出生

2.9-3.8

48.2-52.8

大哭、尖叫、叹气等，是对外在干扰的反射

出生几天后：能辨认母亲的气味;辨认父母声音

2.7-3.6

47.7-52.0

1

3.6-5.0

52.1-57.0

大哭、尖叫2.喉咙发出微小声音

会注意父母面部；

会微笑

3.4-4.5

51.2-55.8

2

4.3-6.0

55.5-60.7

笑出声；能发ei、ou、ma

观察周围的人；

倾听别人；

发自内心的表情

4.0-5.4

54.4-59.2

3

5.0-6.9

58.5-63.7

唧唧咕咕；模仿发音和吐舌、玩口水

通过声音引人注意；

对别人的反应非常感兴趣。

4.7-6.2

57.1-59.5

4

5.7-7.6

61.0-66.4

更多的元音极少辅音；高低音

喜欢对话；

开始“黏人”

5.3-6.9

59.4-64.5

5

6.3-8.2

61.0-66.4

近似词的发音，baba\mama\dada

区别对待带养人和陌生人

5.8-7.5

59.4-64.5

6

6.9-8.8

65.1-70.5

1.会发一连串辅音2.用长短音、高低音表达清楚

出现怕羞；

分辨他人情绪

6.3-8.1

63.3-68.6

8

7.8-9.8

68.3-73.6

发更多的音；能辨别家人的称呼和日常物品

用语音吸引大人与他对话

7.2-9.1

66.4-71.8

10

8.6-10.6

71-76.3

很好地执行1个指令

更多地用手势和表情表示需求

7.9-9.9

69.0-74.5

12

9.1-11.3

73.4-78.8

说出有意义的词

对同龄宝宝产生兴趣，会用怕打打招呼

8.5-10.6

71.5-77.1

15

9.8-12

76.6-82.3

用词代句

经常独立玩耍

9.1-11.3

74.8-80.7

18

10.3-12.7

79.4-85.4

重叠音较多

观察和模仿其他宝宝

9.7-12.0

77.9-84

21

10.8-13.3

81.9-88.4

多数使用双词句

向他人表示关心，会同情

10.2-12.6

80.6-80.7

2岁

11.2-14.0

84.3-91.0

3-5个字的句子

喜欢与同伴接近，但语言限制，容易引起摩擦、冲突

10.6-13.2

83.3-89.8

2.5岁

12.1-15.3

88.9-95.8

简单句子；出现疑问句

简单的游戏；

在活动中关注物体而不是同伴

11.7-14.7

87.9-94.7

3岁

13.0-16.4

91.1-98.7

能说复合句

口语表达为主；喜欢团体游戏

12.6-16.1

90.2-98.1