解释：大部分中国同学的写作训练其实来自于练习托福、SAT、GRE等作文。这些训练是高度模板化的，用词贫乏，句式单一。在阐释复杂性问题上，逻辑能力有待提高。特别是进入美国大学后，许多课程要写Papers，而第一学期大家的英文写作水平很难应对。你碰到好的老师，会给你改改文章，运气差的直接拿C。而且你和各种人的联系，比如同学、老师、教职人员，无论是Email还是Facebook，都是很挑战的。所以要现在练，重点练句子，改进Chinglish。

解释：Twilight的内容很好，但是作为通俗小说，非常容易理解，而且有The line of story的支撑，大家看起来是不费力的。但是进入大学后你要面对很多学术文章，词的层面，句子的高度复杂和内涵层面，靠读通俗小说是不够的，你的阅读速度必须提高。

解释：不要认为你能听懂教授的课就OK了，教授很少考What did you learn，而是考Did you learn how to learn? 你要经历的转变是思维方式从服从、接受转向批判、质疑和创造性。你的课堂发言和小组讨论如果跟不上，是很尴尬的。

解释：这个无所谓，蛙泳也没什么，不转身也没什么，但是重要的是你要有体育精神。很多中国学生到了美国后扎堆打羽毛球，这是好事情，但是你更要融入到更多的运动中去。对抗性的运动注意保护自己。

解释：基本的生理需求，馋中国菜馋得不行了，肯定就会和同学一起自己下厨了。

解释：不要认为你和老外谈几句佛教道教人家就认为你有水平了，你要持续地跟人家讲清楚，才是有水平。有的老外理解中国文化比我们狠，我碰到过一个哥们儿，跟我讲中国的巫术。

解释：尊严是自内向外的，真正的尊严来自于修养。当年背“新概念”课文时记住了一个词：self-conceited，故作高傲其实是缺乏安全感的体现，因为你害怕受伤害，所以做一个攻击性的姿态来预先防守。

项目指导教师：赵老师

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