【原创-Angela老师】不会看图说话？复杂图表题信息量过大该如何处理？,曼拓教育微信公众号文章

Hi我的小可爱

今天为大家带来的是

我们讲师天团里Angela老师的原创文章

Angela老师：

曼拓教育PTE全科讲师；

西悉尼大学教育学硕士；

新南威尔士大学新闻与传播硕士；

King’s Own Institute 会计硕士；

拥有澳大利亚三级笔译翻译证书，雅思8分，PTE88分；

对于大部分单一的pie，line，table 和bar chart，相信大部分同学已经通过课堂上的学习和前面的文章掌握了熟练的模版以及应试技巧，通常也是主要从trend和extremity的方面去概述图片信息。然而大多数同学对图表中富含多重信息量或指向不明的非传统图片类题目总会有困扰，今天就为大家来答疑解惑。

我们先来看一个复合型图片的考试真题：

相信很多同学考试时都碰到过这道原题，初看会觉得信息量大但图片较简单，殊不知当你将所有信息按pie chart和line graph图表描述方式详细展开时，时间却极其不够用，甚至出现了右边line graph压根说不到的情况。

这是由于图片中的标题和细节信息量过多所致。由于我们的DI题目受到40秒recording time制约，按平均语速来说，长度应以5句话为主。所以在25秒的reading time中我们应及时反应出此类复合型图片应大幅缩减信息量，并缩短句式。

有些同学会尝试去找图片中的similarities & difference，但是由于读题时间有限，很容易出现流利度问题。因此，按考试时的应急思维简单将该图表划分为：

General overview + introduction of picture 1 + description of picture 1 + introduction of picture 2 + description of picture 2

这样的5句即可，test available answer如下：

1. The mixed pictures depict the situations that “many males are outside the labour force”.

2. As we could observe from the pie chart (connecting), it shows the male labour market between 2005 and 06.

3. Most of them, which is 68%, were employed, while only a few of them, 4%, were unemployed, with 28% of males not in the labour force.

4. The line graph shows the trend in economic inactivity from 1910-11 to 2005-06.

5. According to the graph, the figure of females remained steady then dropped down significantly, especially after 1961; however the number of males constantly increased.如果按上述答案的思维方式流利的说出来，平均时间恰好大概在38秒左右，对于同学们来讲即合理的描述了图片的所有信息，又将最关键的趋势，极值表述出来并且由于用到大量图片中的关键词，流利度也会有所保证。

再来看一张之前的真题图片：

这张图片虽然是典型的Piechart，但由于信息量过大，同学也会出现无从下手的情况，尤其在苦恼下面的缩写是否该用全称去表达等等问题，都会耗费不少的时间，对于底下各个州的缩写，因为在DI题目中流利度非常重要，建议大家按照自己的习惯去说，既可以说缩写也可以说全称，挑自己最熟悉的方式去说即可。另外，在描述细节时，大家可以从types of wine或者different states两个角度来描述。因此在本图中，

从第一个角度来描述：It is clear that Riesling occupied the lowest sales among all of the wines. On the other hand, Semillion represented the highest, followed by merlot. And Shiraz and Sparkling made similar sales.

从第二个角度来描述：QLD and VIC consumed the largest amount of wine, while NSW consumed the least amount.

请同学们仔细思考两种说法的不同之处，和相同的关键词和趋势的表达方式来解决相关的问题，总而言之，将复杂问题简单化，不要纠结于某一个细节信息点，最大程度保留图片中最显著的趋势和关键点才是得分的关键。