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（来源：网络）
中国留学生选择出国留学学校的时候，就算不考虑所有因素，但是大学排名可以说是非看不可的，今天就来给大家扫一下盲，看看各大排名榜到底有多少价值？
1.教学质量并不在各个排名的考虑之列，对于受教育者来说，教学质量才是真正有意义的，但却是最难以测量的。优秀的教授能够帮助学校获得高排名，但其不见得给本科生带课，而且学术优秀不等于有出色的教学能力。
2.有学者指出，某些机构编订大学排名是醉翁之意不在酒，比如：上交做排名也是为了拿到更多的政府研究经费，欧盟做排名是为了提升盟国的国际地位。
3.除去真才实学，大学排名也让留学生穿上了一件闪亮的外衣，因此排名能够帮助学校招揽到更多的生源。
4.大学排行榜的出炉对全球大学造成了很大的影响，比如有学校开始以排名去区别对待申请人，而失之偏颇的大学排名不应带来如此之大的影响。（此文没有点明的是，有的学校甚至为了迎合排名来做学校发展规划）
上海交通大学排名使用的排名方法会造成自然科学突出的学校排名高，不属此列的学校自然吃亏。泰晤士排名则过多的倚重于教育界同行评价与雇主评价，事实上是不够客观的，泰晤士也曾因为改变排名方法而让重量级名校伦敦政经的排名暴跌40位。
5.如果教育被打造的越来越像昂贵商品，大学排名就会被愈加看重，留学生也会不顾经济因素而倾向于为了排名选择教育产品。
事实上，所有大学排行榜只能作为参考数据，绝不能作为择校的唯一依据。每所大学都有自己的发展方向和教学特点，都有自己的强势专业与课程。
学生可以通过综合排名和专业排名考评某个大学的真实情况，分析各校，各专业的科研力量，教学水平等具体指标，最后确定符合自己专业选择的最佳学校。
《泰晤士高等教育世界大学排名》
Times Higher Education World University Rankings
为英国《泰晤士高等教育》增刊所发表的年度世界大学排名。此机构原本与另一所英国教育公司QS合作，于2004-2009年间推出《泰晤士高等教育-QS世界大学排名》，其后各辟蹊径。泰晤士改与路透社合作，并修改了排名准则与统计方式。至今，有关机构所发表的排行榜囊括了世界综合、学科及声誉榜单；另附“亚洲”及“金砖五国与新兴经济体”两大地区性排名。
泰晤士排名因减少了声誉等主观因素而获得赞赏，并被公认为全球三大最具影响力的大学排行榜；但其也因部分调查方式不周全及具一定的商业性质而引发争议。通常来说，在此类大学评鉴中，医学及理工为主的学校更占优势，例如仅有医学院理工相关学院的伦敦帝国学院在排名上就大幅领先仅有社会科学设置的伦敦政治经济学院，于2014-15年排名，帝国学院为第9，政治经济学院为第34。
《QS世界大学排名》
QS World University Rankings
为英国 QS（Quacquarelli Symonds）机构所发表的年度大学排名。QS最初和《泰晤士高等教育》杂志合作，最后合作终结。2010年起，QS以固有的排名准则继续公布其排行榜，如今，QS排名涵盖世界综合及学科排名，后也添加了数个独立的地区性排名。由于两者采用不同的准则及比重，故同年度的世界及地区性的排名榜单并不相同。
《世界大学学术排名》旧称“上海交大排名”
Academic Ranking of World Universities，简称：ARWU
为由上海排名顾问机构所发表的年度世界大学排名。此排行榜原先由上海交通大学高等教育研究院的大学研究中心所发表，故旧称“上海交大排名”。其最初于2003年通过网络首次公布，是世界第一个多指标的大学排行榜，后在外国学者的帮助下完善，随后每年更新。现今，《世界大学学术排名》已囊括世界综合性及学科榜单，后也添加了独立的地区性《两岸四地大学排名》及《马其顿排名》。此排名因采用了客观数值准则及透明度高而获得学者赞赏，但也因重理工而轻人文而受到批评。
