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　　【侨报讯】11月17日至21日，国务院和联邦教育部共同举办第15届国际教育周。国际教育学会（IIE）在华盛顿国家媒体中心举行简报会议，会上发布的国际教育数据显示，在美国所有国际学生中，来自中国的留学生占31%。与之相比，去中国学习的美国学生只占赴海外学习的美国学生总数的5%。事实上，虽然赴海外学习的美国学生人数逐年增加，但与来美学习的国际学生人数相比，美国学生还是不太爱出国。

　　根据IIE发布的最新数据，2013至2014学年，在美国高校学习的国际学生一共有88万6052人，比前一年增加了8%，创历史新高。其中，来自中国的留学生占了31%。印度、韩国紧随其后，分别占国际学生总人数的12%和8%。这3个亚洲国家就占去了在美国高校学习的国际学生的“半壁江山”。

　　来自中国的留学生在2000年左右只有5、6万，占留学生总人数的11%左右，现在已经增加到27.4万以上，其增长曲线明显比印度、韩国陡峭得多，是15年来来美留学生增长最快的国家。沙特阿拉伯、巴西、伊朗等国来美留学生的增长速度也较快。

　　来自中国的留学生中，42%的人选择STEM（科学、技术、工程或数学）学科，比例较大，但远低于印度的78%和伊朗的80%；28%的中国留学生选择商科，比例也较大。中国学生的剧增使得美国高校更愿意开发这个巨大的市场，42%的美国教育机构曾在中国招生。

　　从各州情况看，加州是留学生选择最多的地方，纽约州紧随其后，这两州的国际学生数量多，增长也快。总体而言，近一两年东部的纽约、马萨诸塞、宾夕法尼亚等东岸州的国际学生增长速度较快。

　　从性别构成看，国际学生性别有从男生为主到逐渐平衡，目前女生已占所有国际学生的44%左右。

　　国际教育给美国带来了显着的经济效益。2013年，国际留学生为美国经济贡献了270亿美元。据统计，65%的国际学生留学的资金来自个人或家庭。

　　相比较而言，赴海外学习的美国学生并不多。2013至2014学年，去他国学习的美国学生只有28万9408人，且多为中、短期项目，以攻读海外学位为目的的美国学生只有4万6090。

　　从留学目的地来看，10万以上的美国学生都选择去欧洲。目前，英国、意大利、西班牙、法国和中国是排在前5位的美国学生海外求学目的地。15年前，中国根本排不上号，它是近年来刚刚杀出的黑马。当然，在中国学习的美国学生人数和在美国学习的中国学生相比，差距依然很大。

　　在学科构成方面，越来越多的美国学生赴海外学习STEM学科，2013至2014学年这部分学生所占比例达23%，第一次超过其它学科。

　　从族裔构成来看，少数族裔的美国学生较少出国学习，但亚裔学生有海外学习经历的比例和总人数的比例大致相当。

　　负责教育和文化事务的助理国务卿埃文·瑞安（Evan Ryan）、国际教育学会的主席艾伦·古德曼（Allan Goodman）出席了当天的简报会并发表演讲。教育部长阿恩·邓肯（Arne Duncan）也发来了祝贺视频。他们除介绍近年来美国的国际教育发展外，特别强调国际教育在现代社会中的重要作用，称“国际教育是属于每个人的”。邓肯称，教育带来机会和成果的可能，国际教育更是带来多种语言的掌握和国际视野，为全球化的经济准备人才。

　　IIE专家接受采访时被问及对美中学生签证有效期延长的看法时说，这将促进两国的交流和联系，使留学生在美中之间往来更加方便。然而，签证毕竟只是国际教育的一个环节，促进国际教育发展需要从各方面推动。

中国父母远赴重洋陪读 催生美国“陪读豪宅”现象

父母陪读，无疑是当代中国社会一道风景，而且已经从国内发展到国际，从外省外市到远渡重洋。陪读的目的和种类，更是有“生活陪读”、“监督陪读” 、“学习陪读”、“攀比陪读”、“盲从陪读”，五花八门，不一而足。这里的社会和家庭原因，大致可以归纳到独生子女现象和教育竞争的强化：对于父母双方基因唯一的下一代承载者，无论是否已属独立生活年龄，大批家长仍然无法放弃全方位零距离关怀;而教育成为社会成功的关键，使得父母在这一方面不惜工本，全力投入。

如同不少其他社会现象，中国的父母陪读浪潮，其实也是在模仿更早的“韩流”。韩国虽然没有硬性的独生子女政策，但是妇女生育率降低和家庭规模缩小，是社会现代化的普遍规律。另一方面，韩国文化对教育的注重和竞争的强烈，都可以排到世界前列。

