WITTE
Melissa表示在一系列实验室研究中,前博士后PaulO'Keefe与斯坦福心理学家Carol Dweck和Gregory Walton一起研究了人们在发展其兴趣时可能会导致人们成功或失败的那些信念。
研究人员说,“寻找你的激情”带有隐藏的暗示。他们暗示,一旦你感觉产生共鸣,仿佛追求它就容易了。但是,研究发现,当人们遇到不可避免的挑战时,这种思维方式使人们更有可能放弃他们的新兴趣。“激情是被寻找到的”的想法意味着一个人的兴趣数量是有限的。这可能会导致人们把焦点缩小并忽视其他领域。Melissa建议“发展自己的兴趣”更为重要。
叔本华说:真正独立思考的人,才在精神上是君主
批判性思维(critical thinking)才是高等教育培养和教育学生的使命。它的核心是不断寻找真实可靠的信息,以指导我们的想法和行为。Stanford作为世界著名的研究型大学,2018毕业典礼前后两天,就在这点上表现得淋漓精致。
如今很多家长已经或正准备送自己的孩子出国,他们把托福、GPA、SAT/ACT、甚至文书申请当做是高考的另一种形式,忽略了孩子思想和创造力的引导与启发,而这正是中国学生最缺乏的。
远的不说,很多标化成绩接近满分的学生,被美国TOP的藤校给刷了下来,道理很简单,藤校看重的是学生不一样的视野与思想,如果你在文书或者面试中阐述都是父母和老师灌输的理论,他们会更倾向于录取你的父母或老师。
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