为了让大家更好地了解自己的学校，或者即将报考的学校处于什么位置，小爱为大家整理了澳洲各大学在三大排行榜上的表现。但是，记住，所有的排行榜只能作参考之用，绝不能作为择校的唯一依据。如果同学们对各大学各个专业排名有兴趣的话，可自行上网查询。
QS世界大学排名（2015）
泰晤士高等教育世界大学排名（2015）
ARWU世界大学学术排名（2015）
《澳大利亚优秀大学指南》
The Good Universities Guide
是由澳大利亚专门进行职业研究的咨询公司Hobsons编制，从建校时间、研究经费、研究强度、非政府收益、公司企业认可度、澳洲本土参与度、TAFE课程可转学分、性别均衡、毕业率、学生数量、外来学生比例、海外学生数量、非全日制学生比例、25岁以上学生比例、文化多样性、毕业率、师资、学生教师比例、就业率、毕业生起薪、就业前景等二十多项指标对澳大利亚的所有大学进行了评价。在每一个指标下，学校被分别列入五个不同的级别。前20%的为5星级，其次20%的为4星级，以此类推。同一星级内的学校不分高低，按字母为序排列。
《卫报》
The Guardian
卫报建立了独特的大学排名评估方法，与其他一些排名榜有所分别。《卫报》的排名榜是按照全国学生普查（National Student Survey，NSS）对即将毕业的本科生所作的调查的结果计分的，主要按照学生对有关大学的教学等方面的评价打分。排名榜的主要目的是协助打算上大学本科的学生挑选科目。排名清楚显示了学生与教职员的素质，以及大学研究与教学的水平。《卫报》的排名榜也详细列出各大学不同科目的排名。和Times的排名比较，Guardian的评比角度比较特别，使用的标准也不一样，从而导致二者的排名有很大差别，但是仍然有很多重要的信息提供给我们，值得一看。
RAE科研评估排名
英国大学并不十分重视各媒体或报纸的排名，但对RAE的评分高低却异常重视，RAE大学排名是英国各机构院所研究实力的直接依据。实际上，已经运行多年的RAE系统，目的就是为了能按各学校的研究质量分割研究经费。为此，RAE负责评估英国高校和研究机构的科研质量。RAE把英国的研究分成69个分学科，各大学以系为单位上报进行同行评审。RAE星级的高低直接从以下三个方面影响到大学和学生。其一：英国国立大学的教学和研究经费是由国家直接拨款的，教学经费通常按学生人头拨款，各校之间并无太大差异；但研究经费则完全仰赖于专业星级的高低，5*和1星级之间的差异可以是天壤之别；为了获得政府的研究经费，各大学均不惜成本地提高自己的研究星级。其二：各国际大公司其相当一部分的R&D研究项目是由大学来完成的，那么R&D研究项目究竟给哪所大学，将完全依赖于其RAE星级的高低。其三：RAE星级越高，势必在这个领域里聚集的顶尖科学家和专家教授的数量也就越多，从而影响到学生受教育的质量。
《美国新闻与世界报道》
U.S News & World Report
是一本与《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志，以每年对美国大学的调查报告及排名而广为人知。其编辑部位于华盛顿特区，但其总部设在纽约市。1933年创立时名为《美国新闻》，1948年和《世界报道》合并。其发行频率2008年6月自周刊变为双周刊，2008年11月下降至每月发行一次。2010年11月宣布改为纯网络运营，12月刊后除去特刊外不再出版。杂志宣称将只关注于研究和为学生提供高等教育信息。此外在美国各大书店仍然可以买到其出版的大学排名。
《麦克林》（Maclean’s）加拿大大学排名
《麦克林》把大学分为医学博士型大学、综合性大学和主要招收本科生的大学三类然后分别进行排名。排名指标包括学生、课堂、教师、财政、图书资源和学校声誉共六个方面的指标。2008年以前，本科教育型大学排名有22个指标，综合性大学排名有23个指标，而医学博士型大学则使用了24个指标。而2008年以后，《麦克林》排名对指标进行了大幅度缩减，针对综合性大学和主要招收本科生的大学的指标减至13个，医学博士型大学的排名指标调整到14个。