父母陪读因此可说是个典型的亚洲文化现象。小儿就读哈佛大学本科时，至少有两位华裔独子同窗也得到类似“待遇”。一位父母在波士顿购买了房产和汽车，一半作为投资，一半是为了经常来访时住宿方便。另一位来自英国贵族伊顿公学，父母离异，住在伦敦的母亲于是常常几个星期甚至一两个月在波士顿租住公寓，“近距离”关怀宝贝儿子。

美国的社会分化、竞争加剧与“直升机家长”

然而据《纽约时报》报道，美国主流上层家庭中，近年来也出现日益普遍的“父母陪读”现象。这可以说是美国社会竞争激化和两极分化的最新趋势，与亚洲激烈教育竞争催生的父母陪读有相当大的平行之处。

溯本求源，美国 “父母陪读”现象的先导，是所谓“直升机家长(helicopter parent)”， 指的是父母像直升飞机一样一直悬停在子女头上。这一形容虽然很早出现，但是成为普遍现象，却是新世纪以来“婴儿潮”下一代进入大学年龄以来的社会趋势，集中表现在中上阶层家长群体，尤其是大批属于精英阶层的父母，他们无微不至、无处不在地干预卷入子女的成长教育过程。

“直升机家长”现象其来有自。近几十年来，美国社会两极分化和社会竞争迅速加剧，因此催生了担心社会经济地位下滑的普遍焦虑。维持中上阶层经济地位的前提，是必须获得大学教育;而维持精英身份的前提，在于常春藤名校代表的精英教育。在这样的形势下，美国中上阶层的下一代从托儿所幼儿园起，经中小学到常春藤大门，再到毕业升学就业，都日渐成为“割喉”式的血汗竞争。“直升机家长”的出现，便是以全天候和全方位投入，动用所有财产、知识、社会资源，最大限度地增加子女在教育竞争中的成功机会，保证父母一代社会和经济地位优势的延续。“直升机家长”的进一步发展，便是美国近来的“陪读”现象，主要在相当于中国和韩国“小留学生”的中小学阶段，集中于美国东北部的私立贵族寄宿学校地区。

“家长陪读”：金钱介入教育竞争的新战线

正因如此，这些寄宿制贵族预校所在的美国东北部，成为目前“父母陪读”现象最特出的地区。最通常的做法，是家长在子女就读的贵族学校邻近购买或长期租借房产，作为家庭别墅或长期住所，维持父母与上学子女的密切关系，全面“监控”和帮助他们的学业进展和社会活动。

这一陪读现象的后盾，是这些家长们的巨大财力和社会能量。例如波士顿一位投资银行家，子女上安多佛学院期间在安多佛镇上购买的 “陪读豪宅”，新近以300多万美元挂牌出售。康州一家房地产中介向《纽约时报》表示：当地三成以上房地产生意来自陪读的父母，可见陪读现象的热度。“陪读住宅”价位从90万到五百万美元不等，从9月到5月学年期间的住宅月租则在2000和4500美元之间。注意这些都是陪读家庭在原有住宅之外的暂时住处，这些家庭来自全美各地，从南方的佛罗里达到中西部的科罗拉多以及太平洋海岸。

据《纽约时报》，典型的“陪读”家长，除了银行家和企业主，还有律师和其他受过精英教育的高收入职业人士。这些家长们深知“在学校的成功是未来经济地位成功的保障”，而在支付贵族学校的昂贵学费之外，再使出浑身解数帮助子女度过关键的中学阶段，最大限度地增加他们进入名牌大学的机会。

《纽约时报》引用有关专家，指出“陪读”的家长和校外住宅，帮助解决或缓和未成年住宿生面临的最大问题——心理健康。另外一个重大帮助是学业之外的社会活动。众所周知，随着常春藤名校入学竞争的激化，课外活动成就成为学习成绩之外至关紧要的“加赛项目”。贵族预校在这一方面本来就有远超公立中学的优势。具有巨大社会能量和资源的家长就近“陪读”，扩大了在校子女的社会活动空间和成功机会，进一步提升他们未来进入常春藤名校的概率。

过去几十年来，常春藤和其他名牌大学纷纷标榜作出了增收“寒门子弟”的巨大努力，但是处于财产中位线之下的50%美国家庭子女，今天在这些名牌大学学生中仍然只占了14%，与廿年前的比例几乎全同。最穷25%家庭子女更是每况愈下，只占名校学生群体的5%。美国富有阶层中涌现的“家长陪读”现象，开辟了金钱继续介入教育竞争的最新战线，只会继续强化教育机会决定的精英地位代际传承和社会两极分化。

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