【美加趣活动】记2015年首次“美加学校未来领袖训练营”集结,美国课程教育微信公众号文章

周末到底怎么过？可能大多的孩子会和父母出游，看望长辈，或是去参加各类补习班。但是有这样一群不同年龄的孩子，在家长的支持下，来到美加学校开展了未来领袖训练营活动。

2015年3月29日，是“美加学校未来领袖训练营”2015年度的首次集结。

大家都难以抑制自己激动的心情，早早得来到了学校。

迎着明媚灿烂地阳光，学员们告别爸妈，跟随着带队老师们一同踏上了去佘山国家森林远足的旅程。

在美国，童子军以户外活动为主，开展如行军、野营等系列活动，培养孩子们的技能、意志、品格，帮助青少年增长课外知识，掌握生活技能和完善自我，成为有责任感和自立能力的公民。经过一百多年的发展，数十年的研究改进，现在童子军教育内容更充实。每到假期，童军组织都会举行户外运动、野外拓展、安全教育、环境保护、天文观测、爱心义卖等活动，旨在让孩子们通过自己动手动脑，享受生命、学会生存。

美加学校2015年度“未来领袖训练营”春季的首次集结，紧密贴合了这一主题。远足，锻炼身体耐力，磨练意志品质。在远足中，同学们步出教室课堂，贴近大自然。感受外面世界的神奇与美妙。拥有丰富童子军户外经验的外教，以纯英语带队，更好地激发孩子们对学习英语的热情。提升孩子们的英语口语能力以及英语综合运用能力。

才刚完成今日远足旅行六分之一的路程时，孩子们都感到了些疲惫，甚至有几个小学员想放弃。于是，外籍教官安排孩子们小歇片刻。在歇息时，孩子们都互相鼓励着身边的小伙伴坚持完成今天的远足旅行。现在的孩子们都被家长视为“小公主”、“小王子”，或多或少都会有些娇生惯养，如同温室里的花朵。“不轻言放弃”是童子军的行为准则之一。作为小童子军们，孩子们都在努力实现这一准则，也是蛮拼的！

在远足途中外籍教官有教孩子们部分求生技能。例如:通过线索（方向、指示牌、示意图、标志性建筑等）来找到正确的路线。万一掉队了，孩子们在第一时间需要冷静不慌张，可以向工作人员寻求帮助或通过手机定位系统，清楚自己所在的位置，更好地去求助。

学员们队列整齐，在外教的带领下，自信得踏着整齐的步伐。这一幕引来了在佘山国家森林公园游玩的市民的关注，成为了一道亮丽的风景线。看着这群穿着美国童子军军服、戴着军帽、别着任务章的孩子们，一些市民按耐不住好奇心，走上前来询问孩子们是在哪家学校念书？是不是童子军？来这儿是春游的吗? 面对这些“突如其来”的陌生叔叔阿姨们的提问，孩子们开朗活泼的性格显露无疑。从起初回答时的小羞涩，到最后大胆反问这些陌生成年人问题。这不仅锻炼了孩子们的胆量，更多地是提高了孩子对自我的认知度与自信度。更有为外国妈妈前来询问外籍教官，我们童子军活动的情况。（记得我们美加学校未来领袖训练营的学员们在黄金城道集体步行时也遇到过类似情况。）

最终，孩子们还是克服了自身的小小惰性，成功地挑战了自我，在写有“佘山之巅”的大石前留影纪念。

在参观佘山天文台博物馆时，对于只接触过数码相机、储存卡的孩子们来说，开阔了眼界——观赏到了已有百年历史的相机胶制底片。当然啦，还看到了许多老式用于观察天文气象的用具，丰富了孩子们的课外知识。

参观佘山天主教堂，则很好地让孩子们提升了审美能力，对建筑的装饰、历史背景有了很好地认知。

也许是因为，之前参观过了佘山天文台、天文博物馆与天主教堂的关系。孩子们之前爬山时的疲倦感已烟消云散，个个兴高采烈地念念不舍地告别了“佘山之巅”，哼着小曲下山。

在乘坐回校大巴之际，外籍教官用美国童子军标准的教育模式，为今天远足旅行做了总结：今天的活动教会了孩子们如何制定旅行计划；在旅行时遇到与自己之前设想不同时，又该如何面对、克服不适；在面对走散时该怎样去处理；在遇到陌生人搭讪时，可以怎么去回答、帮助到他人。教官也对孩子们不畏困难，乐于助人，为人友善，谦恭有礼，服从命令，乐观豁达，团队意识强的表现表示赞扬。就是孩子们的自律性还有待加强。期待下次我们美加学校未来领袖训练营的活动，通过活动见证孩子们更多成长。