《福布斯》杂志发布的“2014 美国大学排行榜”上，威廉姆斯学院雄踞榜首，力压斯坦福、普林斯顿等老牌顶尖学府。此前，该学院曾在2010、2011 年度蝉联该排行榜的全美最佳大学，是全美高等教育体系中罕见的坚持“导师制”教学模式的学校。

“威廉姆斯学院的教育精髓，可以概括为三个‘P’，教授（professors），同伴（peers），地点（place）”，现任校长亚当•福尔克（Adam Falk）如是说。

校内的小教堂历史悠久

马萨诸塞州西北角的威廉姆斯镇，在马萨诸塞州西部的伯克希尔山上，四周环绕着令人心旷神怡的自然美景，全美最好的文理学院威廉姆斯就隐匿其中。美国第20 任总统詹姆斯•加菲尔德、“美国在线”CEO 兼创始人史蒂夫•凯斯、诺贝尔经济学奖得主罗伯特•恩格尔以及国民偶像王力宏等人都是其校友。

威廉姆斯学院师生比仅为1:7，是全美高等教育体系中罕见坚持“导师制”教学模式的学校。虽然每年的学杂费用高达61850 美元，依然吸引着来自世界各地最优秀且家境良好的威廉姆斯在读学生总数为2124 名。

现任校长亚当•福尔克

独此一家的本科生导师制课程

在被《普林斯顿评论》杂志标榜为“最容易和教授接近”的威廉姆斯，除了有与其他文理学院别无二致的小班教学法，“导师制”课程（Tutorial）是其独树一帜的特色。

1988 年，威廉姆斯学院首次推行牛津式的导师制度。目前，全美高校中仅威廉姆斯学院采用本科生导师制课程。威廉姆斯每学年大约提供445 门采取“导师制”教学的课程，文理科兼有（注：据学校官网2013 年数据）。按学院规则，学生可以在采取“导师制”教学和一般课堂教学课程中任意选择，但超过一半学生在校四年期间起码会选修一门以上“导师制”课程。

每门导师制课程最多有10 名学生，分成5 对，每对学生每周和一名教授导师单独展开一对二的教学辅导。内容多以激发思维的讨论课程为主，而课前则需要研读大量资料。

目前在威廉姆斯就读的王博文如此讲述上个学年选修人类学导师课程的体会：“上课前一天，我需要读完他的论文，然后就他的论点完成一篇2-4 页或支持或反对的论文作为学生申请入读，其录取率大约在17% 左右（注：据《福布斯》2013 年数据）。在课堂上，我俩朗读自己的论文并且彼此交换论证，随后还需要跟老师一起讨论，而所涉及的话题往往也会从论文本身的议题延展开，有时候甚至堪称是天马行空，我觉得这种教学方式主要是为了激发学生的思维，在无限衍生的思维中探寻真知。”

创立于1793年的历史令人瞩目

“哈佛大学和北卡罗来纳大学也是一流的学府，但它们作为研究型大学，很难做到像威廉姆斯这样专注于本科生的培养。”现任校长亚当•福尔克深以此为豪。

在威廉姆斯的导师制度下，学生是积极的课堂参与者，学会独立地搜集资料，连贯地表达，在导师的批评面前勇敢地捍卫自己的态度和立场。

西区校园

排名不代表一切

学校的校训“E liberalitate E.”，翻译过来就是“我自自由”。虽然常年被评选为全美文理学院之首，威廉姆斯学生对此却是一致的淡然，“用排名去衡量一所学校是件很虚无的事”。

在全美的高等院校中，威廉姆斯不仅以经典严格的教学方式著称，其校园环境也是出了名的美丽梦幻。很多时候，整个校园所在的威廉姆斯小镇上空仿佛笼罩着一层紫色的空气，如同一层屏障守护着这座宁静的象牙塔，威廉姆斯因而也在学生中获得了“紫色泡泡”的昵称。

到了十月，按照威廉姆斯的传统，校长会在某个天气晴朗的周五清晨敲钟，示意全校停课去爬山。所有师生聚集于山顶，吃着甜甜圈，喝着苹果酒，然后听学校合唱团清唱阿卡贝拉，听上去颇有一点“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的孔夫子遗风。

学院的艺术博物馆

威廉姆斯学院从不在评比或竞赛上浪费心思，更不会打广告标榜自己是全美最棒的大学，静心培育学生才是它高于一切的宗旨。在福尔克校长看来，“高等教育必须拥有长线的眼光，学生在这里考虑的不是立刻能获得什么，而是在五年甚至十年后，他们所学到的东西依然是有用的。”

通过在威廉姆斯的学习，学生们学会了如何更清晰地思考和表达自身的想法，如何更有创造力地解决问题，如何更深入地理解这个世界（包括自然世界和人类社会），如何作为专业的精英更好地服务这个社会，这就是威廉姆斯存在的最大意义。

摘自《外滩画报》。